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1、 美术教研活动总结范文（通用5篇）美术教研活动总结1 本学期由于学校实际工作需要，我承担了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下： 一、学生现状分析： 六年级的学生对美术根底学问都把握得比拟多，学习的习惯也比拟好，对美术的学习兴趣也较深厚。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美力量，增加对大自然和人类社会的喜爱记责任感，发挥制造美妙生活的力量。 二、教学规划贯彻状况 1、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学
2、习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 3、教师自身素养的
3、培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、完成任务的措施： 1、仔细备好课、上好课。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 4、加强师生的双边关系，即重视教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 5、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 6、转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分
4、确定学生的进步和进展，敬重共性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 美术教研活动总结2 在这一学期里，我们美术组全体教师在学校的领导下，仔细学习党的各项方针政策和教育教学法规；仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校安排的各项任务。教师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进展教学讨论，又积极协作学校、各班主任教师搞好班级任务。现总结如下： 一、不断提高自身素养。 全部美术教师在思想上要求进步，留意提高师德修养，在实际工作中严于律己，喜爱本职工作，做到为人师表、严于治教。教师们关怀爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情；并利
5、用美术作品对学生进展喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱学校，喜爱师长，喜爱生活，喜爱大自然的教育，培育学生安康向上的审美情趣。 平常教师常常进展业务学习，并征订了少儿美术、书法报等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，我们还积极参与各级教研活动。通过参观学习，外出听课等活动，吸取有益的阅历，找出存在的缺乏，提高自身水平。 二、切实提高教学质量 仔细抓好课堂教学，通过改良课堂教学方式，启发学生敢于想象和敢于发表自己的意见，引发学生的制造积极性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际力量为目标，使学生学会主动学习，实现制造性的
6、提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。本学期，武进南片美术公开课活动在我校胜利举办，我校秦晓渠教师上了近大远小一课，秦教师是一位极富教学才智的年轻教师，他合理设置教学目标好重点难点，充分挖掘贴近生活实际的、学生喜闻乐见的教学资源，细心设计教学活动，充分调动学生自主学习的积极性，鼓舞学生合作、思索、发觉、总结、创新整堂课轻松幽默，笑声阵阵，获得了听课教师们的高度评价。 三、仔细组织乡村少年宫活动 为了全面的提高学生的艺术素养，积极开展其次课堂活动，陶冶学生的艺术情操，培育国画
7、兴趣人才同时也为了提高学生的审美力量与绘画力量，适应课改要求，活泼学校的美术活动，我们组建了国画小组。这学期国画小组学员以三年级学生为主，教师能依据学生年龄特征和国画根底细心备课，仔细组织，细心辅导，使小组各位成员快速上手，把握了根底的国画学问，提高了国画技法。并常常开展小型的展览和竞赛，增加学员的学习兴趣和自信念，用更大的热忱投入学习和训练。 四、获得成绩 在常州市首届“我是小小消防员”作文、绘画竞赛中，殷名涵同学获得一等奖，指导教师是顾新怡教师。在第十届武进区青少年科技大赛科幻画竞赛中，杨婷、王天予两位同学获得二等奖，指导教师分别是秦晓渠、顾新怡、陈洁教师。在武进区中小学生艺术节书画摄影艺
8、术大赛中，张子轩同学获得三等奖，辅导教师是顾新怡教师。 美术教研活动总结3 本学期的工作已接近尾声。一学期来，在学校领导的指导下，深入开展美术教研教改工作，连续改革并优化课堂教学。我在思想上严于律己，在工作中大胆创新，从培育学生的创新精神和实践力量入手，严格要求学生，发扬教学民主，提高了课堂教学效率，使学生的美术学问技能与审美力量有所提高。较好的完成了本学期的教学工作。为了总结阅历，更好地开展今后的教学工作，特对本学期工作总结如下： 一，仔细学习政治理论，准时更新教育理念 新的教学模式，要求我们必需具有先进的教育理念，才能适应教育的进展。我积极参与了校领导组织的各种形式的政治理论、教育理论学习
9、，准时做了大量的笔记、以此来指导自己的言行。还留意利用业余时间从书本中吸取养分，仔细学习、认真思索和体会，努力更新理念，争取做一名新形势下的合格的美术教师。 二、求实创新，注意实效，加强教育教学讨论 我感到，新的美术课程标准下的美术教学，不再是一种单纯的技能、技巧训练。教学中必需以学生全面进展为本，注意培育学生审美力量、感知力、想象力、表现力等方面的力量;同时，注意培育创新精神、共性进展和全面进展。留意了教学中的协同合作，师生互动，因材施教，到达了教学相长之效果。 1、以兴趣为主线，优化课堂教学。 学习兴趣是小学生学习的内在动力。在美术教学中，有效地激发学生的学习兴趣，对调动他们学习的积极性和
10、主动性起着重要的作用。在教学中注意创设表达学科特点和儿童年龄特征的有效而又生动活泼的教学模式。采纳音乐感染、故事诱导、直观演示等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习兴趣。如在讲授花地毯一课时，以学生喜爱听的童话故事来创设教学情境，贯穿整个课堂，来激发他们的学习兴趣和创作热忱。 2、以多媒体为手段，强化课堂教学。 在日常的教学中，我注意发挥现代化媒体教学在美术课堂教学中的作用，使学生在课堂上拓宽了思路，加深了对学问的理解，保持学习情趣的高涨、思维的活泼。从而，提高了教学的有效性。我在课前收集、预备大量不同类型的资料，有文字、图像、动画，音乐等，编辑制作成教学课件。譬如：在教授美术课
11、乘着大船游世界时，我收集大量有关船的起源，船的演化、进展的资料、图片及历史故事。通过多媒体展现，让学生观看各种船只的形态、颜色等;通过直接观看与语言讲解相结合的方法，使学生更简单了解了船的有关学问，激发了学生绘画与制作的学习兴趣。 3、发挥“评价”在课堂教学中的应有作用。 美术教研活动总结4 美术教研组在教科室的引领下，全体美术教师顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下： 一、根本状况概述： 本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。 二、教育教学方面
12、： 1.我们结合学校实际状况，制订了切实可行的工作规划，严格按学科课堂安全常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科教师相互听课、评课，以有阅历教师带新成员教师;调动美术教师教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。本学期一开头搞好教学，我们共同协商：如何讲?讲哪课?为备出精品课，每位教师主攻一个年级，(以“设计.应用”、“综合.探究”课为主)，这样可在平行班讲，这样才能备问题、备需要、备学问、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，预备教具。 2.我们仍在作业首页设计名目，表达学生的共性创意。在教科室的协作下，期末对一、二年
13、级进展口试测验，三年级以上的学生进展笔试，以根底学问及绘画技能为主拟订试卷。增加学科重视意识，信任这是一笔艺术风景线。 3.在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，胜利地展现在庆六一版面上。 三、详细工作与阅历： xx 四、存在的问题，将完善作业的建议： 1.教师还需加强根本功的练习。如三笔一画的练习。 2.严格要求个别学生带好学具，并爱惜其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。 在校、教科室领导的关心下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的兴趣日益高涨，形成根本的美术素养和学习
14、力量，为终身学习奠定根底。 美术教研活动总结5 在试验小学领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以进展学生想象力和制造性思维为目标，努力营造和谐以及具有分散力的美术教研组。现对比工作规划将本学期工作总结如下： 一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学讨论。 我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，仔细讨论教育案例，对教育实践中的教育行为进展反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，教师们还利用电脑查阅进展业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教
15、育教学论文，参与各级教学论文竞赛，并取得了肯定的成绩。如潘敏燕教师撰写的自主课堂自信创作获全国教师优秀教育教学论文评比活动一等奖，并在小作家选刊教育教学杂志中发表；其负责的省级课题“小教师”教学对转型期儿童的可行性探究在本学期11月份结题。 二、强化集体备课，仔细开展各项公开课 本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短。尤其是上公开课，开课教师几次试教，其余组员能够仔细听课，赐予实施性的建议，使教学进一步完善。本学期，我组郭文思教师上了一节区级公开课和校级公开课，得到了听课教师的全都好评。郭教师还在区模拟上课竞赛中获二等奖；潘敏燕
16、教师执教一次校级公开课。 三、上好每一堂课，切实提高教学质量 我们教研组的教师本着“让美术走进生活”，表达以学生进展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注意“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能仔细备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培育学生的制造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完善。 四、开展美术兴趣小组，积极参与各项竞赛活动 我们美术组利用课外活动时间组织兴趣小组，依据学生的兴趣爱好，进展特长生辅导训练，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量及观赏力量。本学年积极组织学生参与校园墙画绘制工作，由潘敏燕教师负责的低段兴趣小组学生创作的趣味抽象丰富的色调墙画组达65平米。郭文思教师负责的中段学生墙画爱护水资源宣传画组达175平米。同时师生参与区剪纸竞赛，获团体一等奖，潘敏燕教师获一等奖，学生何佳奕、林筝获一等奖。参与区科幻画竞赛，林筝获一等奖 在今后的工作中，我们组成员将连续共同合作、和谐进展，以新的姿势、满腔热忱投入到学校艺术文化的建立中去，使我们的艺术特色不断创新！