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1、 简短小学德育工作规划及目标五篇 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。那么我们该如何写一篇较为完善的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，盼望对大家有所帮忙， 简短小学德育工作规划及目标一 一、培育学生的安全意识。 保证学生学习生活安全，无过失。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全学问，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的力量。 二、培育学生良好的纪律。 小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进展。
2、 在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教育。 班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的状况也比拟全面。因此，针对孩子的.共性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，催促他仔细检查，克制马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习
3、习惯我都在教学工作中逐一使他得到改良。 四、对学生进展卫生习惯的教育。 有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责催促每一名会上生仔细做好值日，教育学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1、开展安全教育。 带着学生仔细学习安全学问，要求学生学会安全防范学问，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理力量，加强学生安全意识的培育以及养成教育。 2、开展文明礼仪教育。 带着学生仔细学习我校各项规章制度，小学生行为标准，学习礼貌用语，学会礼貌
4、待人，留意文明礼仪。 3、社会公德教育和有关的社会常识教育。 进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国，使他们受到：喜爱祖国的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育。教育学生懂得劳动荣耀，懒散可耻，幸福的生活是靠劳动制造的。 4、良好习惯教育以及期末总结表彰。 仔细做好卫生值日工作，根本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁
5、卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。 简短小学德育工作规划及目标二 一、培育目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、根本
6、内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，站心中有人民，心中有祖国。 根本内容有：喜爱祖国的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的”意志、品行教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；班级
7、教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、教育原则： 坚持正确的政治方向；喜爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、进展以小学生日常行为标准为内容的标准教育，以落实学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重
8、要环节。操行评定应依据小学德育纲要、小学生守则及小学生日常行为标准的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成长记录，通知学生和家长。 简短小学德育工作规划及目标三 新的学期开头了，我仍旧担当四年级二班的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育规划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级
9、进展竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理安康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的力量。对学生上课回答下列问题提出严格的要求。特殊是连续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、心得体会范文锦集协调好各科教师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课教师了解，
10、做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。 2、本学期连续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞学生之间相互催促、相互评比，提高德育的实效性。 简短小学德育工作规划及目标四 一、指导思想 以求实创新，奋力领先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探究有效
11、的方法，开展以年级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科教师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。 二、进展目标 1、范文集锦创设良好的班风，争创先进年级部。 2、以建立特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。 3、依据校工作规划和政教处、教育处工作规划，每一个教师仔细贯彻执行，争取交出学校满足的答卷。 三、详细措施 1、安全工作常抓不懈 安全教育是学校工作的重要一环，固然也是我们年级组的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松准时将安全隐患毁灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透安全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急力量和
12、安全防范意识。 2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。 养成教育是学校德育工作的根本内容，对学生的安康成长也具有非常重要的影响，我们要坚固树立“培育一个好习惯，就是提高他的胜利率”的重要理念。各班依据学校的德育工作目标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱教师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为标准的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培育学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚恳、节省的良好习惯，提高学生文明程度。 3、关注各类学生，促进全面提高。 关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效的开展年级兴趣小组的工作，真正让学生学有所长。同时我
13、们也要关注学困生，对他们不卑视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能把握最根本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培育，使每一位学生养成仔细踏实的.良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。 4、协作学校工作，开展每周一星的评比活动，评比出年级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展现的舞台，同时也为其他学生树立典范。 5、建立“学生成长脚印”档案 我们二年级在上学年已经开展了“成长脚印”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料，如“成长脚印”系列活动获奖*，大考试卷，成绩统计表，家校联系表，优秀作业等进
14、展汇总，然后用精致的封面装订成册。这个做法得到了很多家长的好评，盼望能用我们的辛苦付出换来更多美妙的记忆。 6、重视教育教学工作的讨论，不断积存阅历。 全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，*要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。入党申请书每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要常常开展专题讨论，促进教师之间的互学互补。 简短小学德育工作规划及目标五 一、本班德育工作的目标任务是 本期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实
15、的德育教育内容，注意实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作治理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和根本素养的培育和提高。 二、全面加强班级德育工作 1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培育学生的优良品质。 2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高学生思想道德素养，教育学生做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。 3、要围绕“小学生标准养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，积极开展各类讨论活动。 4、构建立体化德育教育网络
16、。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生安康成长营造良好的道德气氛和社会环境。连续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。 三、拓宽多元化的德育教育途径。 1、以师表形象，身教示范。学校要积极提倡“立师德加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高教师综合素养，以教师完善的人格塑造学生；“树师范”树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生；“倡师风”提倡教师为人师表，以教师的表率作用鼓舞学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，稳固和进展德育教育成果。 2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教
17、育。一是要发挥思想品德课教学的教育功能；二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织筹划好、校园文化周。三、一年级要积极依据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增加德育教育的活力。 3、加强班主作工作，强化班级治理。班主任要仔细制定好班主任工作规划，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，对学生要布满爱心，要以活动为载体促进班风建立，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化。多沟通，形成齐抓共管的全方位教育构造。 4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做好学生的根本素养的培育提高工作。各班要围绕新小学生守则小学生日常行为标准小学生十不准等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月”心得体会活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。 5、抓好校园文化建立，积极开展“文明班级”、“文明校园”创立活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造积极、安康、向上的校园文化气氛。 【简短小学德育工作规划及目标五篇】