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1、 第四周班级工作总结文章来源制度大全课件 第四周班级工作总结 时间如箭，日月如梭，刺眼间又是一周匆忙消逝。在这一周里，同学们转变了许多，几乎变成了另一个自己。上课时，从一开头的怯懦，变为了现在的踊跃；下课时，从一开头的生疏，变为了现在的逗笑；沟通时，从一开头的冷漠，变为了现在的活泼。 可以说，在这一周里，同学们做的非常优秀。但是这里没有十全十美，所以同学们多多少少还是有些错误的。 数学。 这周四的数学小测验，总的来说大家都做的不错，一共有二十五个一百分。但同时也有一些同学考的并不是很抱负，盼望他们可以在下一周的小测验中保持并做到更好。在数学课堂上，大家都能做到积极回答下列问题，跟着教师的步伐一
2、起思索，学习。在写数学作业的时候大家都能做到“不懂就问,并且做到”效率与质量共存“。 语文。 大家在学习语文的时候很仔细，可以做到抛砖引玉”，作业也能够仔细且认真的完成，保证了质量也一点一点提高了效率。但是总是在课代表领读的时候“捣乱，盼望在下一周同学们可以敬重站在讲台上的课代表。 英语。 英语课上教师是从最根底的教起，大家多多少少会感到些许不耐耐烦表现出来，这是对教师的敬重，大家肯定会将这份对教师的敬重连续下去。 在这一周里，各科组长都很尽职尽责的完成自己的职责，课代表也是如此，但是许多时候多多少少都会有一些拖拉，并且小组长们再交作业的时候总是遗忘写名单，这让科代表们再点数的时候很费力，盼望
3、各位组长在以后可以多多留意一下，体谅一下科代表们的辛苦。 总的说大家这一周的表现是很棒的，但是俗话说”没有最好，只有更好.盼望各位同学在下周可以做到更好！ 文章来源制度大全课件 篇2:历史学科代表工作总结 文章来源制度大全课件 历史学科代表工作总结 近几周，我在这里向同学们总结一下历史学科的状况，并作总结。 这几周的历史作业，作业根本全部交齐，剩下的几个同学，在此我不点名指出，而历史的作业中，既没有表扬也没有批判，作业也不多说了。 接下来是纪律，在这几周中，纪律是挺不错的，上课同学们都非常活泼，但纪律问题始终只用教师间或强调，这一点，我认为是特别好的。 接下来是我对这几周历史科目的总结：做得好
4、的有：一、几周中，只有三节历史课，虽然不算许多，但是，违纪的同学却根本没有，就算有几个，也根本没有在做无关的事；二、作业的状况也说了，没有批判也没有表扬，在此也就不多说了；三、另外，历史课上的气氛比拟活泼，并且，有一些同学思维比拟灵敏，能跟得上教师的节奏，而且制造力强，在此提出表扬；四、还有，下课后，有很多同学们都在围着教师问问题，提出了很多的课外问题，并了解了很多课文中不大理解的事物或课文外的新奇事，非常积极，每次下课后都是有起码十几个到二十几个同学围着教师问问题，始终到上课才回去，这一点，我觉得是特别不错的。俗话说：人无完人，我们就叫“班无完班”，在这几周中我们的缺点有：一、由于我们班的多媒体设备有那么一点问题，经常接触不灵、死机、关机，这时，经常有那么十几个人趁机起哄，这不是个例，其他课也有这种状况发生；二、有些人在上课的时候间或走神，不过，那也只是个别现象而已。缺点只有两条，我盼望后面俩周能把它们改好。 这就是本周的历史学科的总结，现在就在这里完毕，感谢！ 文章来源制度大全课件