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1、 2023-2023学年度教师小我工作总结_教师学年度述职报告 20xx年20xx学年度工作将要完毕了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、政治思想：仔细参与学校组织的各项政治理论学习，关怀时事政策，在工作和学习中仔细践行“三个代表”和“八荣八耻”重要思想，自觉与党中心保持高度全都，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。坚固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热忱，克制困难，与体育组
2、的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，榜样地履行了一名小学教师的职责和义务。二、工作态度：在工作中，仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平；在业务上精益求精，积极探究体育教学的新思路；采纳敏捷多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参加体育活动的积极性，提高学生运动技能与身体素养。三、教育教学：刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作
3、的质量。XX年，我参与了首都体育学院“体育教育”本科的在职学习今年马上毕业，积极参加分院和教研组组织的教学讨论活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质。例如抖空竹教学，学生开头的时候什么也不会，对空竹也是知之甚少，为此我制作了
4、空竹的课件，通过多媒体的手段向学生展现空竹的历史，介绍空竹的根本学问与根本的技术，使学生很快地承受了抖空竹这项活动。在教学的过程中采纳教师示范学生仿照加相互帮忙学习的方法开展抖空竹的练习。多表扬多鼓舞，树立他们的信念，也激发了学生的练习兴趣。课间的操场上追跑打闹的学生少了，到处都是学生练习空竹的身影。从而到达了熬炼学生身体，磨练意志，提高身体素养的目的。取得了比拟好的效果。在训练中，依据学生的年龄特点和身体素养力量，制定了合理有效的科学训练方法，重点培育学生的意志品质，狠抓队员的根本功训练，要求每个队员动作标准，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。在参与区组织的秋季田径运动会中获
5、团体总分第五名。作为副班主任我能帮助好班主任维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生状况。班级学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中进步突出。除完成正常的规划内的授课任务外，我还承受了开展综合实践课和校抖空竹本课程的工作。由于这些没有现成的教材可以使用，我就利用业余时间查阅相关资料，刻苦练习，并利用中午休息的时间义务的组织学生练习。在六一的展现活动中受的了教师和家长的好评。经过努力，这两项工作已经有了肯定的效果和规模，今后还将连续努力，把这两项工作做得更好。四、工作业绩1、圆满组织校田径运动会的竞赛工作，受到校领导的表扬。2、圆满组织了一年一度的冬锻竞
6、赛工作，受到校领导的表扬。3、XX年年10月获丰台区“迎奥运”中小学生田径运动会500人以上校的团体第五名，并获得奖杯。4、在丰台区中小学十项技能大赛中，被评为优秀辅导教师。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。以上是我这一年的工作总结，由缺乏之处还求领导批判指正，促进我的工作，把我校的体育工作做得更好。 教师小我202
7、3-2023学年工作总结 转瞬，一个学年的教育 教授教化 工作已经停顿 了，回首这一学年以来，学生的点滴提高 让我无比欣慰，但还存在着一些问题，往后 还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结: 一、教授教化 方面 1、备课深入细致。平常结合 新课标仔细讨论教材，力争 深入懂得 教材，精确把握难重点。在制定教授教化 目标、选择教授教化 方法 、进展教授教化 设计时，特别 留意学生的实际状况。仔细进展二次备课，课前做好充分 的教授教化 预备。 2、让学生在教室 上尽量都动起来动口、着手 、动脑。让学生在教室 上能充分 施展 自己的潜能、力量 ，绽开自学、对学、小组合作交换 ;培育学生单独思索、合作
8、探究的学习力量。让教室 协调 、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、积极参与 校内外教授教化 研讨运动 ，赓续 吸取 他人的珍贵 阅历，提高自己的教授教化 水平。 4、仔细实时 批改学生的课内外作业，力争 做到全批面改，重在校勘 ，实时 了解学生的学习状况，以便在教导 中做到有的放矢。 5、做好落后 生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在教室 上给他们制造 条件，鼓励 他们举手谈话 ，实时 赐与 确定 。课外积极教导 、跟踪，多与家长接洽 ，为他们创设一个安康优越 的状况 。 二、三清方面 教室 上严格依照 三三三高效教室 模式教室 组织教授教化 运动 ，每周二、三应用 日清时间
9、，对当天所学内容进展检测，并实时 批阅日清题，积极做到查漏补缺。每周五下午其次节课和学生一起梳理一周所学学问进展稳固和演习 。通审问 清、日清和周清，我实时 的把握了不合 条理 学生的学习状况，并有针对性的进展二次清和重点讲解 ，使不合 条理 的学生都有提高 。 三、任岗方面 本学期任岗有三个：组织升国旗仪式、感恩演讲、数学教研拍照。每周一的升国旗仪式，都是提前支配 好主持班级及学生，并按时组织学生积极参与 每次的升旗仪式，对每班的对列、秩序、教师到岗状况进展打分并实时 公布 ;自本学期开学起，保持 每周一组织开展升旗仪式，四五六年级各班轮番主持升旗仪式。旨在号令 广年夜 同学连续 和发扬爱国
10、、提高 、科学的精力 ，发奋 学习，以自己的实际行动回报父母 、学校和社会。本运动 提倡 全体师生每周积极参与 一次升国旗仪式，通过升国旗仪式，增加 广年夜 学生的爱国主义教育 和社会主义教育 ，培育学生的民族精力 、集体精力 。 演讲竞赛 ，本学期组织了感恩.系列演讲竞赛 ，竞赛 分预赛 、复赛和决赛三次进展，决赛评出一二三年级组合四五六年级组一二三等奖，并对获奖学生揭橥 奖状进展鼓励 ，对指导教师加班分。 通过此次演讲竞赛 ，为同学们供应一个展现自我的平台，富厚 课余生活，同时也对同学们进展了一次感恩洗礼，唤起在灵魂最深处的和善天性 与感恩之心，放开爱的年夜 门，用感恩的心端详世界，为以后
11、的学习和生活照亮了目标，更好的全面成长 ，提高自身综合素养。 数学教研拍照，每周二上午的数学教研，我积极用手机记录 每个精彩 瞬间。 每周一的升国旗仪式、周二的数学教研运动 和三次感恩演讲竞赛 都用手机记录 了精彩 的瞬间，将照片实时 的上传群，并制作美篇实时 宣布 。 四、思想方面 在思想上，积极上进。我积极参与 教研运动 培训，仔细学习十九年夜 精力 ，学习教育 教授教化 理论，提高自己的思想觉悟 ，我还深知要教育 勤学 生，教师必需 时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去沾染 学生，努力使学生、家长能接收 我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身
12、师表形象的同时特别 重视对学生的全面培育。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收 学校部署的各项工作;我还注意文化学习，在赓续 的学习中，努力使自己的思想觉悟 、理论水平、业务力量都获得 较快的提高。 教师学年度考察小我总结2023 学年来，本人在教育 教授教化 工作中，始终保持 党的教育 方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动成长 为中心的教授教化 思想，重视学生的共性成长 ，重视激发学生的制造 力量，培育学生德、智、体、美、劳全面成长 ，工作责任心强，屈服 领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，普遍 猎取各类 学问，形成对比完
13、整的学问构造 ，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化 民主，使学生学有所得，赓续 提高，从而赓续 提高自己的教授教化 水平，并顺当完成教育 教授教化 任务。 一、政治思想素养 坚决 拥护中国共产党的领导，保持 四项基滥觞根本 则，仔细参与 政治学习，仔细贯彻党的教育 方针。有优越 的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和立异 精力 。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接收 学校支配 的老例 和临时任务，并能仔细实时 地完成。严格遵守学校的劳动规律 、规章制度，工作积极、主动、讲究 效率。 二、业务学问力量 在工作中，能依据 需要有筹划 地学习政治理论、先进的教
14、育 教授教化 理论和文化业务学问。一是提高教授教化 质量，做好教室 教育 。在教授教化 工作方面，优化教授教化 方法 ，按老例 做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，教室 教授教化 真正表达教师为主导，学生为主体的教授教化 思想，并结合 学校德育科的对小学生心理安康教育 ，成长 学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和立异 欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入 学习;在培育学生形象和抽象、剖析 和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等立异 学习运动 所要求的思维方法 和方法 ;以学生立异 学习为主线组织教室 教授教化 运动 ，鼓励 学生主动介入 、主动探究、主
15、动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、测验测验 学习、创造 学习、合作学习等方法 ，在教授教化 中求立异 ，在运动 中促成长 ，教室 教授教化 重视学生的体质训练，细心设计各项体育运动 ，使各类运动 有条理 有坡度，到达 年夜 纲领 求的质和量。二是积极介入 听课、评课，虚心向有阅历的先生 学习先进的教授教化 方法 ，提高教授教化 水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反响 学生平常的学习、运动 、生活状况，协作 治理 勤学 生;积极主动地向组长请教教授教化 上遇到的问题，使自己的学问与学校的教育 实践形式合务，协作 做好教授教化 工作。 以上是我本年 教授教化 工作
16、年夜 体状况，最年夜 的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很梦想 ，盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及赞助 ，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教授教化 方面取得更多的提高 !一切都已曩昔 ，新的开端 又已到来，盼望在新的一年里，自己和学生都有提高 ，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 2023-2023学年度教师个人工作总结 突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和
17、给教师一生的推举两本;杂书倒是看了不少，比方问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每一天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 让工作成为欢乐，让追求成为乐趣作为自己的座右铭。天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。 学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的教师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新
18、。严格根据新课标学籍治理规定，落实事业规划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能准时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当透过了两项督导检查，泉州市实施素养教育工作先进学校、教育改革治理示范校进展的动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收。 常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)要求，从教师的备课、上课、作业批改、周的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作回头看活动，共听课 教科研工作，实中求新。学期初仔细
19、制定教研规划，并组织实施、检查、总结。深入开展课改半月谈、课改展现周等教改活动。月，组织数学有效课堂教学研讨会;月，组织进展式课堂教学展现活动和课改半月谈同课异构教学研讨会;月，组织提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展现课;月，课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参与各级各类教学研讨活动，并专心与之沟通互动。另外，帮助黄主任推动、深化教育科研，实施创新校本教研的实践与讨论课题讨论，组织申报全国及我省教育信息技术讨论十二五规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时月在县教师进修学校教研室的带着下，参与了在杨梅中心小学进行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，
20、执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。 其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同进展我为我的教学(治理)岗位订目标工作回忆与展望、与时俱进谋进展，素养教育谱新章浔中镇年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)、精细治理促进展，和谐共进谱新章浔中中心小学秋学校工作总结等;组织好各类竞赛
21、，如组织教师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;月，组织学生硬(软)笔书法竞赛活动;月，一、二年级讲故事竞赛活动;，组织开展亮我才艺，秀我风采浔中中心小学教师才艺展现活动等。月，本人参与县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验小学展览。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待专心进取的人，在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。 二：蜕变：任何的转变对于一个人都是困难的
22、，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。 三：发扬：连续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精巧的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精巧、完善这八个字里面找到人生价值的所在。 2023-2023学年度班级工作总结 经过二十周以来师生的共同努力，在校领导的关怀指导下，本学期各项教育教学工作已圆满地画上了句号。 一、德育工作取得了肯定的成绩 1、学生
23、参与“升旗仪式”都能做到服装干净、精神抖擞、步伐整齐，当五星红旗冉冉升起时，学生神情庄重、严厉，队礼标准，唱国歌的声音洪亮、整齐、有力。 2、通过观看校园伟人画像、记忆爱国名言，使学生感受颇深，激发了他们对伟人志士的崇敬之情，并为自己写下了豪情壮志，誓以伟人为学习典范，努力学习，将来成为祖国的栋梁之材。 3、自从进行“爱国歌曲大赛”后，校园里涌现了“爱国歌曲风”，同学们把戏百出：对唱、合唱，层出不穷。从前流行歌曲慢慢被爱国歌曲所代替。 4、在国庆节期间，开展了“我为祖国妈妈献份礼”的主题班会，同学们热忱极高，展现了自己的特长，表达了自己对祖国的喜爱之情，并组织刊出爱国专刊，学生通过找资料，了解
24、了很多有关祖国的学问，提高了动手力量。 5、组织观看爱国影片，了解祖国的文化、地理，收到了良好的效果。 6、通过开展“谁是最优秀的值日生”评比活动，使班级更加得洁净，干净，并养成了保持卫生的好习惯。 7、自开展“心灵告白”班会活动后，学生敢于沟通，敢于诉说，通过“写信”“投稿”“对话”等各种方式表达了自己的看法，苦恼，怀疑，帮忙这些学生走出心理误区。 8、通过开展“安全讲座”，丰富了学生的学问，加强了安全意识，使学生学会了一些简洁的自救措施，并无各类安全事故的发生。 二、班级各项工作皆已上轨道，并运行良好 1、开学初所选拔的班干部都能各尽其则，分工合作，把班级的卫生、纪律、学习等方面抓得头头是
25、道，为教师分担了不少工作。 2、学习惰性的现象有了很大的转变。第三周开展“我的抱负”主题班会，学生热忱高涨，纷纷表白自己的抱负，并制定为实现自己的抱负所实行的措施。在往后的日子里，他们把抱负作为前进的动力，努力向上，沿着自己制定的目标不断前进，学习气氛较为深厚。 3、在班级中形成和谐的人际关系，师生交往融洽，学生之间相互关怀，相互帮忙。 4、转后工作有了实质性的进展。本学期，通过与后进生谈心，交往，了解他们的生活习惯、兴趣爱好，平常多关怀多鼓舞，并对他们实行“优待”政策作业面批面改，优先批改，帮忙他们树立信念，提高积极性，收到良好的效果，何龙龙与何建伟是班上典型的后进生，开学初，龙龙同学常常打
26、架闹事，上课迟到，不用心听讲，不完成作业；建伟同学课堂上搞小动作，不仔细不准时完成作业。到现在，这两位同学都能与人友好相处，大局部时间能用心听讲，按时完成作业，上课积极发言，学习的兴趣挺高，成绩也有了较大幅度的提高。 三、读书教育活动收效不小 本学期，我利用每周二的中午时间带学生到学校图书室阅览图书，指导学生做好摘录、批注工作，并抽取肯定的时间，让他们背记，充分发挥读书卡的效能，提高了阅读质量。在“每月一期”的自办小报中，同学们积极撰稿，相互投稿，写作热忱高，提高了学生的写作水平。 2023-2023学年度少先队工作总结 少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动
27、和丰富多彩的文体活动；辅导少年儿童学习共产主义，学习文化科学学问，培育高尚的道德情操；以自己的言传身教，做少年儿童的表率，关怀他们，成为他们生活和学习的良师益友。 本学年本人担当六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有规划地开展少先队工作，依据少先队的任务和本学期学校少先大队工作的重点以及我中队的实际状况，组织开展了各项活动，现总结如下： 1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯打算性格，性格打算命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了“好习惯伴我行”活动，结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。即
28、：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。通过详细的强化训练，充分发挥了学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进展文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。提倡学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业；弘扬民族精神，教育他们积极参与队的活动，听从队的决议
29、，仔细完成队交给的工作，热心为大家效劳，队员之间相互关怀，相互帮忙，维护少先队荣誉；要时刻记住自己是少先队员。 本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进展全方位的行为标准的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培育教育。发觉问题准时解决，并逐步铲除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。 2、组织开展好各种活动。第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少先队工作。其次学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力度。三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动，引导队员
30、体验友善、学会关爱；开展“安全伴我行”、“创立平安校园”“安全学问问答”等活动，让队员从小懂得自我爱护，珍爱生命。四月份清明季节，是进展爱国主义教育的好时机。我协作大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增加爱国情感做起，把宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史大事和能够身体力行的小事，详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。五月份结合国际劳动节，各小队可开展了 “走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队会”等形式让学生了解广阔劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。利用512“防震救灾”日队学生进展安全演练和安全教育活动。参观了省博物馆。六月
31、份结合儿童节开展各项庆祝活动。6月4日组织中队召开了以“感恩学校，感恩教师”为主题的毕业典礼。 3、定期举方法制专题讲座和安全学问讲座，提高学生区分是非力量和安全意识，把握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增加学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。 4、连续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕业复习要求学生背诵古诗词。鼓舞学生背诵三字经以及有关的名言名句。从而提高学生的语言积存、语言表达和审美水平。开展了读书活动，鼓舞学生多读书，读好书，感受祖国传统文化的博大精深。 总之，本学 年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进班级各方面的工作，今后我将
32、在本学年工作的根底上取长补短，不断创新，努力探究，在少先队工作中取得更好的成绩。 教师学年度考察小我总结2023 学年来，本人在教育 教授教化 工作中，始终保持 党的教育 方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动成长 为中心的教授教化 思想，重视学生的共性成长 ，重视激发学生的制造 力量，培育学生德、智、体、美、劳全面成长 ，工作责任心强，屈服 领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，普遍 猎取各类 学问，形成对比完整的学问构造 ，严格要求学生，敬重学生，发扬教授教化 民主，使学生学有所得，赓续 提高，从而赓续 提高自己的教授教化 水平，并顺当完
33、成教育 教授教化 任务。 一、政治思想素养 坚决 拥护中国共产党的领导，保持 四项基滥觞根本 则，仔细参与 政治学习，仔细贯彻党的教育 方针。有优越 的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和立异 精力 。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接收 学校支配 的老例 和临时任务，并能仔细实时 地完成。严格遵守学校的劳动规律 、规章制度，工作积极、主动、讲究 效率。 二、业务学问力量 在工作中，能依据 需要有筹划 地学习政治理论、先进的教育 教授教化 理论和文化业务学问。一是提高教授教化 质量，做好教室 教育 。在教授教化 工作方面，优化教授教化 方法 ，按老例 做好
34、课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，教室 教授教化 真正表达教师为主导，学生为主体的教授教化 思想，并结合 学校德育科的对小学生心理安康教育 ，成长 学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和立异 欲望，使学生从情感、思维和行为上主动介入 学习;在培育学生形象和抽象、剖析 和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等立异 学习运动 所要求的思维方法 和方法 ;以学生立异 学习为主线组织教室 教授教化 运动 ，鼓励 学生主动介入 、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、测验测验 学习、创造 学习、合作学习等方法 ，在教授教化 中求立异 ，在运动 中促成长 ，
35、教室 教授教化 重视学生的体质训练，细心设计各项体育运动 ，使各类运动 有条理 有坡度，到达 年夜 纲领 求的质和量。二是积极介入 听课、评课，虚心向有阅历的先生 学习先进的教授教化 方法 ，提高教授教化 水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反响 学生平常的学习、运动 、生活状况，协作 治理 勤学 生;积极主动地向组长请教教授教化 上遇到的问题，使自己的学问与学校的教育 实践形式合务，协作 做好教授教化 工作。 以上是我本年 教授教化 工作年夜 体状况，最年夜 的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很梦想 ，盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及赞助 ，自己
36、争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教授教化 方面取得更多的提高 !一切都已曩昔 ，新的开端 又已到来，盼望在新的一年里，自己和学生都有提高 ，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 教师2023-2023年度小我工作总结 在素养教育 的年夜 状况 下，每位教师如何给自己定位，以适应素养教育 的安康的成长 ，是摆在我们每位教师面前的一个重要课题。这一年的工作学习，让我进一步明确只有赓续 地更新教育 不雅 念，力量 正确地指导教育 的成长 偏向 。 一、在小我 思想品德方面 我严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育 教授教化 潜力等方面的赓续 提高来塑造自己的行为。使自己在教育 行业中赓续
37、 成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根本 。 二、教育 教授教化 方面 一年来我担负 五年级三个班的英语教授教化 工作兼五(7)班主任，在工作中严格要求自己，耐劳 钻研业务，赓续 提高业务水平，赓续 学习新学问，探究教育 教授教化 规律 ，改进 教育 教授教化 方法 。 1、更新教育 不雅 念。教育 不雅 念选择 着我们教育 的成长 偏向 ，选择 着我们要把学生培育成怎样的人才。教育 人格的实质 是制造 而不是奉献。一个教育 者只有自己是幸福、开心 、阳光的，他的学生才会向幸福、开心 、阳光的偏向 成长 。所以，教育 的艺术不在于流传 的本事 ，而在于去鼓舞 、去唤醒 、去鼓舞学生的主动
38、成长 ，这应当是我们的工作偏向 。拥有名贵的教育 信仰、坚决的教育 信念、卓越的教育 造诣 、富厚 的精力 世界，这才是教师人生价值的内在源泉，也是影响学生成长 的根天性 的人格力气 。 2、教育 行为要适合学生的耐久 成长 。教师必需 明确：教授教化 的根本 目标在于通过学问的学习而获得其他，学问只是一种手段，一种载体，而不是学生学习的终极目标。教授教化 的目标是要通过学问的学习获得一种自信，通过学问的学习提高自己的领导力量，更要通过学问的学习提高自己的思维应变力量，甚至通过学问的学习转变 自己的外在气质，以及提高自己的内在的道德准则。教育 转变 形象，学问转变 命运，只有从耐久 的目标去建
39、构学生的教育 目标，才是一个先生 对学生的真爱。也只有这样一种教授教化 理念，教育 力量 有正确安康的成长 偏向 。 在教授教化 中，深刻体会到要以学生为主，以学生的成长 为主。首先，务必敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的谈话 权，敬重学生探究精力 ，敬重学生的思维成果 。做到这些，力量 够撒手 让学生去思索，让学生探究。 3、分层合作，存眷 学差生。 学生的条理 不合 ，思索的效率不合 ，实行分层分小组合作的方法 ，在教室 上，依据 不合 的状况给不合 小组以不合 条理 的任务，学生在条理 一样，潜力一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达 了分条理 合作的目的，也使得不合 条理 的学
40、生有不合 的挑战性任务。 4、标准作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠必需 的作业来稳固提高。透过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成优越 的学习习惯。这是新课程标准 里的一个鲜亮不雅 点，而标准化的作业能够使学生的习惯得以组成 。养成学生优越 的学习习惯。 二、遵守规律 方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处置惩处 好与领导同事之间的关系。平常，勤俭勤俭 、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系协调 融洽，从不闹无原则的胶葛 ，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。
41、 三、工作业绩方面 随着新课程革新 对教师业务潜力要求的提高，本人在教授教化 之余，还挤时间自学教育 教授教化 理论并专心进展各类现代教育 技巧 培训，把握了多媒体课件制作的一些方法 。积极参与 省市区的各项教授教化 技能 年夜 赛和论文年夜 赛。论文获得合肥市三等奖，区二等奖。微课合肥市三等奖，区一等奖。课件区一等奖。博客小我 空间区二等奖。 在将来的一年里，我要戒骄戒躁，更踏实有力的努力工作，钻研教授教化 ，争取在各个方面都能取得更长远 的提高 。 2023-2023学年度其次学期教师工作总结 一、做一个才智的先生，引导学生熟悉班集体 我们平常总说让学生热爱班级，然则应付刚入学的孩子来说，
42、不知道什么是班集体，更别提为班级增光了。我奉告他们：你们有两个家，每天从第一个家里背上书包来到其次个家里上学，其次个家的名字叫班集体，这激起了孩子们对班集体的亲切感，从而学生头脑中有了班集体的昏黄意识。平常怎样力量施展学生自觉关切班集体的积极性、主动性呢? 首教师学会关切班集体的成员，转变以往喜爱打小申报的方法，由于打小申报只会使小伙伴之间产生冲突。让学生试着做到：当小伙伴溜号时，用手轻轻拍拍他，然后摆摆手、指指黑板，示意他用心听讲;当小伙伴在课间没有筹备好上课前的筹备时，过来奉告他把书放好;当小伙伴遇到艰难时，能尽心尽力赞助他;这样学生垂垂学会了关切小伙伴，这不仅进步了上课效率，而且培育了他
43、们的责任心，促进了他们的交情。其次让学生学会关切班集体。平常，观到有学生主动捡起课堂地面上的纸屑，有同学把歪了的课桌椅排划一，有同学主动擦了黑板，我都邑在全班同学面前表扬他们，表扬他们是个爱集体，能为集体效劳的好孩子。让其他孩子都知道这些都是关切集体的表现。久而久之，孩子们的头脑中垂垂地会印上了班集体三个字，由于孩子们觉得这儿是他们的其次个家。 二、做一个宽容的先生，敬重学生犯错的权利 有人说，假如学生什么都邑、什么都懂，那他们还来学校干什么，学校还必要先生干什么?其实想想的确有事理，所以我觉得学生来学校，便是来犯过失的，是来试错的。学生在学校试错的本钱最小，离开学校之后再犯错，价值就大了。我
44、们只能传授技巧，却不能传给他们教训。应付孩子们来说，没有教训与没有阅历一样，都不能使人成大器。受社会和许多家庭教育的影响，现在大多半孩子犯了过失以后第一反映便是想着怎么推卸和掩盖，没有责任意识和担当。所以我经常跟学生说的一句话便是课堂里是允许你犯错的地方，但犯了过失该当怎么办呢?记得一次中午打饭，我们班于建成端着餐盘手一歪，一盘子的饭菜全都扣在地上。满地的菜汤和米饭，汁水各处，孩子也傻眼了，班级里一瞬间静极了。全部孩子都把目光投向我，观着我的反映。我没有批判孩子，对他说：先生知道你不是有意的，那现在我们该怎么办呢?于建成恍然大悟，从速拿起扫帚和我一起清扫起来。观到我真的没有批判于建成，许多孩子
45、也参加到帮助的行列中。无心之错可以包涵，想法子怎么去补充。但这种平安感是必要我们先生和家长协作赐予孩子的，压得住脾气，拿得出急躁。 记得一次在四楼会议室做公开课，我在示范朗读后要求学生点评，一位学生并没有按常理给我唱赞歌，而是绝不虚心地指出：先生，你读得很有情感。然则我感觉你的那个霹雳隆读得不敷响，你想啊，夏天打雷声音多响啊!很多听课先生都笑了。其拭魅这种环境在我们班经常有。有思索有想法的孩子最得意，我经常要求孩子们说出本身的想法，哪怕是过失的。霉畚改完错题，我都邑让孩子们说说其时做这道题你是怎么思索的，这样我能做到心中有数，知道学生错的缘由，力量对症下药。我记得刚上班时，一句为什么讲了很多遍，你们照样记不住?几乎成了我的口头禅，并且霉畚都是烦躁加无奈。这就像小时候学骑自行车时，观到前面有块大石头，担忧会撞上去，于是一边骑一边心里想千万别撞上去千万别撞上去，最好不偏不倚撞了上去。然则现在想想，可以或许知道学生哪些地方简单失足，为什么会失足，这才是我们所要讨论和关注的。 先生不只本身要敬重学生犯错的权利，也要引导学生敬重同伴。现在，家庭贫困的孩子、身体有缺陷的孩子、造诣欠好的孩子往往被同学瞧不起。讲堂上有学生答复不出问题，往往先生还没说话，同学已经开头讥笑了。课堂缺少平安感，局部缘由是由于同学之间缺少公平意识，缺少相互敬重的习惯。我们班的张浩轩