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2、小数的意义小数的意义小数的大小比较小数的意义小数的意义小数的性质小数与单位换算小数的意义和 性 质小数的读法和写法小数的近似数小数点移动引起小数大小的变化（1）第4页/共11页人教版四年级数学下册知识树模板三角形的特性三角形的特性三角角的分类三角形的内角和 三角形第5页/共11页人教版四年级数学下册知识树模板小数的加法小数的加法小数的减法小数的加法 和 减 法小数加减法混合运算整数加法运算定律推广到小数第6页/共11页人教版四年级数学下册知识树模板轴对称轴对称平移图形的运动 （二）第7页/共11页人教版四年级数学下册知识树模板平均数平均数复式条形统计图 平均数与条 形统计图营养午餐第8页/共11页 给孩子一些权利，让他自己去选择 给孩子一些条件，让他自己去锻炼 给孩子一个问题，让他自己去解决 给孩子一个空间，让他自己向前走。在这种理念的指导下努力做到：放飞智慧、打开思绪、开启快乐的数学课堂！第9页/共11页第10页/共11页感谢您的观看。感谢您的观看。第11页/共11页