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1、 职业生涯规划中的自我分析小结范文范本职业生涯规划的自我认知小结(2篇)如何写职业生涯规划中的自我分析小结范文范本一 通过人才测评分析结果以及本人对自己的熟悉、朋友对我的评价，我仔细的认知了自己。 1.职业兴趣：讨论型，盼望日后能在科研方面工作。 2.职业力量：规律推理的力量相比照较强，而信息分析力量也不错的，比拟喜爱对简单的事务进展思索，将简单事物简化。 3.个人特质：喜爱追求各种不明确的目标;观看力强,工作自觉、热忱，能够吃苦耐劳;主见少说多做;爱学习;喜爱独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新学问的时机;固然，假如没有工
2、资收入限制，我会先考虑自己最喜爱的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的抱负;最终，也考虑这份工作我是否适宜去做，我的力量是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任力量： 1)力量优势：头脑敏捷,有较强的上进心，规律推理力量比拟强;信任自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，常常制定目标. 2)力量劣势：一件事做其次遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严峻的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有肯定的力量优势，但是也有肯定的力量劣势，所以要发挥自己的优势，培育自己不够的力量。平常要多对自己
3、的缺乏进展强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济力量仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化气氛一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析： 我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比拟先进，教学水平也较先进，只是学校更重视讨论生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到全都好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，
4、整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析： 我国人才的竞争日趋剧烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别卑视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析： 在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业学问技能不够兴旺，(要干实事最好去国外进修进展)，酬劳也不高。 5.行业环境分析： 将来我盼望进cdc工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比拟广，现在的医药
5、、食品、卫生等方面均可，简单找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经受非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培育该方面人才，全国各地都渐渐设立有cdc;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。 职业决策 综合前面的自我认知和职业认知这两局部的内容，我得出本人的职业定位的swot分析如下： 内部因素： 优势因素(s) 弱势因素 (w) 头脑敏捷,规律推理力量较强 具有个人中心主义，顽固 具有制造力，仔细，负责 不喜爱模式化工作，间或会有厌倦心理 有毅力,观看力强 外部因素： 时机因素(o) 威逼因素(t) 新兴专业的工作岗位相对社会环
6、境不断变化，竞争剧烈，就业形势日益严峻。进展前景较大。 结论： 1)职业目标： 我依据自己的职业兴趣和个人力量，最终成为一名在预防医学专业的科研工。 2)职业的进展路径： 考多种证-公务员-cdc工-进华中讨论院 三、规划与途径： 1.大学期间：20xx年20xx年 1)大四、五学好各科专业学问，把握预防医学的根本学问。 2)大四前英语6级争取过600分，积极考托福，盼望能用英语与外国人自由交谈。 3)大四前考取全国计算机二级证书。 4) 大三开头业余学习韩语，盼望能用韩语和商务伙伴自如沟通. 5) 假期实习(和本人专业相符合的)积存社会阅历. 2.大学毕业的五年：20xx年20xx年(随机应
7、变) 1)若考上讨论生，则连续勤奋学习。 2)考公务员，去cdc工作 3)进科研院 4)去国外留学,学习本专业,连续深造. 5)去国外工作. 3.长期规划： 1)在努力工作之余，不断学习各方面的学问，增长各方面见识。 3)坚持熬炼身体。 4)吸取他人各种优点，不断发觉自己的缺乏,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。 5) 扩大自己的交际圈，享受友情。 如何写职业生涯规划中的自我分析小结范文范本二 在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解 测评结果 （1）。性格探究报告：智多星型总有一些新点子 1)优点：本人品德端正，虚心慎重，吃苦耐劳的素养较好，交际沟通力量较强，拥有创新思维，有团队精
8、神。而且具有北方人的热忱和豪爽。学习力量较强，求知欲强，爱好看书。有很强的自信念。 性格开朗，爱笑，待人温柔不会常常发脾气，具有肯定的隐忍性，会和熟悉的人保持较好的关系。是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人，对我好的人我会加倍的对他好。 我兴趣广泛和不同的人谈天时不会有无话可说的状况发生。我爱交朋友，喜爱见到各种各样的生疏人，不是为了和他们交朋友，只是喜爱观看生疏人。 喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和变化；认为“规划赶不上变化”，并以实际行动证明大局部规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。 擅长理解，而非推断他人。乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。 2)可能
9、的盲点: 总是布满热忱的查找新奇事物，但行事缺少稳定的规划和流程，常常依靠临场发挥，可能由于无视必要的预备工作，而草率地身陷其中。留意力简单游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的急躁，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地完毕。 特别注意制造力和革新，简单忽视简洁、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规章和规划。建议多关注解决问题的常规方法。 通常同时绽开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于查找新的变化，可能使别人的规划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更牢靠。 有天生的直觉和预知力量
10、，会误认为知道了别人的想法。应当仔细倾听他人，避开表现的不耐烦。 （2）。职业兴趣探究报告： 职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。 1)有明显的艺术趣味，喜爱和人打交道，喜爱去影响别人，喜爱制造性活动，性非常向、冒险、理想心强。 2)在工作中，有热忱，喜爱在工作自由绽开想象，做事倾向于追求完善，但也追求新意；胆大，爱冒险，盼望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜爱随机应变，往往依据环境变化而变化个人的策略，具有剧烈的内心感受性和言语表达力量；喜爱出入公共社交场所，喜爱说服和劝导他人的活动。 3)适应的工作环境：有制造性、要求人际交往、
11、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人才智和支配性。 （3）学习风格探究报告： 行动型（9.2,特别剧烈的偏好） 1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最正确：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业嬉戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导争论或进展陈述；思维活泼，适合尝试一下。 )在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。 （4）技能报告（最擅长的五项技能）：人员治理 积极倾听 监测 时间治理 口头表达 （5）职业价值观：崇尚独立，注意关系 1)期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监视的形式使自己的工作根据自己的规划顺当进展。 2)期望工作的内容是能够赐予别人帮忙，并盼望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会效劳意识。 自我分析小结： 一个人应当学会取长补短。精力旺盛、热忱、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于抱负话，据个人价值观进展推断，简单做出草率的打算和对于批判比拟脆弱的缺点。我会不断的去完善自己。