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1、只有一个地球学习目标：学习目标：1、默读课文、默读课文,明白明白“只有一个地球只有一个地球”的的道理。道理。2 2、我能举例说明课文运用、我能举例说明课文运用的说明方法。的说明方法。3、我能有感情地朗读课文。、我能有感情地朗读课文。“我我们这个地球太们这个地球太可爱可爱了，了，同时又太容易同时又太容易破破碎碎了！了！”我能反复读课文，边读边想，并能我能反复读课文，边读边想，并能动手标画，写出批注。动手标画，写出批注。重点探究以下问题：重点探究以下问题：A、宇航员感叹地球太可爱了，表现在、宇航员感叹地球太可爱了，表现在哪些方面？哪些方面？用直线画出来。用直线画出来。B、宇航员感叹地球太容易破碎了
2、，表、宇航员感叹地球太容易破碎了，表现在哪些方面？用曲线画出有关的语句。现在哪些方面？用曲线画出有关的语句。人类生活所需要的水资源、森林人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，资源、生物资源、大气资源，本来本来是是可以不断再生，长期给人类做贡献的。可以不断再生，长期给人类做贡献的。全球生态环境亮起红灯全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化。的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重的江河水流量减少或被严重污染。污染。25%的哺乳动物、的哺乳动物、12%的的鸟类频临灭亡。鸟类频临灭亡。人类所患疾病与环境恶化有关。人类所患疾病与环境恶化有关。1/3土地面临沙漠化。土地面
3、临沙漠化。80个国家严重缺水。个国家严重缺水。10亿人口受到荒漠化威胁。亿人口受到荒漠化威胁。我们郑重宣誓！我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争当环保小卫士！宣誓人：1、问答：、问答：遨游太空的宇航员为什么会发出遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹？的感叹？2、说说下列句子运用了哪些说明方法。、说说下列句子运用了哪些说明方法。（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。径只有六千三百多千米的星球。（）（）（）（3）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。星或者月球上建造移民基地。（）检测评价：检测评价：