蕾培小学上学期科学教学工作总结.docx

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1、 蕾培小学上学期科学教学工作总结 蕾培小学上学期科学教学工作总结 时间过得很快,转瞬间一学期的工作接近尾声了。本学期我同样负责学校科学教学、科技辅导员工作,同时兼任仪器室的治理员。回首这一学期来的工作,有汗水、有收获、也有缺乏。现将这一学期的工作总结如下: 教育教学方面: 本学期我担当了三、四年级五个班的教学工作。科学课要上好的确是一件不简单的事情,尤其在我们学校目前这种没有试验室的状况下。看到别的学校那么多间高规格的试验室。心里非常的艳羡也非常的无奈。可是我知道,这种环境要转变不是一时半会的事,可自己的工作必需做好。尤其是教学,是我们教师的首要任务。所以我仔细钻研,努力提高自身素养,争取上好

2、每一堂课。课前我积极预备好试验工具,指导学生动手试验。我以培育学生良好的科学素养为主要目的,尽量做到让学生多动手、动脑学科学。课堂做到以学生为中心,努力为学生构建明主课堂。在课堂上,发散学生思维,尽可能多的让学生表达自己的想法和思索。 二、开展科学活动,全面普及、注意提高 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们依据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进展的科学活动如下:1、指导学生在学校、家庭及社会进展“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用状况调查”活动,使学生对科普学问有了些了解,更加深了对环境爱护重

3、要性的了解,也懂得了平常如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、指导学生进展培育凤仙花、养蚕、培育霉菌等长时间的观看探究活动。3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以到达从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。4、开展全校性的科技活动周大型活动。活动的目的不仅对学生进展科技素养教育,更是让学生通过活动体验科技带来的欢乐,在活动中注意学生动手、动脑的力量培育。5、积极组织学生参与科普小论文、科幻画的活动。学生兴趣特别的高,虽然我们学校的学生各方面力量可能并不高,但孩子们踊跃参与就能有所收获。以后我要开展更多类似的活动,让孩子们的科学素养有更大的提高。 三、工作考勤方面: 我

4、喜爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注意自身道德修养的提高,待人真诚和蔼,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了仔细做好自己的教学工作之外,本学期我还担当综合组教研组长,在安排好自己的本职工作的前提下,帮助其他教师做好学校的各项工作,积极推动本组教研活动的开展。有教师请假,也能够听从学校安排,仔细代课,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局,听从安排,相互关怀,相互帮忙,相互沟通。 四、连续学习,不

5、断提高。 在紧急工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特殊是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中好像懂得要更多一些。然而在教学过程中,由于对科学学科教学阅历缺乏,总觉得自己在各个方面的学问还欠缺,教学上时常遇到一些学问上的难点,书到用时方恨少,没方法,只能平常自己多看些杂书了,在头脑中多储藏一些学问,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的时机,以学习外校优秀教师和专家的先进理念。在区教研员和名师工作室名师的带着下,我拥有许多次外出学习的时机。在教育教研工作上有了很大的收获和进步。 总之,在这一学期的工作中中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有

6、了肯定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如理论学问不够,教学阅历缺乏,组织教学力量还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。 篇2:蕾培小学上学期综合组教研工作总结 蕾培小学上学期综合组教研工作总结 匆忙忙忙,一个学期又接近了尾声。在本学期中,综合教研组在教育主任石主任的直接领导下,团结协作,积极开展教研活动,仔细执行教学六仔细,顺当完成期初制定的各项规划,教师们在本学期中取得了很好的成绩。 一、思想表现 积极参与政治、业务学习,严格遵守各项教育教学法规。学期中组织学习了局部关于学生素养全面进展的文章,明确了我

7、综合各学科在根底教育的重要地位,各教师能准时更新观念,关怀学生全面进展。 二、教育教学方面 在教学中做到备详案,细心设计,以发挥学生主体学习,加强活动为主的教案,能主动使用多种教学手段优化教学过程,学生普遍喜爱上综合类学科。加强常规工作检查,敦促综合组原来在工作中比拟散漫的教师加强学习。 三、温馨的合作气氛 良好的合作气氛建立在教师们良好的师德修养根底上。在教研组中我们相互支持、亲密合作,大家心往一处想、劲往一处使,不计较个人的得失,这一切都表达在点点滴滴的小事中。 四、严谨的教研之风 教研组的主要任务是教研,除了平常学科教学中的教研外,我们还能主动的制造性地开展工作,形成了良好的教研风气。

8、1、加强理论学习,推动新课程的改革试验 (1)利用业务学习时间或空余时间,间周组织科学教师学习课程标准,提高学科教师对课程改革的熟悉,转变教学观念,以适应新时代教学的要求。 (2)以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学,改良学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。 2、积极开展教学讨论活动 本学期开展了多形式的教研活动,在教育处的组织下,推出了3堂非常钟片段课。廖洁玲教师、王静教师、蔡丹教师在这次非常钟片段课展现中都得到了很好的熬炼,积存了许多教学阅历。王甜教师的熟悉几种常见的岩石,在学校屡次上课,得到

9、了领导们的重视,最终在区青年教师比武中获得了一等奖。四位上课的教师在课堂教学预备中花了大量的时间和精力,所以课堂效果特别好,得到了领导们的充分确定和赞扬。同时,组内教师也不吝赐教,给出了特别多的珍贵意见和建议。所以我们综合组的教研课水平在原来的根底上上了一个台阶。 各教师在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化学校反思课题讨论工作。并依据课题进展教改实践,积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动,教师们相互学习,取长补短。教研组工作朝着一个积极向上气氛进展。 五、主要成绩: 1、音乐教师沈芳芳教师协作学校参与长沙市庆六一活动,积极进展排练。在长沙市的竞赛中获得佳绩,舞蹈获得了很高的荣誉。既培育了孩子们的舞蹈特长,又为学校争得了荣誉。 2,本学期在综合组教师们细心组织下,参与了区科技创新大赛。刘敏迪同学的科幻画获区一等奖,选送长沙市的竞赛中荣获三等奖。还有刘怀圳等同学的小论文、科幻画分别获二、三等奖。 上述点点滴滴说明白我校综合组教师对教学讨论的真诚和执着,面对新的世纪,面对新的世纪,面对如火如荼新课程教学改革,我们确信:明天是今日的连续,明天还将迎来新的进展,我们定将沿着确定的目标前进,进而寻求新的突破,追求新的超越。

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