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1、初二生物实验 饲养和观察蚯蚓第1页，此课件共15页哦教学目标：教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面 与其陆地生活环境相适应的特点；与其陆地生活环境相适应的特点；4.关于蚯蚓用途的最新进展；关于蚯蚓用途的最新进展；5.体会到动物对其生存环境的适应；体会到动物对其生存环境的适应；第2页，此课件共15页哦汇报实验报告：汇报实验报告：组别组别观观 察察 报报 告告第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第
2、八组第3页，此课件共15页哦1、饲养蚯蚓时，你给它投放的食物是、饲养蚯蚓时，你给它投放的食物是_2、蚯蚓的生活习性是（）、蚯蚓的生活习性是（）昼夜穴居昼夜穴居白天穴居，夜晚爬出地面取食白天穴居，夜晚爬出地面取食白天爬出地面取食，夜晚穴居白天爬出地面取食，夜晚穴居昼夜在地面上生活，觅取食物昼夜在地面上生活，觅取食物3、蚯蚓的外形是（）、蚯蚓的外形是（）身体背腹扁平，不分节身体背腹扁平，不分节身体背腹扁平，由许多体节组成身体背腹扁平，由许多体节组成身体圆长形，不分节身体圆长形，不分节身体圆长形，由许多体节组成身体圆长形，由许多体节组成练习：练习：BD第4页，此课件共15页哦方法步骤方法步骤观察记录
3、观察记录体色体色背部色_，腹部色_。体形体形体呈_形，前端_，后端_。体节体节有(或无)，数量口和肛门口和肛门有肉质唇状物翻出的一端 是_，没有的一端是_。环带环带环带位于_端，距此端_节。较其他体节色_，表面_。黏液和刚毛黏液和刚毛感到体表_和_，刚毛着生在体节的_部位。观察蚯蚓的外部形态：观察蚯蚓的外部形态：第5页，此课件共15页哦1、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样发生的？想想这些变化是怎样发生的？2、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化，、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及
4、身体变化，并与它在糙纸上的运动做比较。并与它在糙纸上的运动做比较。观察蚯蚓的运动：观察蚯蚓的运动：第6页，此课件共15页哦、蚯蚓的环带在距、蚯蚓的环带在距_（选填（选填“前端前端”或或“后端后端”）比较近的一端。从前端到环带共有比较近的一端。从前端到环带共有_节。节。、用手指触摸蚯蚓体表的感觉是、用手指触摸蚯蚓体表的感觉是_。轻触其体节近腹面处可感到轻触其体节近腹面处可感到_。3、用放大镜观察，你所看到的腹面有、用放大镜观察，你所看到的腹面有_,这是这是_。练习：练习：4、蚯蚓的运动方式可以表述为、蚯蚓的运动方式可以表述为_。前端前端1416湿润湿润粗糙粗糙突起突起刚毛刚毛蠕动蠕动第7页，此课
5、件共15页哦1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？它的生活习性（包括食性）是怎样的？它的生活习性（包括食性）是怎样的？2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？讨论：讨论：蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行
6、呼吸。蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。第8页，此课件共15页哦3、身体分节有什么意义？、身体分节有什么意义？蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？4、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？动物身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便。动物身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便。蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触，蚯
7、蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触，以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用，以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用，并以刚毛相配合，来完成它的运动。并以刚毛相配合，来完成它的运动。深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，深层潮湿的土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件，一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等。第9页，此课件共15页哦1、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，通过肌
8、肉和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的枯页、朽根和其他有机物为食。昼伏夜出，以植物的枯页、朽根和其他有机物为食。2、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。3、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为环节动物。这样的动物称为环节动物。小结：小结：第10页，此课件共15页哦蚯蚓的一生蚯蚓的一生第11页，此课件共15页哦促进农作物生长促进农作物生长是常见的中药材是常见的中药材治理环境污染治理环境污染 进一步探究蚯蚓的作用：进一步探究蚯蚓的作用：中国蚯蚓网中国蚯蚓网蚯蚓可吞庞大垃圾山蚯蚓可吞庞大垃圾山蚯蚓能带来经济、环保蚯蚓能带来经济、环保“双赢双赢”“蚯蚓蚯蚓”进军绿色奥运进军绿色奥运相关介绍相关介绍第12页，此课件共15页哦提供实验材料，请你设计实验：条大小不同的蚯蚓；条大小不同的蚯蚓；树叶、铅笔、红领巾；树叶、铅笔、红领巾；几根葱、几块黄瓜和几块萝卜；几根葱、几块黄瓜和几块萝卜；阴暗的小屋模型阴暗的小屋模型提示：提示：提出问题作出假设设计实验进行实验实验分析提出问题作出假设设计实验进行实验实验分析进一步探究蚯蚓是否有眼睛：进一步探究蚯蚓是否有眼睛：第13页，此课件共15页哦环带环带第14页，此课件共15页哦第15页，此课件共15页哦