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1、 舞蹈专业自我鉴定3篇舞蹈专业自我鉴定 篇1 本人性格开朗，乐于助人，喜爱生活，喜爱学习。我对学习抱有积极向上的态度，三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了确定的成绩。 本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台阅历，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的确定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新力量。课于时间，广泛阅读课外学问，以此提高自身的文学修养。在校的学习积存和技能的培育使我把握了坚固的专业学问，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。 三年来的熬炼，给我
2、的仅是初步的阅历积存，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人特长弥补自己的缺乏。信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 我是学大学学院学习计算机应用专业的20届学生。在学校领导教师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有抱负有理想的社会青年。在这四年当中，我干过很多很多的事情，取得了肯定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要状况表现如下： 一、专业与自学 入学四年来，我始终都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注意与实践相结合，尽可能不铺张任何一堂上机课程。为了更好地把握所学
3、学问，在第三个学期，我自己购置了电脑，以获得更多的实践时机。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。现在，我已能够娴熟运用windows98操作系统、officeXX、vfp6.0、authorware5.0等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在internet互联网上建立了自己的”个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担当栏目斑竹。现在，我越来越深刻地感觉到中国it界的奇妙，并立志向网络技术方面进展。 二、思想与力量 “学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与力量并重。所以，我很注意在全
4、方位熬炼自己。入学四年来，我先后担当了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校播送联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟;对待同学，尽力帮忙。做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。此外，我曾屡次组织同学们进展课外公益活动。 三、爱好与特长 我的爱好特别广泛，尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。其次个学期自行出版了社刊草原，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来参加了到校
5、记者站，成为一名荣耀的校园记者。在进展校园采访和公布新闻的同时，我开头自学新闻采访和写作等课程，有了很大的收获。 在这些过程中，我的思想发生了大的转变，这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经受中猎取养分，更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开头学会正确地评估自己，学会一分为二对待问题，学会定义自己的人生目标。 舞蹈专业自我鉴定 篇2 20xx-20xx学年度第一学期校本课程舞蹈班总结 劳碌充实的一学期完毕了，本学期我担当学校的舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持
6、下，较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教学任务。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下： 为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。由于我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我积极参与舞蹈排练，观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自
7、己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 上课时，我检查同学的预习效果，并准时鼓舞学生大胆展现自己的动作，充分的确定主动做动作的同学，增加自信念，克制羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的空间，让学生相互分析、评价、探讨，不断的完善组合动作，此时，我在学生理解的根底上，进展启发、指导、讲明动作的重难点，以及连接局部和本组合的训练和要求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题和得失，提高学习效率，从而到达正确理解、评价舞蹈组 合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我留意学生主体性的发挥，为了最大限度的发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈
8、的兴趣，在示范动作时，我只教正面的动作，让学生自愿组成小组，然后一同分析、讨论、体验，用集体的才智将正面的动作迁移到反面去练习。再请其他小组成员来再现她们共同总结出来的动作，最终大家再一次的分析、订正、完善、通过这个主动参加的过程，学生们不仅把握了动作，还萌发了制造新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了她们的想象力和制造力，并形成了自己独特的审美情趣。这样的课堂气氛很活泼。 作为舞蹈教师，我虽然不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心。舞蹈校本课的实施，能满意学生进展的实际需要，有利于学生共性和特长的充分进展。同时，通过舞蹈教育熬炼，培育了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的观赏力，
9、增加他们对生活的积极想象，对生活的喜爱和对美的追求。 xxx 舞蹈专业自我鉴定 篇3 本人思想上进、自信、积极乐观、作风踏实稳重，勇于开拓创新进取。尤注意团队精神，坚决拥护中国共产党的领导，并积极向党组织靠拢。以下就是本人四年的学习生活的自我鉴定： 在校四年的学习生活中我不断地挑战自我，充实自我，为实现自我幻想与人生价值打下坚实的根底。在校期间，我不仅学到了专业的舞蹈，还屡次参与了社会性的对外演出，积极参与学校与班级所组织的各项活动。四年的学习过程中，有胜利、也有许很多多的挫折。 但我仍懂得:是金子无论在哪都会发光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回忆过去，展望将来，将以一颗全新的心，去迎接更大的挑战。 四年的校园生活是我人生中的一大转折点，通过四年的熬炼，我不但在舞蹈专业和修养方面学到许多专业学问。而且在德、智、体、美、劳各方面都有很大提高。回忆四年的学习生活，有艰辛和汗水的付出，也有欢乐和喜悦的回报。并在参与组织的一系列活动中不断地提高自身的综合素养，熬炼了组织协调以及沟通力量。 生活上，我懂得了做人的道理，由天真稚嫩变得成熟稳重。这几年的学习给我的仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够，因此面对过去我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战!战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。