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1、 群众路线教育实践活动专题民主生活会召开的准备要点 中心明确要求，群众路线教育实践活动其次阶段的专题民主生活会时间听从质量，预备不充分的，不急于开会。此次专题民主生活会主题鲜亮，重点突出，要细心组织，做好会前的预备工作。 一是学习教育要连续深化。全体领导班子和党员领导干部要坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，连续实行集中学习、专题争论、收看先进典型影视系列片等方式，组织学习中心、省委、市委、县委4月份以来召开的系列会议精神，习近平总书记系列重要讲话和批示精神，中心规定的必读书目、特殊是习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编，习近平、俞正声等中心领导到教育实践活动联系点指导民主生活会的重要讲
2、话精神等，原原本本学、联系实际学、对比先进学、带着问题学、深入思索学，进一步提高对党的群众路线的熟悉，提高对亲密党同人民群众血肉联系重要性的熟悉，自觉增加开展好教育实践活动的责任感，把思想和行动统一到中心部署要求上来，为开展批判和相互批判奠定坚实的思想根底。 二是问题要进一步找准找实。坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，是这次教育实践活动的一个鲜亮特点，也是开好民主生活会的重要前提。全体领导班子和党员领导干部要在前阶段征求意见、查找问题的根底上，进一步以焦裕禄、杨善洲、杨学等先进典型为镜子，根据“三严三实”和“五个不列”的要求，对比习近平总书记列举的“四风”问题25种表现，中心活动办梳理的37条
3、问题，秦荣耀书记指出的25种现象、20种典型特征和11个方面121条“问题清单”，结合履职状况，通过群众提、自己找、对比查、上级点、相互帮，特殊要注意自己找，连续深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系效劳群众“最终一公里”问题，锁定“问题清单”，真正把问题找实、把“像”画准。要对比“三严三实”的要求，仔细开展“六查”，从抱负信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面找根源，切实把存在的突出问题搞清晰、找出来、分析透。要从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，结合思想和工作实际进展深刻的党性分析和自我剖析，不能以工作分析代替思想作风问题。在找问题时不能遮遮掩掩、笼笼统统、大而化
4、之、泛泛而谈，必需联系实际、联系自身，既要摆出问题，也要列出详细表现，有的还要举例说明。在查找出的班子问题上，要有人认领。在查找个人的问题上，既不要藏着、掖着、不敢找，也要留意不要无限放大，要找准找实。 三是会前谈心要充分。谈心交心，是开好民主生活会的一个关键步骤。各参学单位要紧紧围绕召开高质量的专题民主生活会的目标，根据“四个必谈”和两轮谈心交心的要求，切实把会前的谈心谈充分、谈到位。党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。谈心时间安排要充分，既要确定成绩，又要指出问题和缺乏，要放开心扉、坦诚相见，多作自我批判，
5、有话讲在当面，力求谈开谈透，把功夫下在会前，把冲突和问题解决在专题民主生活会前。“四个必谈”要全掩盖，谈一次不行谈两次，谈两次不行连续谈，谈一个小时不行谈半天，谈半天不行连续找时间谈，真正把问题谈深、说透，解开“扣子”，扫清顾虑，制造一个好的批判和自我批判的气氛。 四是对比检查要深刻。根据对准号、像自己、有深度的要求，仔细撰写好对比检查材料，确保对比检查材料见事、见人、见思想。领导班子的对比检查材料主要负责同志要亲自主持起草，重在剖析班子“四风”方面的问题及其详细表现，讨论提出整改落实、建章立制的思路和措施。每名领导班子成员都要自己动手撰写对比检查材料，要真正把自己摆进去，反思自己“四风”方面存在的问题，有一说一、实实在在。对比检查材料应包含以下5个方面内容：遵守政治纪律状况；贯彻中心八项规定和省市县委实施方法状况；“四风”方面存在的突出问题；产生问题的缘由分析；今后努力方向和整改措施。对联系实际不够、没有回应群众意见、没有抓住突出问题、剖析不深不透的，要进展修改；对态度不仔细、对比检查不深刻，或者以工作总结、述职报告代替对比检查材料的，要重新撰写。