高一化学必修物质的分类件.pptx

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1、教学目标 知识与能力1感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要科学方法；知道两种常用的、具体的分类方法：“交叉分类法”和“树状分类法”；能根据需要选择并制作分类图。2能用不同的方法对化学物质及其变化进行分类；【重点难点】常见化学物质及其变化的分类方法；第1页/共43页图图书书馆馆里里有有许许许许多多多多的的书书籍籍，为为什什么么你你很很快快就就找找到到你你需需要要的的书书？第2页/共43页为何能快速找到所需商品？为何能快速找到所需商品？第3页/共43页 这是因为人们在将这些物品这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大先对

2、它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的量事物按照事先设定的“标准标准”进行进行分类分类，这是人们最熟悉，也，这是人们最熟悉，也是最方便的一种是最方便的一种科学方法方法。第4页/共43页q能能否否列列举举在在生生活活、工工作作、学学习习上上应应用用分分类类法法的的例例子子？讨讨论论对对它它们们进进行行分分类类的的目目的和意义。的和意义。v思考与交流思考与交流1 1第5页/共43页网络中的信息分类第6页/共43页垃圾的分类处理第7页/共43页化学实验室中的分类第8页/共43页试想想，没有分类的世界会是什么样？分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的第9页/共

3、43页 对于多达千万种的对于多达千万种的化学物质化学物质和更多的和更多的化学化学反应反应，为了学习和研究它们就必须运用，为了学习和研究它们就必须运用分类分类的的方法，按照事先设定的方法，按照事先设定的“标准标准”进行分类。进行分类。分分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的的科学方法科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。门别类的研究，发现物质及其变化规律。第10页/共43页复习回忆：1、初中学习中，将元素分

4、为了 元素和 元素；其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于 元素，O、S、P、Cl等属于 元素。2、我们还知道，对于自然界中的物质，从状态上可分为 、三态。例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，从状态分类，可以将 归为一类，将 归为一类，将 归为一类。3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：、四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是 、和 、。金属非金属金属非金属气液固空气矿石、煤炭水、石油、硫酸化合分解置换复分解酸碱盐氧化物第11页/共43页1.什么是分类法？分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法

5、。2.常用的分类法有哪几种？交叉分类法和树状分类法第12页/共43页交叉分类法：交叉分类法：对多种物质以不同的标准进行分类的方法。对多种物质以不同的标准进行分类的方法。Na2CO3钠盐Na2SO4钾盐K2SO4K2CO3碳酸盐硫酸盐按阳离子的种类分类按阴离子的种类分类特点：特点：物质类别间有相交叉的部分物质类别间有相交叉的部分下列物质从不同的角度（标准）进行分类，会有不同的分类结果请用短线连接下列物质：对物质分类时必须指明分类依据第13页/共43页从上面的分类来看，多种物质从不同的角度进行分类呈交叉状态。这是由于有的物质具有多种属性，分类的角度（标准）不同，同一事物可同时分属不同类别，所以在分

6、类时，就会呈现交叉状态。交叉分类法对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。第14页/共43页中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员练习：运用交叉分类法对下列运动员进行分类第15页/共43页 合作探究合作探究：1、酸可以分成含氧酸和无氧酸，也可分成、酸可以分成含氧酸和无氧酸，也可分成 一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、HNO3、氢硫酸、氢硫酸、H2SO4制一张交叉分类图。制一张交叉分类图。盐酸（盐酸（HCl)含氧酸含氧酸硝酸（硝酸（HNO3）无氧酸无氧酸氢硫酸（氢硫酸（H2S）一元酸一元酸 硫酸（硫酸（H2SO4）二元酸二元酸第16页/共43页对下列反

7、应从不同的角度分类并制作一张交叉分类图：1.是不是化合反应。2.反应物的特点第17页/共43页硫在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧非金属与氧气反应化合反应金属与氧气反应第18页/共43页q对下列物质进行分类，并说明分类依据。对下列物质进行分类，并说明分类依据。空气、空气、O O2 2、MgMg、HNOHNO3 3、H H2 2SOSO4 4、NaOHNaOH、Ba(OH)Ba(OH)2 2、NaClNaCl、K K2 2SOSO4 4、SOSO2 2、CaOCaO、AlAl2 2O O3 3、HClHCl、氯化钠溶液、氯化钠溶液根据对上述物质的分类依据做图，并把各物质

8、填写在相应的位置上根据对上述物质的分类依据做图，并把各物质填写在相应的位置上v思考与交流思考与交流2 2第19页/共43页物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 金属氧化物 非金属氧化物 树状分类法树状分类法第20页/共43页特点：同层次中各类别间相互独特点：同层次中各类别间相互独立，物质类别没有交叉。立，物质类别没有交叉。树状分类法树状分类法树状分类法：是对同类事物进行再分类的方法。分级，递进，每一级一个分类标准。第21页/共43页学 校重点本科一般本科本 科专 科高 中初 中大 学小 学中 学练习练习 1：运用树状分类法，对下列名称进行分类学校、中学、

9、小学、大学、高中、初中、本科、专科、重点本科、一般本科、研究生学院 硕士 博士研究生学院硕士 博士第22页/共43页1、对石油加工后的产物用树状分类法进行分类实践活动第23页/共43页石石油油产产品品及及其其应应用用汽油煤油柴油矿物油石 蜡沥青液化石油汽汽车发动机燃料飞机、煤油炉燃料柴油发动机燃料印刷用油墨各种化工原料铺路树状分类法树状分类法第24页/共43页1.判断方框内各物质的类别。2.写出实现各物质之间转化的化学反应。3.由上述关系图试分析氧化钙能与哪些物质反应?4.探究:K2O属于上述哪类物质?它可能与哪些物质反应呢?试举出两例。讨论:该题源于教材25页实践活动3:CaCaOCa(OH

10、)2CaCO3C CO2H2CO3 CaCO3H2O、CO2、盐酸等推测：下列能与SO3反应的是：A.CO2 B.CaO C.H20 D.Ca（OH）2第25页/共43页1.碱性氧化物：与酸反应只生成盐和水的氧化物碱性氧化物一定是金属氧化物。CuO、MgO、Fe2O3、FeO性质:(1.)+H2O-碱(2.)+酸-盐+水(3.）+酸性氧化物-盐2.酸性氧化物：与碱反应只生成盐和水的氧化物。酸性氧化物不一定非金属氧化物。SO3、SO2、SiO2性质：（1.）+水-酸（2.）+碱-盐和水（3.）+碱性氧化物-盐第26页/共43页酸性氧化物是无机含氧酸的酸酐。H2SO4(SO3)、H2SO3(SO2

11、)、H2CO3(CO2)、HNO3(N2O5)酸酐和它对应的酸中心元素的价态一致分析红颜色元素的化合价，你发现了什么规律？根据KClO3 能否写出氯酸的化学式，根据KMnO4能否写出高锰酸的化学式?从下列氧化物找出氯酸和高锰酸的酸酐:Cl2O3 Cl2O5 Mn2O7 Mn2O3第27页/共43页金属金属非金属非金属碱性氧化物碱性氧化物酸性氧化物酸性氧化物碱碱酸酸盐盐盐盐归纳总结：将下图中可能发生反应的物质类别用线连起来。第28页/共43页思考：你认为分类法的学习对你学习化学知识有什么样的帮助？同类中的事物在某些方面的同类中的事物在某些方面的相似性相似性可以帮助我可以帮助我们做到们做到举一反三

12、（举一反三（触类旁通，避免重复研究）；对于不同类事物的了解使我们有可能做到；对于不同类事物的了解使我们有可能做到由由此及彼。此及彼。分类法是一种行之有效简单易行的科分类法是一种行之有效简单易行的科学方法。学方法。第29页/共43页课堂小结：q2 2、分类一般步骤：、分类一般步骤：选择分类方法选择分类方法得出正确的分类得出正确的分类确定分类标准确定分类标准q1 1、物质的简单分类方法、物质的简单分类方法 （1 1）树状分类法（）树状分类法（2 2）交叉分类法）交叉分类法q3 3、分类的一般原则：行之有效，简单易行。、分类的一般原则：行之有效，简单易行。q4 4、分类的目的和意义：、分类的目的和意

13、义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效实现高效第30页/共43页1 1对若干物质分类，下列说法错误的是A A可能有多种标准B.B.一定只有一种标准C.C.可能用交叉分类法进行分类 D.D.可能用树状分类法进行分类 2 2下列物质属于纯净物的是A A稀硫酸 B BNaOHNaOH C CNaOHNaOH溶液 D D天然气练习第31页/共43页某些碱的交叉分类 弱碱 NaOH KOH 可溶性碱 强碱 Mg(OH)2 一元碱 NH3H2O 不溶性碱

14、 二元碱 Ba(OH)2某些氧化物的交叉分类 CO2 非金属氧化物 酸性氧化物 SiO2 气体氧化物 SO2 固体氧化物 Al2O3碱性氧化物 CuO 金属氧化物第32页/共43页交流与讨论：下列实验室常见的物质，它们能和下列实验室常见的物质，它们能和哪些物质发生反应，写出反应的方程哪些物质发生反应，写出反应的方程式。并总结反应的规律式。并总结反应的规律Fe、O2、C、CO2、CaO、NaOH溶液、H2SO4、CuSO4溶液、Na2CO3溶液第33页/共43页答案：答案：1.Fe3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+CuSO4=FeSO4+CuC+O2=CO

15、2点燃点燃2.CC+2CuO=CO2 +2Cu 高温1.单质单质非金属单质非金属单质金属单质金属单质金属盐溶液金属盐溶液 新盐新的金属新盐新的金属金属金属O2/Cl2 氧化物氧化物/氯化物氯化物金属酸金属酸 盐盐H2与氧气反应与氧气反应氧化物氧化物与金属氧化物反应与金属氧化物反应讨论小结讨论小结1：第34页/共43页3.CO2CO2+H2O=H2CO3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O4.CaOCaO+H2O=Ca(OH)2CaO+H2SO4=CaSO4+H2O答案：答案：2.氧化物氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物H2O 含氧酸（除含氧酸（除SiO2）酸性氧化物酸性氧化物

16、碱碱 盐盐 H2O酸性氧化物碱性氧化物酸性氧化物碱性氧化物 含氧酸盐含氧酸盐碱性氧化物碱性氧化物碱性氧化物碱性氧化物(K2O,Na2O,CaO,BaO)H2O 可溶性碱可溶性碱碱性氧化物酸碱性氧化物酸 盐水盐水碱性氧化物酸性氧化物碱性氧化物酸性氧化物 含氧酸盐含氧酸盐讨论小结讨论小结1：CO2+CaO=CaCO3第35页/共43页答案：答案：5.H2SO4H2SO4+CaO=CaSO4+H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OH2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO23.酸酸酸指示剂酸指示剂酸碱性氧化物酸碱性氧化物 盐水盐水酸碱酸碱 盐水盐水酸盐酸盐 新盐新酸新盐新酸某

17、些含氧酸某些含氧酸 水酸性氧化物水酸性氧化物讨论小结讨论小结1：第36页/共43页讨论小结讨论小结1：6.NaOH2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O4.碱碱碱指示剂碱指示剂碱酸性氧化物碱酸性氧化物 盐水盐水碱酸碱酸 盐水盐水碱盐碱盐 新盐新碱新盐新碱难溶性碱难溶性碱 水碱性氧化物水碱性氧化物答案：答案：第37页/共43页化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单质化合物化合反应分解反应置换反应复分解反应离子反应氧化还原反应【应用】溶液胶体浊液第38页/共43页常 用 的 简 单 分 类

18、方 法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分类角度多样分类标准唯一第39页/共43页氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2、P2O5、SO3CaO、CuO、Na2OCO、NO从组成元素分非金属氧化物金属氧化物从性质分氧化物的分类不成盐氧化物Al2O31.分类依据：【交流与讨论】请你根据“氧化物的分类”完成“酸的分类”，并与同学们交流、讨论。可以从哪些角度对酸进行分类？第40页/共43页酸的分类:按是否含氧元素：酸按按电离出H+数目：按挥发性：一元酸:HCl、HNO3、CH3COOH挥发性酸：HNO

19、3、HCl、H2CO3难挥发性酸：H2SO4、H3PO4含氧酸:H2SO4、HNO3、H3PO4（磷酸）CH3COOH、H2CO3无氧酸:HCl、H2S（氢硫酸）二元酸:H2SO4、H2CO3、H2S三元酸:H3PO4按酸性强弱：强酸:H2SO4、HNO3、HCl弱酸:H3PO4、CH3COOH、H2CO3、H2S按是否有氧化性:氧化性酸：H2SO4、HNO3非氧化性酸：HCl第41页/共43页碱的分类：碱按碱性强弱：强碱：KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2弱碱:NH3.H2O、Al(OH)3、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3按溶解性：易溶：KOH、NaOH、NH3.H2O、Ba(OH)2微溶：Ca(OH)2难溶：Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2盐正盐：NaCl、K2SO4、Ca3(PO4)2酸式盐：NaHSO4、KHCO3、NaH2PO4碱式盐：Cu2(OH)2CO3盐的分类：第42页/共43页感谢您的观看。第43页/共43页