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1、 2023师范毕业生实习心得体会范文_英语师范毕业生自我鉴定 在等待中，在期盼中，最终迎来了我的实习生活。 第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习教师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动，由于这跟别的学校有个很大的比照，有许多学校是很排斥实习教师的，最多给实习教师2节课上，不能在学校随便听课，而在修业小学，这里的教师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长
2、，陈主任，指导教师彭辉教师，还有我们的实习指导教师黄悦教师，还有让我们听课的上课教师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。 其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习学习的工作，并且进展一个科目的的学习。为接下来四周的试教做好预备。 在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有许多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发大事，并且课堂纪律也要在上课教师的完全掌控之下，要不然这堂课教师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。 在小学的课堂里，我感觉上课的教师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商议着探讨着摘到了学问的果实。其中给我印
3、象最深的有两堂课就是2甲班的数学课 (5的乘法口诀)还有6乙班刘艳教师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛特别轻松活泼，教师的语言也特别活泼和得意，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是教师会采纳多种手法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳教师特别有激情，连我们听课的教师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特殊活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的积极，连我都不知不觉的就被感染了。 除了听课，我还积极的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子在一起，他们天真
4、得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开头他还很生气的说那个男孩子是怎么欺侮他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚刚的不开心了。我阅历：在学生发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移。 在修业小学实习一周以来，谈到感受真的是说很久很久
5、都说不完，暂且就说到这里吧。 师范毕业生实习心得体会 时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 还记得我是在9月10号这天正式开头到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一(9)班，上午下第一节课我到班上进展了自我介绍。由于班上人数较多(55人)，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊异，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与
6、学生之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学沟通，了解学生的学习状况。每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁的做学生的思想工作。很快，依据状况我制定了工作规划。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下其次节课后催促学生做眼保健操以及每周一、周四的播送体操，下午监视学生清扫卫生;其次给学生进展一些答疑辅导。 在处理常规事务及答疑辅导方面，我一直做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开头我不知道以什么身份跟他们相处，慢慢地，我发觉把他们看成是自己的朋友相处起来就简单得多，但是该严厉的时候还是要严厉的。这是我在班主任工作方面的实习经受，在这实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的力量有了较
7、大的提高，而且处理班级事务的力量也得到了熬炼，我还从原班主任那学到了许多关于班级治理方面的阅历，让我受益不少。 阅历都是需要积存的，教学阅历的积存不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积存教学阅历的好时机。 能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道教师的安排，第一个月听课，其次个月开头上课。第一次听指导教师上课，我就深深的感到了差距，他很有阅历，对学问点的处理特别有规律，条理特别清楚。当时我就在想，何时我才能到达他这种境地。我很清晰这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。 作为实习生我没有面对学生上课的阅历，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导教
8、师给我指出了一些问题，都是我原来没有留意到的，比方对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改良的。 在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进展备课，以求到达较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了阅历，只有积存阅历，改正错误才会有提高。 每一次的教学反思，回忆自身的缺乏，更明白自己究竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在缺乏，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调整更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开头的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有肯定的效果教学工作的实习，
9、从各方面熬炼了我的力量，让我学到了许多，也收获了许多。 在此，对带队教师叶教师、指导教师万教师、原班主任彭教师以及南昌一中全部支持和帮忙我的教师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 师范毕业生实习体会 在等待中，在期盼中，最终迎来了我的实习生涯。这段实习生活虽然短暂，但却给了我许多的启发。 第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习教师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动，由于这跟别的学校有个很大的比照，有许多学校是很排斥实习教师的，最多给实习教师2节课上，不
10、能在学校随便听课，而在修业小学，这里的教师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导教师彭辉教师，还有我们的实习指导教师黄悦教师，还有让我们听课的上课教师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。 其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进展一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好预备。 在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有许多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发大事，并且课
11、堂纪律也要在上课教师的完全掌控之下，要不然这堂课教师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。 在小学的课堂里，我感觉上课的教师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商议着探讨着摘到了学问的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳教师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛特别轻松活泼，教师的语言也特别活泼和得意，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是教师会采纳多种手法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳教师特别有激情，连我们听课的教师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对
12、这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特殊活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的积极，连我都不知不觉的就被感染了。 除了听课，我还积极的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子在一起，他们天真得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开头他还很生气的说那
13、个男孩子是怎么欺侮他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚刚的不开心了。我总结阅历：在学生发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移。 在修业小学实习一周以来，谈到感受真的是说很久很久都说不完，暂且就说到这里吧。我需要更多的时间去学习如何做一个合格的教师，去为教育事业奋斗。 2023师范生教育教学实习心得体会 在这次实习中，我再次体验到为人师的味道，真正体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出怎样的成绩。不过，我收获许多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主任教育实习心得体会主要
14、是贯穿于主题班会来进展。也就是说我们通过组织主题班会来进展教育实习工作，盼望我的教育教学实习心得可以给大家作为参考范例。就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点： 一、自主治理，发挥学生的制造性和自主性。 在主题班会筹备的开头阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，详细跟着学生进展排练，发觉有问题准时订正。但我们渐渐地觉察这样做不妥。由于，我们的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生，原来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地表达出一种好动性，好问性，易受干扰性。所以，当我们在一旁进展监视指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。我们只能丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且
15、我们也很累。 后来我们打算采纳新的治理方式-学生自主治理。采纳这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表演欲，很盼望能够有时机进展表演，并盼望所表演的节目能得到别人特殊是教师的认可。所以他们很珍惜班会这个时机，以便大显身手。2、学生中间有着一些组织治理力量很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是由于没有被给予充当治理者的权利。我们借鉴了心理学上的强化方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个治理负责人，有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条：经过肯定时间进展检查，排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都盼望得到强化物，一下子
16、激发起他们的集体主义精神，仔细进展排练，治理负责人也发挥了他们重要的作用。到检查之时，他们表演得很精彩。可见，这种方式的效果很好，而且我们也可以省下许多时间下来，进展班会其他方面的预备工作。 二、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。 随着教育现代化的步伐，人们渐渐形成这样一种观念：师生公平。怎么去把握这个公平的度呢?我这次对这个问题有了一个比拟抱负的答复：在做导师的同时，也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的师生公平。导师，这是教育者的根本角色。朋友却是对我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必需了解学生。而要了解学生绝非平常耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生
17、，急躁倾听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。 在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进展交谈，并取得了他们肯定的信任。他们其中的一局部可以很真诚地把心声告知我们。就是这样，我们对学生有了更深的理解。同时我们也惊异：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经受。就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就始终拿她跟姐姐比拟。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不行以了令父亲满足。于是，她的行为变得更加叛逆。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈始终也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永久
18、是此剧的演员。导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不行以为自己编一些剧情，也不行私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，转变这种状况。了解了这个状况后，我们对她们做了肯定的疏导，并为她供应了时机，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是这样，在于他们接触的过程中，我们倾听到许多不同的小故事，从而渐渐了解到学生的内心世界。在这个根底上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。 可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能胜利的一个重要缘由。 三 现代教育需要家庭与学校有机的结
19、合 我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的沟通与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应当为亲子之间的沟通多尽一分力。班会中，我们倾听到了学生的真实心声，所以，更加坚决了我们搞好这个班会的决心。结果，我们为许多父母供应了时机来倾听学生的心里话。我想这在肯定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进展更深的对话。这是我们所期盼的，我想也是我们学校教育所能所盼望做到的。 四 在班会过程中，培育学生的素养 教育工作主要目标是什么呢?我想许多教育工都会有这样一个抱负培育学生的力量。这也就有了所谓的
20、素养教育之提法。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素养的培育过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表素养教育的成果。明显这种做法是欠妥的。 我们这次的教育实习同样进展班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注意对学生实际力量的培育。 首先，我们的治理实施学生自主治理，从良好的效果来看，熬炼了学生的组织治理力量。 其次，学生上台表演，心理承受力量得到了一次熬炼。就有这样一个女学生。她平常性格内向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的时机，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。 再次
21、，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参加，许多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的进行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。 总之，通过实习的一个多月时间，我学到了许多东西，同时也觉察到自己的缺乏。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。 最终，我们深入到学生中间，成为学生的导师和朋友。学生的许多心声
22、都向我们倾诉，我们可以尽我们的力量帮忙学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素养提高起到了肯定的引导作用。 2023师范大学生毕业实习心得体会 在不知不觉中已经到了实习的阶段，在经受过大学几年的学问积存，现在有幸投入到了教师的工作职位中，通过这次实习，我感觉到了许多实习体会，并整理成一篇师范大学生实习体会，盼望可以共享给大家。 第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习教师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动，由于这跟别的学校有个很大的比照，有许多学校是很
23、排斥实习教师的，最多给实习教师2节课上，不能在学校随便听课，而在修业小学，这里的教师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。 其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进展一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好预备。 在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有许多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发大事，并且课堂纪律也要在上课教师的完全掌控之下，要不然这堂课教师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。 在小学的课堂里，我感觉上
24、课的教师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商议着探讨着摘到了学问的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳教师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛特别轻松活泼，教师的语言也特别活泼和得意，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是教师会采纳多种手法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳教师特别有激情，连我们听课的教师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特殊活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的积极，连我都不知不觉的就
25、被感染了。 除了听课，我还积极的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子在一起，他们天真得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开头他还很生气的说那个男孩子是怎么欺侮他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚刚的不开心了。我总结阅历：在学生发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移。 在修业小学实习一周以来，谈到感受真的是说很久很久都说不完。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导教师彭辉教师，还有我们的实习指导教师黄悦教师，还有让我们听课的上课教师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。