蒲松龄用狼公开课.pptx

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1、1、了解蒲松龄及其聊斋志异。2、诵读文章,疏通文意,积累文言词汇。3、揣摩动作描写和心理描写,领悟作者语言运用的精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。学习目标学习目标第1页/共21页u名字:名字:蒲松龄,字留仙,蒲松龄,字留仙,又又字剑臣,别号柳泉居士,世称字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生聊斋先生。(1640-17151640-1715)清代清代杰出文学家杰出文学家u代表作:代表作:短篇小说集短篇小说集聊斋聊斋志异志异聊聊斋斋:书斋书斋名名志志异异:记记述奇述奇异异的故事的故事u写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分 郭沫若郭沫若第2页/共21页读读准字音:准字

2、音:缀缀行zhuzhu屠大窘窘jingjing苫蔽苫蔽成丘shshn bn b弛弛担持刀chch眈眈眈眈相向dndn目似瞑瞑m mngng 隧隧入susu狼亦黠黠矣xixi第3页/共21页请同学们自由朗读课文,要求:1、读准字音;2、读顺句子;3、读准节奏。我会读我会读第4页/共21页 你你能能读读出下面几出下面几个个句子的停句子的停顿吗顿吗?试试试试看。看。而而两两狼之狼之并并驱驱如故。如故。其一犬坐于前。其一犬坐于前。意意将将隧入以攻其后也。隧入以攻其后也。禽禽兽兽之之变诈变诈几何哉?几何哉?第5页/共21页读读准停准停顿顿我最棒!我最棒!而而/两两狼狼/之之并并驱驱如故。如故。其一其一/

3、犬坐犬坐/于前。于前。意意将将/隧入隧入/以攻其后也。以攻其后也。禽禽兽兽之之变诈变诈/几何哉?几何哉?第6页/共21页1、边默读课文,边借助文中注释或工具书疏通文意,并把有疑惑的地方做上标记。2、小组内交流自己积累的重点词语解决不理解的词语和句子。第7页/共21页解释词语我最棒解释词语我最棒(1)屠自后断其股()(2)其一犬坐于前()(3)一狼洞其中()(4)顾野有麦场()(5)弛担持刀()(6)狼亦黠矣()大腿大腿名词作状语,像狗一样名词作状语,像狗一样名词作动词,打洞名词作动词,打洞回头看回头看卸下卸下狡猾狡猾第8页/共21页翻译句子我最棒翻译句子我最棒(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

4、译:骨头已经没有了,可是两只狼仍像原来一样一译:骨头已经没有了,可是两只狼仍像原来一样一起追赶。起追赶。(2)屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。)屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。译:屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又几刀把狼杀译:屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又几刀把狼杀死了。死了。(3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译:禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料译:禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。罢了。第9页/共21页复述故事第10页/共21页11屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节理清故事情节 在下面的箭在下面的箭头头里里填填上一上一个个动词动词,概概括故事情括

5、故事情节节。遇遇惧惧杀杀御御第11页/共21页12细品文章,分析性格细品文章,分析性格 用用“我我从从-的原句,的原句,读读出了出了这这是一只(是一只(个个)的狼(屠的狼(屠户户)”的的句式交流。句式交流。第12页/共21页 分析狼的特性:分析狼的特性:2 2、“一狼得骨止一狼仍一狼得骨止一狼仍从从.复复投之投之,后狼止而前狼又至后狼止而前狼又至”3 3、“并并驱驱如故如故”凶狠凶狠贪婪贪婪1 1、“缀缀行甚行甚远远”两狼的计谋:两狼的计谋:前狼假寐的姿势:前狼假寐的姿势:前狼假寐的神态:前狼假寐的神态:前狼假寐的目的:前狼假寐的目的:后狼径去的目的:后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐一狼径去

6、,一狼假寐犬坐于前犬坐于前目似瞑,意暇甚目似瞑,意暇甚诱敌诱敌意意将隧入以攻其后将隧入以攻其后阴险阴险狡诈狡诈愚蠢愚蠢4、第13页/共21页1 1、请找出描写屠户心理的词请找出描写屠户心理的词 惧惧-大窘大窘-恐恐-悟悟2 2、请找出描写屠户行动的句子请找出描写屠户行动的句子奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀-屠暴起屠暴起,以刀劈狼首以刀劈狼首,又数刀毙之又数刀毙之-(勇敢、果断勇敢、果断)屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之-(勇敢机智,细心勇敢机智,细心)分析屠分析屠户户的形象:的形象:投以骨投以骨-(缓兵之计,智谋缓兵之计,智谋)(当机立断,智谋)(当机立断,智谋)第14页/共21页3

7、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣狼亦黠矣,而顷刻两毙而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉?止增笑耳止增笑耳。不是不是,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。寓意所在。2 这属于什么表达方式?议论议论第15页/共21页拓展延伸拓展延伸这这篇篇课课

8、文文给给了我了我们们怎怎样样的的启启示示?请请你你用用“狼(屠狼(屠户户)告)告诉诉我我”句式交流。句式交流。第16页/共21页深层感悟:狼的角度屠屠户户的角度的角度不要以不要以为为凭借自己的凶凭借自己的凶狠狠狡狡猾,就可以猾,就可以为为所欲所欲为为,这样这样做的下做的下场场只能是自取只能是自取灭灭亡,亡,不要不要贪贪婪等。婪等。运运用用头脑头脑、做事果、做事果断断、镇镇静静、机智、勇敢,敢于斗机智、勇敢,敢于斗争争、善于、善于斗斗争争等等 学学了了这这个个故事,故事,你从你从中得到什中得到什么启么启示?示?请请从从狼和屠狼和屠户户两个两个角度加以角度加以阐阐述述第17页/共21页菲律菲律宾宾

9、和美和美国国在南海在南海军军事演事演习习日本日本渔渔船船队队赴赴钓鱼岛钓鱼岛 祖国的东海,有剑拔弩张的钓鱼岛紧张局势;祖国的东海,有剑拔弩张的钓鱼岛紧张局势;祖国的南海,黄岩岛也充满了叫嚣,外来势力无祖国的南海,黄岩岛也充满了叫嚣,外来势力无异于两只虎视眈眈的狼。面对这些外来邪恶势力异于两只虎视眈眈的狼。面对这些外来邪恶势力的挑战,我们应该怎样做呢?的挑战,我们应该怎样做呢?第18页/共21页 对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想,更不能妥协退让,只有敢于斗争,善于斗争,才能取得最终的胜利。启启示示:第19页/共21页 1、展开联想和想像,把本文改写成一篇白话故事。2、推荐阅读:聊斋志异。作作业业:第20页/共21页感谢您的观看!第21页/共21页

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