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1、职业生涯自我规划与管理职业生涯自我规划与管理?你是如何来理解职业生涯规划的你是如何来理解职业生涯规划的什么是职业生涯规划？什么是职业生涯规划？职业生涯规划三要素职业生涯规划三要素:职业兴趣职业兴趣 职业能力职业能力 职业目标职业目标什么是职业生涯规划？什么是职业生涯规划？职业生涯规划职业生涯规划:是指一个人制定职业目是指一个人制定职业目标标,确定实现目标的方法确定实现目标的方法,手段手段和不断发展的过程和不断发展的过程.讨论：讨论：个人、企业在职业生涯规个人、企业在职业生涯规划中各应承担什么责任？划中各应承担什么责任？贯穿一个人的生命贯穿一个人的生命,不是在一不是在一个企业中完成的。个企业中完
2、成的。不仅仅集中在晋升机会上不仅仅集中在晋升机会上,更更着重于心理的成功，整体素质着重于心理的成功，整体素质的提升。的提升。什么是职业生涯规划？什么是职业生涯规划？如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划1、职业准备期、职业准备期典型的年龄阶段典型的年龄阶段:020岁岁基本任务基本任务:(1)知识的储备与积累知识的储备与积累;(2)跨职业能力的培养跨职业能力的培养(3)心理上的准备心理上的准备能力标准能力标准:1 读读 2 写写 3计算计算4 说说 5 听听 6 解决问题解决问题 7 管理自我管理自我 8 领导他人领导他人 9 知道如何学习知道如何学习 10 团队合作团队合作 美国培训与发展学
3、会美国培训与发展学会十项基本能力十项基本能力2、职业初期、职业初期典型年龄阶段典型年龄阶段:2030岁岁基本任务基本任务:(1)明确职业兴趣明确职业兴趣(2)选择合适的起点选择合适的起点(3)发展职业能力发展职业能力(4)学会如何工作学会如何工作如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划自问法自问法则则合理试误合理试误心理测心理测量量霍兰徳的人格性向理论霍兰徳的人格性向理论职业性向分为六种类型职业性向分为六种类型:vR（实际型）（实际型）vI（研究型）（研究型）vA（艺术型）（艺术型）vS（社会型）（社会型）vE（事业型）（事业型）vC（常规型）（常规型）
4、RIACES选择合适的起点选择合适的起点:企业环境的选择企业环境的选择团队环境的选择团队环境的选择如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划企业发展的生命周期企业发展的生命周期组织规模组织规模阶段阶段1阶段阶段2阶段阶段3阶段阶段4阶段阶段5大大小小组织年龄组织年龄年轻年轻成熟成熟1危机阶段危机阶段2自主阶段自主阶段3控制阶段控制阶段4官僚阶段官僚阶段5新危机阶段新危机阶段1通过创造的通过创造的成长成长2通过集权的成长通过集权的成长3通过分权的成长通过分权的成长4通过协调的成长通过协调的成长5通过合作的成长通过合作的成长在企业发展的不同阶段员工的职业能力在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出相
5、应的适宜性发展表现出相应的适宜性发展成长特征成长特征:阶段阶段1:创造力成长创造力成长阶段阶段2:服从性成长服从性成长阶段阶段3:自主管理性成长自主管理性成长阶段阶段4:人际能力成长人际能力成长阶段阶段5:团队意识成长团队意识成长管理人员的领导行为与员工的成熟度相管理人员的领导行为与员工的成熟度相适应适应,不同的领导行为适合于不同成熟度不同的领导行为适合于不同成熟度的群体的群体P工工作作绩绩效效M团队维系团队维系PMPMpm如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划发展职业能力发展职业能力特殊能力特殊能力核心能力核心能力客客户户关关系系能能力力项项目目管管理理能能力力信信息息技技术术能能力力业业
6、务务流流程程应应用用能能力力序序 列列 通通 用用 能能 力力联联 想想 全全 员员 核核 心心 胜胜 任任 能能 力力“ITIT咨询序列咨询序列”的能力模型的能力模型 市市场场分分析析能能力力渠渠道道业业务务拓拓展展能能力力销销售售流流程程管管理理能能力力渠渠道道客客户户关关系系能能力力序序 列列 通通 用用 能能 力力联联 想想 全全 员员 核核 心心 胜胜 任任 能能 力力“渠道销售序列渠道销售序列”的能力模型的能力模型 学会如何工作学会如何工作培养职业精神培养职业精神管理自己的上级管理自己的上级如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划3、职业中期、职业中期典型年龄阶段典型年龄阶段:30
7、50岁岁基本任务：基本任务：两个问题两个问题如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划职业生涯高原期现象职业生涯高原期现象高原期高原期:员工已经不太可能再得到职务员工已经不太可能再得到职务晋升或承担更多的责任晋升或承担更多的责任.原因原因:#$%-能力不够能力不够 -缺乏培训缺乏培训 -对成就感的需求不强烈对成就感的需求不强烈 -分配不公或加薪水平不和理分配不公或加薪水平不和理 -工作责任混淆不清工作责任混淆不清 -公司的低成长性导致发展机会减少公司的低成长性导致发展机会减少职业生涯高原期现象职业生涯高原期现象补救措施补救措施:了解原因了解原因 争取发展机会争取发展机会 职业咨询职业咨询 与主管与主管,同事共同讨论同事共同讨论职业生涯高原期现象职业生涯高原期现象4、职业后期、职业后期50岁之后的阶段岁之后的阶段基本任务基本任务:(1)角色转换角色转换 (2)调整心态调整心态如何进行职业生涯规划如何进行职业生涯规划进行职业生涯规划需要注意的问题进行职业生涯规划需要注意的问题目标合理目标合理长短结合长短结合及时调整及时调整 作者作者作者作者:杜拉克杜拉克杜拉克杜拉克 作者作者作者作者:柯维柯维柯维柯维 作者作者作者作者:卡耐基卡耐基卡耐基卡耐基参考书目参考书目:谢谢大家谢谢大家!