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1、比较韧性的课件本讲稿第一页，共二十三页许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。这两种物品，谁的韧性更好一些呢？木条木条塑料塑料本讲稿第二页，共二十三页 这三种物品，谁的韧性更好一些呢？铁片铁片木条木条塑料塑料卡纸卡纸本讲稿第三页，共二十三页 1.把相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条上分别标出刻度，然后在这四种材料的一端用重物压住，另一端伸出桌面5厘米（或者10厘米、15厘米），并挂上一个相同重的重物。2.在桌子的一侧粘一张纸，分别标上尺子没有伸出桌面时重物的位置和弯曲后到达的位置，然后用尺子测量它们的长度。如图所示：具体要求：本讲稿第四页，共二十三页 实验记录：不同材料的弯曲程度伸出桌面长度木
2、条铁片塑料条5厘米10厘米15厘米 思考：通过实验，木条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？本讲稿第五页，共二十三页实验结论：塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。本讲稿第六页，共二十三页说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。这些物品都是用塑 料制作成的。本讲稿第七页，共二十三页 说一说、写一写：你们知道哪些塑料制品，把它们记录在下面的科学记录上。我 知 道 的 塑 料 制 品 本讲稿第八页，共二十三页大多数塑料质轻，化学性稳定，不会锈蚀；耐冲击性好；具有较好的透明性和耐磨耗性；绝缘性好，导热性低；一般成型性、着色性
3、好，加工成本低；大部分塑料耐热性差，热膨胀率大，易燃烧；尺寸稳定性差，容易变形；多数塑料耐低温性差，低温下变脆；容易老化；某些塑料易溶于溶剂。塑料可区分为热固性与热可塑性二类，前者无法重新塑造使用，后者可以再重复生产本讲稿第九页，共二十三页 观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？塑料瓶塑料管雨衣塑料袋塑料盒雨伞插座塑料盆本讲稿第十页，共二十三页在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。塑料强度高重量轻不导电不传热可塑性强耐腐蚀本讲稿第十一页，共二十三页本讲稿第十二页，共二十三页本讲稿第十三页，共二十三页 知识窗：知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成
4、严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。本讲稿第十四页，共二十三页 说一说：说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复利用，它们为什么能够重复利用呢？我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复溶化成型。本讲稿第十五页，共二十三页由此倒进颜料和由此倒进颜料和塑料颗粒塑料颗粒塑料制品加工示意图塑料制品加工示意图加热器使塑料加热器使塑料颗粒熔化颗粒熔化塑料盆塑料盆模子模子螺旋将压碎了的塑料螺旋将压碎了的塑料颗粒推进模子颗粒推进模子熔融塑料熔融塑料本讲稿第十六页，共二十三页本讲稿第十七页，共二十三页矿泉水瓶、碳酸饮料瓶，矿泉水瓶、碳酸饮料瓶，耐温耐温65OC清洁用
5、品、沐浴产品的塑料容器清洁用品、沐浴产品的塑料容器很少用于食品包装很少用于食品包装保鲜膜、塑料膜、保鲜袋保鲜膜、塑料膜、保鲜袋（110OC热熔）热熔）塑料容器的小小身份证塑料容器的小小身份证1PET2HDPE3PVC4PE本讲稿第十八页，共二十三页微波炉餐盒、保鲜盒，微波炉餐盒、保鲜盒，耐高温耐高温1200C碗装泡面盒、快餐盒，碗装泡面盒、快餐盒，耐温耐温70OC水壶、奶瓶、水杯等水壶、奶瓶、水杯等塑料容器的小小身份证塑料容器的小小身份证5PP6PS7PC本讲稿第十九页，共二十三页可回收利用标志本讲稿第二十页，共二十三页不可回收利用标志本讲稿第二十一页，共二十三页 说一说：说一说：我们以后再使用塑料制品的时候应该注意什么呢？本讲稿第二十二页，共二十三页通过学习，你们有哪些收获。本讲稿第二十三页，共二十三页