高中生物必修二期末复习ppt课件.ppt

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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么一、孟德尔的豌豆杂交实验一、孟德尔的豌豆杂交实验人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图去雄去雄去雄去雄 套袋套袋 传粉传粉 再套袋再套袋传粉传粉特别提醒:去雄的时期在特别提醒:去雄的时期在花蕾期花蕾期,对对母本母本处理处理步骤:步骤:时期?时期?原因原因?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么豌豌 豆豆2 2、孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料、孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料1 1、豌豆是严格的自花传粉植物,、豌豆是严格的自花传

2、粉植物,而且是闭花受粉;而且是闭花受粉;2 2、豌豆具有一些稳定、易于区分、豌豆具有一些稳定、易于区分的性状。的性状。用豌豆做材料此为其成功原因之一用豌豆做材料此为其成功原因之一在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验1 1、相关符号:、相关符号:P 亲本亲本母本母本雌配子雌配子父本父本雄配子雄配子杂交杂交F F1 1子一代子一代F F2 2 子二代子二代自交自交在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么假假说说演演绎

3、绎法法一对相对性状一对相对性状 的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释预测测交结果预测测交结果测交实验测交实验分离定律分离定律提出问题提出问题演绎推理演绎推理实验验证实验验证提出假说提出假说得出结论得出结论科学研究的一般方法:科学研究的一般方法:假说假说演绎法演绎法实验程序科学是孟德尔成功的又一个原因实验程序科学是孟德尔成功的又一个原因在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么五、孟德尔第一定律五、孟德尔第一定律-分离定律分离定律分离定律实质分离定律实质:减数分裂过程中等位基因随同源染色体分:减数分裂过程中等位基因随同

4、源染色体分离而分离。离而分离。等位基因:等位基因:位于一对同源染色体的相同位置上,控制位于一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。着相对性状的基因,叫做等位基因。非等位基因:非等位基因:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子传因子_,不相,不相_;在形成;在形成配子时,成对的遗传因子发生配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,后的遗传因子分别进入不同的配子中,随随_遗传给后代。遗传给后代。成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也

5、许你认为浪费这一点点算不了什么 必须是有性生殖必须是有性生殖 必须是真核生物必须是真核生物 必须是细胞核遗传必须是细胞核遗传 必须是一对相对性状的遗传必须是一对相对性状的遗传基因的分离定律的适用范围:基因的分离定律的适用范围:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么3.表现型与基因型的推断表现型与基因型的推断(1)由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现(正推法正推法)亲本组合亲本组合子代遗传因子组成及子代遗传因子组成及比例比例子代性状表现及比例子代性状表现及比例AAAAAA全是显性全是显性AA

6、AaAAAa11全是显性全是显性AAaaAa全是显性全是显性AaAaAAAaaa121 显性显性隐性隐性31AaaaAaaa11显性显性隐性隐性11aaaaaa全是隐性全是隐性在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么方法一:方法一:基因填充法基因填充法。如。如显性性状基因型可用显性性状基因型可用A_表示。表示。方法二:方法二:隐性纯合突破法隐性纯合突破法。子代为隐性,则双亲各有一个子代为隐性,则双亲各有一个a基因基因。方法三:方法三:分离比法分离比法后代后代性状性状表现表现亲本组合亲本组合亲本性状表现亲本性状表现全显全显AAAA或

7、或AAAa或或AAaa亲本中至少有一方为亲本中至少有一方为显性纯合子显性纯合子全隐全隐aaaa双亲均为隐性纯合子双亲均为隐性纯合子显显隐隐11Aaaa亲本一方为杂合子,亲本一方为杂合子,一方为隐性纯合子一方为隐性纯合子显显隐隐31AaAa双亲均为杂合子双亲均为杂合子(2)由子代推断亲代遗传因子组成、性状表现由子代推断亲代遗传因子组成、性状表现(逆推法逆推法)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 一个一个杂合体杂合体在在逐代自交逐代自交中,中,杂合体在某代群体杂合体在某代群体中所占比例的计算:中所占比例的计算:杂合体比例为杂合体

8、比例为1/21/2n n,纯合体比例为,纯合体比例为1-1/21-1/2n n。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色圆粒种子圆粒种子315+108=423315+108=423皱粒种子皱粒种子 101+32=133101+32=133黄色种子黄色种子 315+101=416315+101=416绿色种子绿色种子 108+32=140108+32=140其中其中 圆粒圆粒:皱粒皱粒接近接近3 3:1 1黄色:黄色:绿色绿色接近接近3 3:1 1F1黄色圆粒黄

9、色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F F2 2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒个体数个体数31531510110110810832329 93 33 31 1:二、两对相对性状的杂交实验在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在在F F2 2中中:双显性个体双显性个体占有比例?占有比例?双隐性个体双隐性个体占有比例?占有比例?单显性个体单显性个体占有比例?占有比例?亲本类型亲本类型占有比例?占有比例?重组类型重组类型占有比例?占有比例?9/169/161/161/166/166/1610/16

10、(5/8)10/16(5/8)6/16(3/8)6/16(3/8)若亲本为黄色皱粒和绿色圆粒呢?若亲本为黄色皱粒和绿色圆粒呢?亲本类型亲本类型占有比例?占有比例?重组类型重组类型占有比例?占有比例?6/16(3/8)6/16(3/8)10/16(5/8)10/16(5/8)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么归纳提升归纳提升F2的表现型、基因型及比例的表现型、基因型及比例F2表现型表现型基因型基因型9Y_R_双显性双显性3yyR_单显性单显性3Y_rr单显性单显性1yyrr双隐性双隐性在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象

11、。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么四、孟德尔第二定律四、孟德尔第二定律-自由组合定律自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合控制不同性状的遗传因子的分离和组合是是_的;在形成配子时,决定的;在形成配子时,决定_性状性状的遗传因子的遗传因子_,决定,决定_性状的遗传因性状的遗传因子子_。YRryRroYRyr互不干扰互不干扰同一同一彼此分离彼此分离不同不同自由组合自由组合在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 必须是必须是有性生殖有性生殖的生物的生物 必须是必须是真核生物真核生物 必须是必须是细

12、胞核遗传细胞核遗传 必须是必须是两对或两对以上相对性状两对或两对以上相对性状的遗传的遗传五、基因的自由组合规律的适用范围五、基因的自由组合规律的适用范围而而不适用于不适用于原核生物原核生物、细胞质中的遗传因子细胞质中的遗传因子的传递。的传递。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么六、孟德尔获得成功的原因?六、孟德尔获得成功的原因?1.正确选择正确选择实验材料实验材料2.从从一对一对性状到性状到多对多对性状进行研究性状进行研究3.用用统计学方法统计学方法分析实验结果分析实验结果4.科学地设计了实验的程序科学地设计了实验的程序(假说

13、演绎法)(假说演绎法)观察现象观察现象提出问题提出问题提出假说提出假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证得出得出结论。结论。学.科.网在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么空气中的叶空气中的叶水中的叶水中的叶表现型表现型 =基因型基因型 +环境环境19091909年,丹麦生物学家约翰逊将年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子遗传因子”命名为命名为基因基因,并提出了,并提出了表现型表现型和和基因型基因型的概念。的概念。七、孟德尔遗传规律的再发现七、孟德尔遗传规律的再发现基因型:基因型:表现型:表现型:与表现型相关的基因组成。与表现型相关

14、的基因组成。生物个体表现出来的性状。生物个体表现出来的性状。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么Aa等位基因:等位基因:位于位于一对同源染色体一对同源染色体的的同一位置上同一位置上控制控制一对相对性状一对相对性状的基因。的基因。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 基因的自由组合定律的实质:基因的自由组合定律的实质:为什么要强调是为什么要强调是非同源染色体非同源染色体上,如果在同一上,如果在同一同源染色体上的非等位基因能不能自由组合?同源染色体上的非等位基因能

15、不能自由组合?位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时,合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时,同同源染色体源染色体上上的的等位基因彼此分离等位基因彼此分离,同时,同时非同源染色非同源染色体体上上的的非等位基因非等位基因表现为表现为自由组合。自由组合。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么二、自由组合定律的题型分析:二、自由组合定律的题型分析:1 1配子类型及概率的分析配子类型及概率的分析如如AaBbCc产生的配子种类数产生的配子种类数 Aa Bb

16、 Cc 2 2 2 =8 种种又如又如AaBbCc产生产生ABC配子的概率:配子的概率:(A)(B)(C)=某某个个体体产产生生配配子子的的类类型型数数等等于于各各对对基基因因单单独独形形成成的的配子种数的乘积。配子种数的乘积。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2 2配子间的结合方式分析配子间的结合方式分析例:例:AaBbCc与与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式种数杂交过程中,配子间的结合方式种数先求先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子各自产生多少种配子。AaBbCc8种配子,种配子,AaBbCC4种配子

17、。种配子。再求两亲本配子间的结合方式。再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子由于两性配子间的结合是随机的,因而间的结合是随机的,因而AaBbCc与与AaBbCC配子配子间有间有84=32种种结合方式。结合方式。二、自由组合定律的题型分析:二、自由组合定律的题型分析:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么3.3.基因型类型及概率的分析基因型类型及概率的分析例:例:AaBbCc与与AaBBCc杂交,其后代的基因型的种类杂交,其后代的基因型的种类AaAa后代有后代有3种种基因型(基因型(1AA:2Aa:1aa););BbBB后代有后

18、代有2种种基因型(基因型(1BB:1Bb););CcCc后代有后代有3种种基因型(基因型(1CC:2Cc:1cc););因而因而AaBbCc与与AaBBCc杂交,其后代中有杂交,其后代中有 323=18种种 基基因型因型。该双亲后代中该双亲后代中AaBBcc出现的概率为出现的概率为:(Aa)(BB)(cc)=二、自由组合定律的题型分析:二、自由组合定律的题型分析:子代个别基因型所占比例等于该个别基因型中各对基因子代个别基因型所占比例等于该个别基因型中各对基因型出现概率的乘积。型出现概率的乘积。任何两种基因型的亲本相交,产生的子代基因型的种类数任何两种基因型的亲本相交,产生的子代基因型的种类数等

19、于亲本各对基因型单独相交所产生基因型种类数的积。等于亲本各对基因型单独相交所产生基因型种类数的积。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4.4.表现型类型及概率的分析:表现型类型及概率的分析:例:例:AaBbCc与与AabbCc杂交,其后代有多少种表现型?杂交,其后代有多少种表现型?AaAa后代有后代有2种种表现型表现型(A_:aa=3:1)Bbbb后代有后代有2种种表现型表现型 (B_:bb=1:1)CcCc后代有后代有2种种表现型表现型 (C_:cc=3:1)因而因而AaBbCc与与AabbCc杂交,后代表现型有:杂交,后代

20、表现型有:2228种。种。该双亲后代中表现型为该双亲后代中表现型为A_bbcc出现的概率为:出现的概率为:(A_)(bb)(cc)=。二、自由组合定律的题型分析:二、自由组合定律的题型分析:任何两种基因型的亲本相交,产生的子代表现型的种类数任何两种基因型的亲本相交,产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生子代表现型种类数的积。等于亲本各对基因单独相交所产生子代表现型种类数的积。子代个别表现型所占比例等于该个别表现型中每对基因的子代个别表现型所占比例等于该个别表现型中每对基因的表现型所占比例的积表现型所占比例的积。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪

21、费,也许你认为浪费这一点点算不了什么基因自由组合规律的常用解法基因自由组合规律的常用解法1、先确定、先确定是否遵循是否遵循基因的自由组合定律。基因的自由组合定律。2、分解分解:将所涉及的两对:将所涉及的两对(或多对或多对)基因或性状基因或性状分离开来,分离开来,一对一对单独考虑,用基因的分离定一对一对单独考虑,用基因的分离定律进行分析研究。律进行分析研究。3、组合组合:将用分离定律分析的结果按一定方式:将用分离定律分析的结果按一定方式进行进行组合或相乘组合或相乘。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么子代表子代表现现型比例型比例

22、亲亲代基因型代基因型3111933111113311一、根据子代表一、根据子代表现现型比例推断型比例推断亲亲代基因型代基因型AaAaAaaaAaBbAaBbAaBbaabb或或AabbaaBbAaBbAabb或或AaBbaaBb(3:1)(3:1)(1:1)(1:1)(3:1)(1:1)或或(1:1)(3:1)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么二、性状分离比偏离问题二、性状分离比偏离问题1.1.分离定律性状分离比的偏离分离定律性状分离比的偏离 不完全显性不完全显性:不完全显性就是指不完全显性就是指杂合子的性状表现介于显杂合子

23、的性状表现介于显性纯合子和隐性纯合子性状之间性纯合子和隐性纯合子性状之间的现象,即的现象,即显性纯合子和显性杂合子的表现型不同显性纯合子和显性杂合子的表现型不同。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么RR(RR(红花红花)rr()rr(白花白花)Rr(Rr(粉红花粉红花)1RR(1RR(红花红花)2Rr()2Rr(粉红花粉红花)1rr()1rr(白花白花)1 1 2 2 1 1如如紫茉莉花色遗传紫茉莉花色遗传:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2.2.自由组合

24、定律特殊性状分离比自由组合定律特殊性状分离比(1)(1)基因互作基因互作(性状分离比偏移现象)(性状分离比偏移现象)F F1 1(AaBb)(AaBb)测测交后代比例交后代比例111111111313112112在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么1211213131在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2 21 1113131在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(2)致死致死现现象象 类类型:

25、型:隐隐性致死性致死:隐隐性基因成性基因成对对存在存在时时,对对个体个体发发育有育有致死致死作用。作用。如植物中如植物中白化基因白化基因(bb),使植物不能形成叶,使植物不能形成叶绿绿素,植物不能素,植物不能进进行行光合作用而死亡。光合作用而死亡。显显性致死性致死:显显性基因具有致死作用性基因具有致死作用。如人的神。如人的神经经胶胶质质症症(皮肤皮肤畸形生畸形生长长、智力、智力严严重缺陷、出重缺陷、出现现多多发发性性肿肿瘤等症状瘤等症状)。配子致死配子致死:指:指致死基因在配子致死基因在配子时时期期发发生作用生作用,从而,从而不能形成不能形成有活力的配子有活力的配子的的现现象。象。合子致死合子

26、致死:指:指致死基因在胚胎致死基因在胚胎时时期或幼体期或幼体阶阶段段发发生作用生作用,从,从而而不能形成活的幼体或个体夭折不能形成活的幼体或个体夭折的的现现象。象。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么1.1.当两种遗传病之间具有当两种遗传病之间具有“自由组合自由组合”关系时,各种关系时,各种患病情况的概率如表:患病情况的概率如表:序号序号类型类型计算公式计算公式1 1患甲病的概率患甲病的概率m m则不患甲病概率为则不患甲病概率为1 1m m2 2患乙病的概率患乙病的概率n n则不患乙病概率为则不患乙病概率为1 1n n3 3只

27、患甲病的概率只患甲病的概率m m(1(1n n)m mmnmn三、利用自由组合定律预测遗传病概率三、利用自由组合定律预测遗传病概率在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么序号序号类型类型计算公式计算公式4 4只患乙病的概率只患乙病的概率n n(1(1m m)n nmnmn5 5患两种病的概率患两种病的概率mnmn6 6只患一种病的概率只患一种病的概率1 1mnmn(1(1m m)(1)(1n n)或或m m(1(1n n)n n(1(1m m)7 7患病概率患病概率m m(1(1n n)n n(1(1m m)mnmn或或1 1(1

28、(1m m)(1)(1n n)8 8不患病概率不患病概率(1(1m m)(1)(1n n)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 以上规律可用下图帮助理解:以上规律可用下图帮助理解:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么遗传遗传定律定律研究的研究的相对性相对性状状F2的基的基因型种因型种类类F2的基因的基因型比例型比例F2的表的表现型种现型种类类F2的表现的表现型比例型比例分离分离定律定律自由组自由组合定律合定律自由组自由组合定律合定律一对一对31(1:2:1)121两对两对32(1:2:1)222(3:1)1多对多对3n(1:2:1)n2n(3:1)n(3:1)2

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