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1、阅读高分对策 基本功基本功：最大的障碍最大的障碍：英语长句、复杂句英语长句、复杂句。突破：突破：王若平硕士研究生英语入学考试阅读基本功王若平硕士研究生英语入学考试阅读基本功难句过关难句过关 石春桢精编英语阅读石春桢精编英语阅读220220篇篇 技巧技巧：技艺就是反命题技艺就是反命题 以往考题为关键以往考题为关键第1页/共33页目录目录 1 1考研阅读之倚天屠龙篇考研阅读之倚天屠龙篇-考研阅读心理学考研阅读心理学2 2考研阅读之九阴真经篇考研阅读之九阴真经篇-阅读应试理论阅读应试理论 3 3考研阅读之盘龙云海篇考研阅读之盘龙云海篇-考研阅读潜在命题点的挖掘考研阅读潜在命题点的挖掘 4 4考研阅读
2、之射雕英雄考研阅读之射雕英雄最新阅读练习精选最新阅读练习精选 5 5考研阅读笑傲江湖篇考研阅读笑傲江湖篇最新考题全真测试最新考题全真测试 第2页/共33页第一部分考研阅读之倚天屠龙篇 自信自信 自信至关重要，自信在某种情况下超越了学习本身。当年考研究生的时候，自信至关重要，自信在某种情况下超越了学习本身。当年考研究生的时候，我和一个师兄说，我和一个师兄说，“我考的这个专业仅我知道的报考人数就超过我考的这个专业仅我知道的报考人数就超过2020个，个，确实挺担心的！确实挺担心的！”师兄笑了笑说：师兄笑了笑说：“要是高手，一个就够了，要是不行的，要是高手，一个就够了，要是不行的，一百个也没用。一百个
3、也没用。”平常心平常心 不见高山不显平地，平常心的获得往往并不是在平常的环境下轻易得来的。不见高山不显平地，平常心的获得往往并不是在平常的环境下轻易得来的。第3页/共33页考研的境界考研的境界（一）面对考研究生大军：面对考研究生大军：普通境界：普通境界：秉承中华民族自强不息、吃苦耐劳优良品质，心中秉承中华民族自强不息、吃苦耐劳优良品质，心中想的是今后甚至是一生的幸福，吃苦在先，享乐在后。切记：想的是今后甚至是一生的幸福，吃苦在先，享乐在后。切记：吃得苦中苦，方为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。最高境界：最高境界：与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷
4、！与人奋斗，其乐无穷！快乐奋斗，其乐无穷！快乐=奋斗。奋斗。第4页/共33页考研境界（二）问题二：旁人对考研者有闲话、有看法，甚至打击、下绊都不足为奇，因为有些人能够问题二：旁人对考研者有闲话、有看法，甚至打击、下绊都不足为奇，因为有些人能够容忍尸位素餐之徒在工作时间打牌、闲聊乃至吃喝嫖赌博，就是不能容忍好学之辈利用容忍尸位素餐之徒在工作时间打牌、闲聊乃至吃喝嫖赌博，就是不能容忍好学之辈利用业余时间考研、考博。业余时间考研、考博。普通境界：普通境界：“走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，让别人去说吧！”高级境界：高级境界：“侮辱我吧，打击我吧，让我成为一真正的人！侮辱我吧，打击我吧，让我成为
5、一真正的人！钢铁怎样炼成的？钢铁怎样炼成的？”第5页/共33页考研境界（三）考场上什么心态答题？考场上什么心态答题？普通境界：读文章、读题、找答案，疲于奔命，被试题牵着鼻普通境界：读文章、读题、找答案，疲于奔命，被试题牵着鼻子走。子走。最高境界：以一种挑剔、透视、居高临下的眼光观察试题，以最高境界：以一种挑剔、透视、居高临下的眼光观察试题，以轻松、愉快近似于捉迷藏的心情游玩于试题之中。看看这次出轻松、愉快近似于捉迷藏的心情游玩于试题之中。看看这次出的是什么题、又是什么套路的出现？看看命题的质量如何，是的是什么题、又是什么套路的出现？看看命题的质量如何，是否具备合理性？否具备合理性？“这道题命题
6、深得要领！这道题命题深得要领！”顺手就把题做上了顺手就把题做上了 第6页/共33页第二部分英语阅读之九阴真经篇 （一）有关文章难度方面的一些容易被人忽视的事实（一）有关文章难度方面的一些容易被人忽视的事实 单词不难，句子难。出题者通过单词不难，句子难。出题者通过句子难度方面做句子难度方面做文章，通过使用复杂句来达到这一目的。简而言之，多重复合句、被动句、插入成分、分割句、省略句、文章，通过使用复杂句来达到这一目的。简而言之，多重复合句、被动句、插入成分、分割句、省略句、倒装句和双重否定句的广泛应用，给考研阅读增加了决定性的难度。倒装句和双重否定句的广泛应用，给考研阅读增加了决定性的难度。第7页
7、/共33页（二）文章题材及长度（二）文章题材及长度 试题中阅读理解部分一般为五篇文章，每篇约试题中阅读理解部分一般为五篇文章，每篇约400600400600字，阅读总量在字，阅读总量在2000250020002500字。文章选材广泛字。文章选材广泛 不同体裁的文章不同考试要点：对于说明文，要注意事实和数据；对于议论文而言，要注意作者的结论和不同体裁的文章不同考试要点：对于说明文，要注意事实和数据；对于议论文而言，要注意作者的结论和观点，以及作者对其他观点的态度。观点，以及作者对其他观点的态度。第8页/共33页阅读理解的大纲要求阅读理解的大纲要求 *掌握所读材料的主旨和大意；掌握所读材料的主旨和
8、大意；*了解用以阐述主旨的事实和有关细节；了解用以阐述主旨的事实和有关细节；*根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义；根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义；*既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；*根据所读材料进行一定的判断、推断和引申；根据所读材料进行一定的判断、推断和引申；*领会作者的观点和态度；领会作者的观点和态度；第9页/共33页阅读方法（一）阅读的大忌阅读的大忌试图弄懂文章中的每一个词试图弄懂文章中的每一个词 快速阅读法快速阅读法 ：*略读或跳读（略读或跳读（SkimmmingSkimmming）即从
9、头到尾寻找重点词、关键句去理解；即从头到尾寻找重点词、关键句去理解；*查读或扫读（查读或扫读（ScanningScanning），），即在文章特定部分寻找某一线索，就像我们日常阅读电视报当天节目一样。即在文章特定部分寻找某一线索，就像我们日常阅读电视报当天节目一样。第10页/共33页阅读方法（二）不良的阅读习惯不良的阅读习惯 ：指读指读 、头读头读 、声读声读 、回读回读 、译读译读 。阅读顺序阅读顺序先读文章？还是先读题？先读文章？还是先读题？阅读速度假象阅读速度假象 第11页/共33页如何积极阅读 较高境界的阅读是把注意力集中在作者的思想上，而不是个别是零碎较高境界的阅读是把注意力集中在作
10、者的思想上，而不是个别是零碎“单词单词”上。比如上。比如读到读到butbut的时候，应当能够的时候，应当能够“预见预见”到下一句的意思与上一句的不同，意思相反。到下一句的意思与上一句的不同，意思相反。考研文章的常见脉络如下：考研文章的常见脉络如下：*时间顺序：按时间的先后说明某一理论的发展，某一研究成果时间顺序：按时间的先后说明某一理论的发展，某一研究成果由过去至现在的情况。由过去至现在的情况。*一般一般 具体：首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首具体：首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段观点。段观点。*具体具体 一般：前面几段分别说明，末段总结。一般：前面几段分别说明，末段
11、总结。*对比：以进行对比的两个事物之间的基本共同点或差异为主题对比：以进行对比的两个事物之间的基本共同点或差异为主题展开。展开。第12页/共33页如何积极阅读 1.1.综述综述详述结构词详述结构词 *表示综述的词汇：表示综述的词汇：often,generally speaking,thus,therefore等；*表示详述的词汇：表示详述的词汇：for example,because等等 2.2.分类分类列举结构词列举结构词 *表示分类的词汇：表示分类的词汇：there are two/three types等，其特点为等，其特点为“基数词基数词”；*表示列举的词汇：表示列举的词汇：first
12、(ly),second(ly),third(ly)last(ly)等，其等，其特点为特点为“序数词序数词”或或“序数词序数词+ly”ly”。3.3.对比对比比较结构词比较结构词 *表示比较即顺序的词汇：表示比较即顺序的词汇：similarlysimilarly等；等；*表示对比即转折的词汇：表示对比即转折的词汇：however,buthowever,but 等。等。第13页/共33页出题思路中心中心+细节细节=文章文章*文章中心常考：常于主题句中表现出来，主题句可以出现于文文章中心常考：常于主题句中表现出来，主题句可以出现于文章的首句或篇中，一篇文章也可以没有明确的主题句。章的首句或篇中，一篇
13、文章也可以没有明确的主题句。*段中心常考：可以在段子的首句和末句，也可以没有明显的段段中心常考：可以在段子的首句和末句，也可以没有明显的段中心句，需要自己概括出来。中心句，需要自己概括出来。*细节题的实质：细节题针对文章的某个局部命题，通俗地说，细节题的实质：细节题针对文章的某个局部命题，通俗地说，所谓细节题就是将文章中的一句话拿出来单考。所谓细节题就是将文章中的一句话拿出来单考。第14页/共33页出题思路*指代（信息传递）常考：文章中的指代常作为考察内容。指代（信息传递）常考：文章中的指代常作为考察内容。命题模式：命题模式：B B指代指代A A，B B具有具有X X特点，结论为特点，结论为A
14、 A具有具有X X特点。有时只是简单地特点。有时只是简单地提问指代关系。提问指代关系。*倒着考：即是将文章中的某句话，倒过来考一遍。倒着考：即是将文章中的某句话，倒过来考一遍。命题模式：文章中命题模式：文章中A A导致导致B B；问题：有问题：有B B这一结果，为何？答案：因为这一结果，为何？答案：因为A A。*反着考：即是将文章中的某句话，反过来考一遍。反着考：即是将文章中的某句话，反过来考一遍。命题模式：文章中命题模式：文章中A A具有具有X X属性，属性，B B与与A A不同；不同；问题：问题：B B有何属性？答案：非有何属性？答案：非X X属性。属性。第15页/共33页第三部分第三部分
15、 考研阅读之盘龙云海篇考研阅读之盘龙云海篇-考研阅读潜在命题点考研阅读潜在命题点的挖掘的挖掘 1.1.体裁体裁 年份年份 议论文议论文 说明文说明文 2003 4 2003 4 0 02002 4 0 2002 4 0 2001 4 1 2001 4 1 2000 5 0 2000 5 0 1999 4 1 1999 4 1 第16页/共33页如何在文章中做记号如何在文章中做记号 1 1 文章主旨句文章主旨句 An invisible border divides those arguing for computers in the classroom on the behalf of stu
16、dents career prospects and those arguing for computers in the classroom for broader reasons of radical educational reform.Very few writers on the subject have explored this distinction indeed,contradiction which goes to the heart of what is wrong with the campaign to put computers in the classroom.第
17、17页/共33页 段落主题句 主题句的特点：主题句的特点：1)1)通常是第一句话，偶尔是最后一句，段中少见。通常是第一句话，偶尔是最后一句，段中少见。2)2)是观点是观点(不是描写不是描写/说明、不是事实说明、不是事实)。可能是作者的观点，也可能是他人的观点。可能是作者的观点，也可能是他人的观点。3)3)该观点可能是作者提倡的，也可能是作者认为其他人的观点该观点可能是作者提倡的，也可能是作者认为其他人的观点是错误的是错误的/偏激的等等。偏激的等等。4)4)作者的观点只能有一个。主题句只能有一个，其他的内容都起说明作者的观点只能有一个。主题句只能有一个，其他的内容都起说明/论证作用。论证作用。5
18、)5)具有归纳性、概括性、抽象性等特点。具有归纳性、概括性、抽象性等特点。第18页/共33页Example：And yet,the myth of controlling the waters persists.This week,in the heart of civilized Europe,Slovaks and Hungarians stopped just short of sending in the troops in their contention over a dam on the Danube.The huge complex will probably have all
19、 the usual problems of big dams.But Slovakia is bidding for independence from the Czechs,and now needs a dam to prove itself.第19页/共33页Q：What is the myth concerning giant dams?A They bring in more fertile soil.B They help defend the country.C They strengthen international ties.D They have universal c
20、ontrol of the waters.第20页/共33页3 题干与选项中的关键词“I have great confidence that by the end of the decade well know in vast detail how cancer cells arise,”says microbiologist Robert Weinberg,an expert on cancer.“But,”he cautions,“some people have the idea that once one understands the causes,the cure will ra
21、pidly follow.Consider Pasteur.He discovered the causes of many kinds of infections,but it was fifty or sixty years before cures were available.”第21页/共33页Q:The example of Pasteur in the passage is used to A predict that the secret of cancer will be disclosed in a decade.indicate that the prospects fo
22、r curing cancer are bright.C prove that cancer will be cured in fifty to sixty years.D warn that there is still a long way to go before cancer can be conquered.第22页/共33页1)1)正确选项大量使用原文的同义词或同义结构正确选项大量使用原文的同义词或同义结构 Useful as half-sleeping might be,its only been found in birds and such water mammals as
23、dolphins,whales,and seals.Perhaps keeping one side of the brain awake allows a sleeping animal to surface occasionally to avoid drowning.第23页/共33页Q：While sleeping,some water mammals tend to keep half awake in order to A alert themselves to the approaching enemy.B emerge from water now and then to br
24、eathe.C be sensitive to the ever-changing environment.D avoid being swept away by rapid currents.第24页/共33页2)2)正确选项频繁使用原文的反义词加上反义结构来表达与原文正确选项频繁使用原文的反义词加上反义结构来表达与原文相同的意思相同的意思 Experts suggest that speech stages are reached in a fixed sequence and at a constant age,but there are cases where speech has s
25、tarted late in a child who eventually turns out to be of high IQ.At twelve weeks a baby smiles and makes vowel-like sounds;at twelve months he con speak simple words and understand simple commands;at eighteen months he has a vocabulary of three to fifty words.At three he knows about 1,000 words whic
26、h he can put into sentences,and at four his language differs from that of his parents in style rather than grammar.第25页/共33页Q：If a child starts to speak later than others,he will A have a high IQ.B be less intelligent.C be insensitive to verbal signals.D not necessarily be backward.第26页/共33页3)3)正确选项
27、是原文的总体或局部正确选项是原文的总体或局部 There are two basic ways to see growth:one as a product,the other as a process.People have generally viewed personal growth as an external result or product that can easily be identified and measured.The worker who gets a promotion,the student whose grades improve,the foreigne
28、r who learns a new language all these are examples of people who have measurable results to show for their efforts.第27页/共33页Q:A person is generally believed to achieve personal growth when A he has given up his smoking habit.B he has made great efforts in his work.C he is keen on learning anything n
29、ew.D he has tried to determine where he is on his journey.第28页/共33页正确选项是原文某段文字的推理正确选项是原文某段文字的推理 Kitcher is a philosopher,and this may account,in part,for the clarity and effectiveness of his arguments.The non-specialist will be able to obtain at least a notion of the sorts of data and argument that
30、support evolutionary theory.The final chapter in the creationists will be extremely clear to all.On the dust jacket of this fine book,Stephen Jay Gould says:“This book stands for reason itself.”And so it does and all would be well were reason the only judge in the creationism/evolution debate.第29页/共
31、33页Q:From the passage we can infer that A reasoning has played a decisive role in the debate.B creationists do not base their argument on reasoning.C evolutionary theory is too difficult for non-specialists.D creationism is supported by scientific findings.第30页/共33页2 2 干扰项的特点干扰项的特点 1 合理项 2 以偏概全 3 过度引申 4.字面意思 5 以偏概全 第31页/共33页真题训练第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页