红正二小教师师德承诺书.docx

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1、 红正二小教师师德承诺书 红正二小教师师德承诺书 为了进一步贯彻落实中小学教师职业道德标准、江苏省标准办学行为“五严”规定和中小学教师职业道德“十提倡、十不准”等文件的要求,我特向学校、家长和社会严肃承诺: 1、依法执教。全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违反党和国家方针政策的言行。 2、敬业奉献。遵守教育信念,遵守教育法规。学习先进典型,发扬奉献精神,面对全体学生,尽职尽责,不敷衍塞责。 3、关爱学生。敬重学生人格,公平、公正对待学生,不挖苦、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,促进学生主动、全面、安康进展。 4、严谨治学。潜心钻研业务,勇于探究创新,

2、不断提高专业素养和教育教学水平。 5、团结协作。敬重领导,关怀同志,以正值渠道发表言论和建议。关怀集体,有团队精神,以维护学校形象为己任。 6、廉洁从教。不承受家长宴请、馈赠,不擅自向学生推销教辅资料及其它商品,自觉抵抗有偿家教,不利用职务之便谋取私利,更好地维护教师形象。 7、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言标准,举止文明。关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。作风正派,廉洁奉公。 8、教书育人。遵循教育规律,实施素养教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培育学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生全面进展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 承诺人: 篇2

3、:唐庄乡其次小学进展十八大演讲竞赛 青春共话十八大 为了学习贯彻十八大会议精神,进一步引导青年教师坚决跟党走的信念,重温红色经典,传承革命精神,充分展现青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,激发青年教师在学校各项活动中的示范带头作用,12月20日下午,唐庄乡其次小学特举办“学习十八大精神,展现教师新风采”青年教师演讲竞赛活动。 本次活动得到了学校的大力支持,得到广阔教师的积极响应,经过前期充分预备,共有9位青年教师参与本次竞赛。演讲台上,青年教师们个个意气风发,神采飞扬地叙述着他们对教育事业的喜爱,对学生无私的关爱和对和唐庄二小的挚爱。感动着现场全部的观众。他们的演讲紧扣“学习十八大精神,展现

4、教师新风采”的主题,用激情的语言,展现了青年教师的风采。通过自己在教学过程中的亲身经受、所见所闻和对教师职业的感悟,从不同的角度阐述了自己对教育事业的情结。他们真实感人的事例赢得了观众的阵阵掌声。经过选手们的剧烈角逐,评委们评出了一等奖1名、二等奖2名,其余为优秀奖。 此次演讲竞赛是学校学习十八大精神活动的重要组成局部,充分展现了唐庄乡其次小学教师敬业奉献,爱生如友的精神风采。信任,通过这次演讲竞赛,唐庄二小的青年教师们肯定会更加扎实地干好自己的本职工作,将如火的青春和满腔的爱献给教育事业。 图/文:唐庄乡中心学校 赵海銮 王瑞丽 为了庆祝党的十八大的成功召开,为了加强教师们对推广一般话的熟悉

5、,提高青年教师的演讲水平及语言表达力量,呈现教师们的精神风貌,全面提高教师的综合素养。2023年11月21日下午,党支部和教科室进行了青年教师“庆祝十八大”演讲竞赛,这次竞赛共有20多位青年教师积极参与,各位参赛选手在场上的表现非常的精彩,根本都做到口齿清楚、激情昂扬、仪表大方,情感丰富、真挚,演讲的内容也紧扣活动主题,富有号召力及教育意义。用激情的语言,展现了青年教师的风采。在本次的演讲竞赛中,评委教师们公正公正的打分,当场亮分。最终经过剧烈的竞争,评比出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。 通过这次演讲竞赛,盼望教师、同学们在生活中以“说一般话、写标准字、用文明语、做文明人”为目标,持之以

6、恒地开展好自己的教育教学工作,不断提高自己的一般话和演讲水平。(教科室 党支部 田志强) 值此举世瞩目的党的十八大召开之际,为呈现牡丹江市其次十一中学全校青年教师在学习十八大会议精神中体会到的爱岗敬业、无私奉献的良好风貌,引导广阔教师深刻理解十八大精神,进一步增加为教育事业奉献青春的责任感、使命感,同时为我校广阔青年教师供应一个展现自我风采、提升综合素养的平台,我校于11月26日在四楼多媒体教室举办了“学习十八大精神演讲赛”。 本次演讲赛由团委主办,青年教师踊跃报名,参赛教师紧紧围绕“十八大精神”、“爱岗敬业”、“无私奉献”的主题,结合自己教育经受进展演讲,参赛教师激情洋溢,让赛场观众倍感兴奋

7、。 本次演讲竞赛促进我校青年教师提高书面和口头表达力量,是推动教育创新文化建立的一次有益活动,各位参赛教师不仅呈现了良好的精神风貌、较高的演讲水平,更重要的是表达了我校教师积极向上、爱岗敬业的精神。 为喜迎十八大成功召开,进一步弘扬“爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表”的师德风范,加强青年教师职业道德和职业抱负教育,增加全体教师教育教学的责任意识和使命感,提高广阔教师的职业荣耀感和社会责任感,11月16日下午,我校进行了以“迎接十八大,铸师魂,立师德,正师风”为主题的青年教师演讲竞赛。 七位参赛教师放眼大形势,立足身边事,声情并茂,大方陈词,从不同的角度、不同的侧面,结合自身工作深刻阐释了

8、“立足岗位做奉献,教书育人、无私奉献”的科学内涵。充分表达了青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的进展奉献青春的决心;充分展现了我校教师爱岗敬业、乐于奉献的新风采和良好的精神风貌。青年教师们精彩的演讲,深深感染了在场的每一位观众,引起了广泛共鸣,现场不断爆发出热闹的掌声。 经过评委们公正客观的评判,孙凡茹,祝蕾,李婷三位教师表现突出,分获一、二、三等奖。 为了学习贯彻十八大精神,进一步加强教师职业道德建立,充分展现教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,11月20日下午,罗城初中进行了青年教师师德师风演讲竞赛。这次竞赛共有15位青年教师参与。演讲竞赛由学校工会和政教处组织,整场竞赛在和谐,感动的气氛中

9、进展。 演讲台上,青年教师们个个意气风发,神采飞扬地叙述着他们对教育事业的喜爱,对学生无私的关爱和对和谐罗中的挚爱。感动着现场全部的观众。他们的演讲紧扣“学习十八大精神,做人民满足教师”的主题,通过自己在教学过程中的亲身经受、所见所闻和对教师职业的感悟,从不同的角度阐述了自己对教育事业的情结。他们真实感人的事例赢得了观众的阵阵掌声。经过选手们的剧烈角逐,评委们评出了了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 此次演讲竞赛是学校学习十八大精神活动的重要组成局部,充分展现了我校教师敬业奉献,爱生如友的精神风采,通过这场竞赛,教师们收获的不仅仅是一个奖证,而是对教育工作的又一次深刻感悟。从而进一步激发全

10、体教师献身教育的热忱,以更好的精神风貌投身于教育事业。 为进一步提高广阔教师的职业道德素养,建立一支师德高尚、布满活力的高素养教师队伍,近日,麻店镇教委举办了全镇青年教师演讲竞赛。弘扬高尚师德,力行师德标准,立足本职,为我镇教育进展建功立业,以良好的精神风貌迎接党的十八大是此次活动的主题。活动中,参赛教师紧扣主题,通过演讲大力弘扬了新时期人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好职业道德。此次活动的开展,极大提高了全镇教师的思想政治素养和职业道德水准,增加了自身的职业责任感和使命感。 为喜迎十八大成功召开,加强青年教师职业道德和职业抱负教育,提高广阔教师的职业荣耀感和社会责任感,展现新时期青年

11、教师的风采,2023年10月13日,铜陵县教体局在县三中多媒体报告厅盛大进行“迎接十八大岗位作奉献展现新风采”演讲大赛。教体局党委副书记潘杨出席并发表了热忱洋溢的讲话。 25名选手参与了此次竞赛。竞赛过程中,各参赛选手紧扣“迎接十八大岗位作奉献展现新风采”这一主题,以身边典型人物的感人事迹为主要内容,结合自己的教学经受,用饱满的热忱、生动的语言,诠释着“教书育人、无私奉献”的师德内涵,充分表达了青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的进展奉献青春的决心;充分展现了我县教师爱岗敬业、乐于奉献的新风采和良好的精神风貌。青年教师们精彩的演讲,深深感染了在场的每一位观众,引起了广泛共鸣,现场不断爆发出热闹

12、的掌声。 经过评委们仔细地评比,共产生一等奖3名,二等奖5名,三等奖17名。副书记潘杨、副局长朱祥贵等为获奖选手颁奖。(县教体局 盛菁) 为进一步弘扬“爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表”的师德风范,增加全体教师教育教学的责任意识和使命感,10月26日下午,我校进行了以“迎接十八大,建功在岗位”为主题的青年教师演讲竞赛。 十二位参赛教师放眼大形势,立足身边事,声情并茂,大方陈词,从不同的角度、不同的侧面,结合自身工作深刻阐释了“立足岗位做奉献,我为党旗添光荣”的科学内涵。他们时而声情并茂,时而抑扬顿挫,布满激情的演讲感染了整个会场,博得了在场评委、教师的阵阵喝彩。 经过评委们公正客观的评判

13、,吴颖、杨中琴两位教师表现突出,获得一等奖,胥海等六位教师分获二三等奖,吴颖教师将代表学校参与区局组织的演讲竞赛。 为连续深入学习党的十八大精神,推动师德师风建立。12月10日下午南京路小学团支部组织进行了“扬教师风范 树教师形象”演讲竞赛。 青年党团员教师依次登台,他们结合自身工作实际,围绕如何加强师德师风建立,如何将爱播撒在孩子的心中,做让人民满足的教师,从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面,分别作了精彩的演讲,充分展现了团员青年教师对师德的熟悉和演讲才能。 演讲中,参赛教师们紧扣主题,有的感情真挚,打动人心;有的视角新奇,发人深省;有的大方激扬,抒发满腔热忱;有的娓娓而谈,折射聪慧才智。富有激情和感染力的演讲,使整个竞赛过程高潮迭起,精彩纷呈,掌声不断。 此次活动充分表达了青年教师对于学习的高度重视,又充分彰显了青年教师朝气、爱岗、好学的精神,促进了师德教育,提高了教师的综合素养,对培育和造就一支奉献于教育事业的高素养青年教师队伍具有积极的促进作用。

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