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1、会计学1人教版三年级下册语文荷花人教版三年级下册语文荷花第1页/共30页第2页/共30页第3页/共30页第4页/共30页第5页/共30页请用一个词来形容荷花请用一个词来形容荷花:_的荷花的荷花第6页/共30页自由朗读课文1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不懂的地方做上 记号。第7页/共30页挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦j png gzhng li f pin do zu mng第8页/共30页饱饱胀胀 翩翩翩翩起舞起舞 挨挨挨挨挤挤挤挤荷荷花莲花莲蓬蓬 破裂破裂 仿仿佛佛 衣衣裳裳舞舞蹈蹈 蜻蜓蜻蜓第9页/共
2、30页n n1.1.形容荷叶长得密，互相挤在一起。（形容荷叶长得密，互相挤在一起。（）n n2.2.圆圆的盘子。（圆圆的盘子。（）n n3.3.没有开放的花。（没有开放的花。（）n n4.4.形容舞姿轻快优美。（形容舞姿轻快优美。（）n n5.5.完整的东西出现裂缝。（完整的东西出现裂缝。（）挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂第10页/共30页稻（稻（稻（稻（）蹈（）蹈（）蹈（）蹈（）裳（裳（裳（裳（）常（）常（）常（）常（）拂（拂（拂（拂（）佛）佛）佛）佛 （）（）（）（）挺（挺（挺（挺（）蜓（）蜓（）蜓（）蜓（）涨（涨（涨（涨（）胀（）胀（）胀（）胀（）稻田衣裳吹拂挺立涨水舞蹈经常仿佛蜻蜓饱胀
3、第11页/共30页 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。3.“清香”是什么意思？2.这两句话写出了荷花池的荷花什么特点？4.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子。第12页/共30页我会想我会想默读二段，荷花池的荷花有些什么特点？第13页/共30页n n 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣
4、儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。第14页/共30页荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？荷叶多、密。荷叶第15页/共30页白荷花在这些大圆盘之间冒出来。第16页/共30页有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的”说明什么？荷花多、形态各异
5、。微展开全展开花骨朵第17页/共30页标一标标一标。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。第18页/共30页花骨朵第19页/共30页微展开第20页/共30页全展开第21页/共30页n n观察：试用叶圣陶先生的话来描述你看到观察：试用叶圣陶先生的话来描述你看到的图片。的图片。第22页/共30页如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.“画家”指的是谁？2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。3.这句话表达了作者什么感情？4.如
6、果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？第23页/共30页朗读第4自然段，思考并同桌讨论：1.“我”是不是一朵荷花？2.画出作者想象的句子。3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？第24页/共30页 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。1.读读句子，思考：“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？第25页/共30页蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。第26页/共30页小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦第27页/共30页作业：1.有感情地朗读课文并背诵课文；2.把你喜欢的语句摘抄下来。第28页/共30页第29页/共30页