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1、20132013年高考作年高考作文备考方略文备考方略新新材材料料作作文文的的审审题题立立意意v20122012年高考共命制了年高考共命制了1717道作文题，道作文题，其中，命题作文其中，命题作文1 1道，新材料作文道，新材料作文1616道。新材料作文可谓：一统天下道。新材料作文可谓：一统天下一、题型：主打新材料作文一、题型：主打新材料作文v材料类型材料类型 卷卷 别别v故事类（现实故事故事类（现实故事 ）:全国大纲卷：挑秧苗；北京卷：全国大纲卷：挑秧苗；北京卷：铁路巡视员老计；铁路巡视员老计；安徽卷：放梯子；浙江卷：坐在路安徽卷：放梯子；浙江卷：坐在路边鼓掌的人；重庆卷：工人与保安。辽宁卷：钢
2、琴家的边鼓掌的人；重庆卷：工人与保安。辽宁卷：钢琴家的观点；观点；v寓言故事：寓言故事：全国新课标卷：船主与漆工；天津卷：两条全国新课标卷：船主与漆工；天津卷：两条鱼。鱼。v言论类：言论类：（看法）山东卷：孙中山的观点；（看法）山东卷：孙中山的观点；福建卷：福建卷：冯骥才的观点；冯骥才的观点；v组合类：组合类：广东卷：汤因比、居里夫人的观点；广东卷：汤因比、居里夫人的观点；v哲理类：哲理类：江西卷：关于江西卷：关于“拥有拥有”；湖北卷：关于；湖北卷：关于“书信书信”；上海卷：关于上海卷：关于“微光微光”。v诗文类：诗文类：江苏卷：孟郊、艾青、罗曼江苏卷：孟郊、艾青、罗曼罗兰的诗文；四罗兰的诗文
3、；四川卷：诗歌川卷：诗歌手握一滴水手握一滴水。v图文类：图文类：湖南卷：一双手。湖南卷：一双手。二、题旨：高扬主流价值观二、题旨：高扬主流价值观v 人类社会的发展虽然是蜿蜒曲折的，但人类社会的发展虽然是蜿蜒曲折的，但它始终朝着一个主流的方向它始终朝着一个主流的方向真善美。同样，真善美。同样，我们当今社会虽然是一个多元化的社会，但它我们当今社会虽然是一个多元化的社会，但它也必须高扬主流的价值观。也必须高扬主流的价值观。v今年有今年有5 5道文题在道文题在主流价值观主流价值观的引领的引领上尤其值得关注：上尤其值得关注：卷卷 别别 材材 料料 主主 流流 价价 值值 观观 全国新课全国新课标卷标卷
4、船主与漆工船主与漆工 尽责敬业，知恩图报尽责敬业，知恩图报 北京卷北京卷 铁路巡视员老计铁路巡视员老计 甘于寂寞，忠于职守甘于寂寞，忠于职守 山东卷山东卷 孙中山革命宣言孙中山革命宣言 勇于担当，坚忍不拔勇于担当，坚忍不拔 重庆卷重庆卷 工人与保安工人与保安 我爱人人，人人爱我我爱人人，人人爱我 辽宁卷辽宁卷 女钢琴家简装登台女钢琴家简装登台 洗尽铅华，注重内质洗尽铅华，注重内质 审题，是高考作文的第一步，也是关审题，是高考作文的第一步，也是关审题，是高考作文的第一步，也是关审题，是高考作文的第一步，也是关乎作文成败的关键一步，对命题意图要求乎作文成败的关键一步，对命题意图要求乎作文成败的关键
5、一步，对命题意图要求乎作文成败的关键一步，对命题意图要求的理解不能有偏差。审题没有偏差，才能的理解不能有偏差。审题没有偏差，才能的理解不能有偏差。审题没有偏差，才能的理解不能有偏差。审题没有偏差，才能紧扣题意行文，才能符合命题的限制要求。紧扣题意行文，才能符合命题的限制要求。紧扣题意行文，才能符合命题的限制要求。紧扣题意行文，才能符合命题的限制要求。要做到这一点，可以运用以下几个方法：要做到这一点，可以运用以下几个方法：要做到这一点，可以运用以下几个方法：要做到这一点，可以运用以下几个方法：善于抓住关键词语，关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。
6、关键句,一般是些评价议论性的总结观点的句子,其多在材料的末尾。一、关键词句法一、关键词句法 例例1201212012大纲卷作文题大纲卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章字的文章.周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：妈妈在田
7、里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。前。妈妈说：妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑虑.要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱要求选好角度，确定
8、立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。关键句“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”立意:甩掉多余的顾虑例例2、一只蚌跟它附近的另一只蚌说：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这这时，有一只螃蟹经过，听到了两只
9、蚌的谈话。它对那只时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”立意立意：成功必须经过艰辛和痛苦成功必须经过艰辛和痛苦成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分例3、2010年上海卷高考作文题丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细
10、密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面关键词句法关键词句法舍小利以谋远放宽网眼，让学术长大滋养文化的“活鱼”我们自私的“智慧”二、由果溯因法二、由果溯因法 任何事物的产生、变化和发展，都任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分有其内在或外在的原因。因此，阅读分析析材料的因果联系材料的因果联系，从原因切入立意，从原因切入立意，是行之有效的方法。是行之有效的方法。技法指导技法指导 有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的不一会儿，狗挣断铁链
11、跑了。原来铁链上的100100个环扣中，个环扣中，9999个都完好，只有个都完好，只有1 1个锈坏了，结果个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。整条铁链连狗都拴不住。结果结果 狗跑了狗跑了.原因原因 9999个铁链都好个铁链都好,只有只有1 1个坏了个坏了 立意：小过错带来严重后果。立意：小过错带来严重后果。祸患常积于忽微祸患常积于忽微.千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。三、寻求异同法三、寻求异同法一则材料中包含了两种矛盾的现象，或者两则材料之间存在异同相交时。要关注异同点。在相反的两现象里找出区别的本质，它们有时候会互补。此时求异求异。在相似的材料里提炼共同点并深挖主题，是为求同求同。求
12、异：求异：2011年上海卷高考作文题1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。切都会过去。2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息立意分析立意分析 所给材料是两个相反命题，学生可以写“一切都会过去”，也可以写“一切都不会过去”；也可以将二者结合起来来写。有些东西可以忘记，如人生的痛苦、汶川地震的心灵创伤、一段不如意的生活
13、境遇等可以忘记，可以让“一切都过去”，以一种乐观的心态来对待人生，即所谓的放下才能承担。但有些东西是不会过去的，是要流传千古的。如流传千古的文章、思想、文明的碎片、唐诗宋词、名人的精神等，这些东西都会穿越历史时空，影响一个民族、甚至全人类的生活方式。因此，对于这些东西，要珍惜，要保留，要传承。四、感情倾向法四、感情倾向法 有的材料在叙述、说明或评论某个事物有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出时，明显地流露出作者的情感倾向作者的情感倾向，这样我，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。们可从材料的情感倾向入手来审题立意。技法指导技法指导例例 武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。武
14、汉市的珞珈山，是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的花丛中摄影留念。一次，一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：韩国青年见此大为不解，她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照相呢？我们韩他们为什么要穿着和服去照相呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照相。照相。”她的导师苦笑了一下，无言以对。她的导师苦笑了一下，无言以对。这则材料从导师的这则材料从导师的这
15、则材料从导师的这则材料从导师的“苦笑苦笑苦笑苦笑”“”“无言以对无言以对无言以对无言以对”来看，来看，来看，来看，表现了导师对那些穿着和服照相的青年人的表现了导师对那些穿着和服照相的青年人的表现了导师对那些穿着和服照相的青年人的表现了导师对那些穿着和服照相的青年人的不满和鄙不满和鄙不满和鄙不满和鄙视视视视。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料。导师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨，即的主旨，即的主旨，即的主旨，即批评那些穿和服照相的中国青年，批评他批评那些穿和服照相的中国青年，批评他批评那
16、些穿和服照相的中国青年，批评他批评那些穿和服照相的中国青年，批评他们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。们崇洋媚外，民族尊严沦落，国家观念淡薄。假如从反面立意，指出假如从反面立意，指出假如从反面立意，指出假如从反面立意，指出“苦笑苦笑苦笑苦笑”是思想封闭的表是思想封闭的表是思想封闭的表是思想封闭的表现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的友谊，就必须解放思想。这个文意，虽
17、然新，但不符友谊，就必须解放思想。这个文意，虽然新，但不符友谊，就必须解放思想。这个文意，虽然新，但不符友谊，就必须解放思想。这个文意，虽然新，但不符合材料的题旨和命题者的意图。如果一味求新，合材料的题旨和命题者的意图。如果一味求新，合材料的题旨和命题者的意图。如果一味求新，合材料的题旨和命题者的意图。如果一味求新，“反反反反弹琵琶弹琵琶弹琵琶弹琵琶”，只会曲解原材料的意思。，只会曲解原材料的意思。，只会曲解原材料的意思。，只会曲解原材料的意思。新材料作文写法五忌：v1 1、忌、忌“引材料引材料”时生搬硬套（照搬）。时生搬硬套（照搬）。v2 2、忌抛开材料，信马由缰。、忌抛开材料，信马由缰。既
18、然要求根据材料既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。要求若即若离，不即不离。v3 3、忌对原材料进行随意改动，、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行事与情节，或者对原材料进行续写或扩充续写或扩充。v4、忌就事论事，局限于材料忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真
19、实而具有现实性。v5、忌文章一开头即用忌文章一开头即用“读了这则材料读了这则材料”、“看看了这幅漫画了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。强化练习强化练习1、古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众、古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰
20、克敌制胜败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文文.材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源泰离开了力量之源大地母亲。大地母亲。我
21、们可以从三个角度来立意：我们可以从三个角度来立意：从从从从安泰的角度安泰的角度安泰的角度安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为探究他失败的原因，一向无敌是因为探究他失败的原因，一向无敌是因为探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个
22、人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。渺小的，要依靠集体才能有所作为。渺小的，要依靠集体才能有所作为。渺小的，要依靠集体才能有所作为。从从从从母亲的角度母亲的角度母亲的角度母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰看，她给予安泰力量，却不给予安泰看，她给予安泰力量，却不给予安泰看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。是必要的，
23、但更重要的是培养孩子的自立能力。是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。从从从从赫拉克勒斯的角度赫拉克勒斯的角度赫拉克勒斯的角度赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在来看，他能打败安泰的关键在来看，他能打败安泰的关键在来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。百战不殆。百战不殆。百战不殆。2、(一一)志愿军英雄马玉祥曾说：志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业
24、英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个到地方，我也是个兵兵，现在离休了，我还，现在离休了，我还愿当个老愿当个老兵兵，这辈子我掂量自己，只要够，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。个兵的份量就心满意足了。”(二二)拿破仑说：拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是一不想当元帅的士兵不是一个好士兵。个好士兵。”请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇约写成一篇约800字议论文。字议论文。强化练习强化练习先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关价值的
25、问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关键的一句，键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解价值，要正确理解“兵的份量兵的份量”的具体内涵。而对拿的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要
26、当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。值观。审题时还应注意审题时还应注意“联系时代特点联系时代特点”这句话，也就这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。的实际来确立人生的目标。立意：立意：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不神，因为任何雄心壮
27、志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。开脚踏实地地苦干。、从前，在美国标准石油公司里，有一位、从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时，总在自小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时，总在自己签名的下方写上己签名的下方写上“每桶四美元的标准石油每桶四美元的标准石油”字字样；在书信及收据上也不例外，签了名，就一定样；在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元每桶四美元”，而他的真名倒没有人叫了。，而他的真名倒没有人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟竟有职员如此努力宣扬
28、公司的声誉，我要见见他。有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成最后，洛克菲勒还指定他为自己的继任者，成为公司的第二任董事长。为公司的第二任董事长。请就此材料，写一篇文章。请就此材料，写一篇文章。强化练习强化练习写上写上“每桶四美元的标准石油每桶四美元的标准石油”，只是一，只是一件举手之劳的事，谁都可以做得到，可是只有件举手之劳的事，谁都可以做得到，可是只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人的才华与不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人的才华与能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。班。立意：立意：有些人常常不屑去做一些不起眼的小事，有些人常常不屑去做一些不起眼的小事，然而事实上，做好不起眼的小事，体现了敬业然而事实上，做好不起眼的小事，体现了敬业精神，这正是筑起大厦的基础。精神，这正是筑起大厦的基础。谢谢大家