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1、 羊场乡中学13-14上学期政教处工作总结 羊场乡中学13-14上学期政教处工作总结 盘县羊场乡中学201*201*学年度第一学期 政教处工作总结 张如刚201*年1月6日 本学期政教处在校长室的领导下，仔细贯彻落实学校工作规划和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建立，完善了治理机制，有效地开展了德育工作。政教处以科学进展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规治理工作考评，把学生素养的可持续进展作为德育追求方向，深入贯彻实施未成年人思想道德建立实施纲要，贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则，大胆改革，务实创新，注意培育学生良好的思想道德品质。加强学生文明行为习惯的养成，促进了
2、学生德、智、体、美、劳全面进展，积极推动了学校校风和学风的建立，班主任队伍建立得到了进一步提高。以培育“负责任、会学习、能办事、有理智”的新型学生为目标，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下： 一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心 1、开展安全检查，树立安全意识。学校非常重视学生的安全教育工作，本部门将安全问题作为学校德育工作的首要大事。在课间督查，结合学生会的帮助，使学生在学校由充分的安全感，晚自习期间安排值班教师在学校门口疏导指挥，让每一位学生都能安全回家，住校生寝室安排值班教师陪住制度。 2、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，坚固树立安全第一的思想
3、，为切实消退校园安全故事的发生，积极开展安全宣传教育工作。依据我校实际，在学期初，就向全校学生提出要求，收到了较好的效果。学校定期组织人员对学生宿舍、教室进展安全检查，收缴担心全物品并准时进展通报、处理，将安全隐患毁灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全。 本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素养”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 (1)抓不文明行为。本学期,学生的行为习惯有较大转变,但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂教师等现象还
4、时有发生,为此,政教处坚持常常抓、各位班主任仔细抓、学生会和文明监视岗的同学协作执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,利用多种形式的活动加强文明礼仪教育。 (2)抓班会质量。本学期重视班会课质量的改良与提高工作,各班开展的主题班会做到了有布置、有检查,既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生供应了展现才华的空间.并在学校开展班会示范课。 （3）抓养成教育，坚持不懈。值班教师、学生会、团委青年志愿者和文明监视岗人员对纪律、卫生的检查、监视，准时总结并进展评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。(4)抓工作落实。切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有规
5、划,有布置,有检查,有反应，有反思，有整改。每天三扫制,本学期负责教师始终坚持每天早上到校检查,发觉问题准时整改。对班级量化治理，一周一总结、一月一总评，效果良好。 三、带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”。班主任是学校治理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将直接影响着学校治理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量，我们在以下几个方面做了努力。 1、本学期开学以来，政教处就召开了班主任会议，旨在指导班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任治理规划，要求各个班主任开学前有规划，期末有总结，各班级有班规班训，定期召开了班委会。把
6、班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的治理主体、教育主体和进展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的治理模式，逐步提高我校的学风和校风建立。3.修订班主任量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的根底上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级治理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和进展做出了较大的奉献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。 4组织
7、召开班主任论坛，在进行了第五届的班主任论坛中，25位班主任的论坛材料中各自发表了自己在班级治理中的一些胜利阅历。通过对班主任论坛材料的评比，让各班主任相互学习，取长补短，使我校班主任的整体素养得到提高。 四、重视标准养成教育 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，连续开展行为习惯养成系列教育活动，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。注意学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我治理力量。通过餐厅饮食教育来陶冶敬重劳动、敬重劳动人民的思想感情，
8、用学会说话来培育讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱惜大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。 五、政教处本学期主要做了以下工作： 1、学生招考及相关信息录入考试； 2、七年级新生军训和入学教育及军训期间的治理；3、对住校生床位安排及寝室安排；4、全校学生打乱重新分班； 5、安排和组织全校学生照相和办理学生证；6、对201*年毕业生毕业证的发放以及就读中职状况进展统计并按上级文件要求进展分类汇总； 7、“两基”和年报资料的整理；8、对全校卫生区域的安排及安排和监管；9、组织每周的升降旗仪式； 10、办理全校学生的学生证和平常的补办工作；11、处理学生违纪大事； 12、收集并整理201*年的安全
9、资料并写清自查报告；13、安排治安巡查、教师值班、晨练工作；14、接收并发放学生拾交的饭卡、钱和物； 15、负责“全国中小学生学籍治理信息系统”数据的维护和七年级新生的提档和外省转入学生学籍的录入工作，现还在随时更新中； 16、每月排查学校存在的安全隐患并做表上报，每季度做好安全资料及总结并上报；17、请示并参加管制刀具的收缴，并制作资料上报各部门和处理后患；18、制定各种安全预案和资料的整理和上交；19、组织安全教育讲座； 20、整理201*年毕业生信息并上报； 21、安排各种安全演练方案、实施和总结工作；22、协作团委做好各种活动的会务工作；23、负责期末考试学生考场的安排工作； 24、安
10、排落实“控辍保学”以及学生流失处理工作；25、参加治理学校临时工人的工作；26、负责门卫室的治理工作； 27、七年级新生以及转插生安全协议的签定工作；28、学生成长记录册的治理与实施工作； 29、班务日志的治理以及班级考勤表和住校生住宿签字表的治理工作；30、校园监控和电子显示屏的日常维护与治理工作。 六、存在的问题 1、在全员治理方面，还有形式主义的东西，全员治理的重视程度需要提高。对局部学生的转化工作不力，对“上网”、“吸烟”“逃课”、“厌学”、“乱扔乱丢”等不良现象还缺乏有力度的适宜的制止方法。 2、学生常规治理缺乏长期性、自觉性、连续性。工作的主观随便性较大。3、心理安康教育的针对性和
11、实效性方面还有待于探讨。 4、创新意识还不够强，未能制造性的开展工作。 5、也盼望各部门能多提珍贵意见，以便我们工作更好地开展。七、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施，培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开头。培育责任意识要从对自己负责开头。培育爱心要从爱父母、爱教师开头。 2、开展新道德教育活试验，创新德育教育形式和载体，沿着活动体验领悟内化的根本路径，力争实现有承受道德到体验道德、发觉道德、构建道德、实践道德的飞跃。 3、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训规划”，更新观念，明确不同层次班主
12、任工作目标，提高班级治理力量。 4、连续改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项治理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监视制度，提高学生自我治理、自我教育力量。 一个学期的工作完毕了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期开头以后我们会克制以前不利的因素，争取更大的进步。信任在团结和谐的工作气氛中，我校的德育工作将会更上层楼！ 扩展阅读：中学政教处工作总结 政教处工作总结 本学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极协作下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生
13、的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。 一德育工作方面 由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比拟突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间播送、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为标准、班级评分标准、一日常规等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生熟悉到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应当做，哪些不应当做，从而养成良好的遵纪守法习惯。 1.借活动的开展
14、，不失时机的对学生进展“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。 （1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手,并进展国旗下讲话，这样既对学生进展爱国主义教育，又对其他学生 是一个鞭策； （2）借纪念抗战60周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增加了学生的爱国意识；利用校园播送，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素养。 （3）为了学生的进展，组织了拔河竞赛和越野赛。 2.促进师生感情沟通，并要求班主任教师与学生之间随时进展推心置腹的交谈，从而改善和提高
15、了学生的思想道德素养。 4表彰各种先进，树立学习典范。典范的力气是无穷的，为了充分发挥典范的力气，进一步标准学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建立。 5团委、学生会向全校师生发起控烟建议书。收到了良好的效果。 二学生治理方面 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对局部违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的治理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展现校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。
16、为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵抗不良行为，政教处屡次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸 屑；充分发挥监视作用，确保校园的干净、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少消失失盗现象，优化了校园环境，保障了广阔师生的生命及财产的安全。 三综合治理方面 1学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了制造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员
17、进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2严格学校的内部治理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等大事的发生。 3加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四安全工作方面 1领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施 2建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 3签订
18、责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。 4建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度。消失问题准时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 5利用校园播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 五取得效果 1上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强治理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。 2环境、教室、卫生良好。 3安全方面未消失任何事情，状况良好
19、。六存在的问题和今后的准备 1学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需连续严格治理，警钟长鸣。 2进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍旧有抽烟 的学生，今后师生共同监视，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生熟悉：吸烟有害安康，青少年应当远离。 3加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我治理的力量。4社会治安综合治理是一个简单的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需连续加强，决不能松懈。 友情提示：本文中关于羊场乡中学13-14上学期政教处工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，羊场乡中学13-14上学期政教处工作总结：该篇文章建议您自主创作。