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1、九年级上册外研版Module3unit1Peoplewhoarebrave,strong-willed,active,persist,confidentandpositive.1.Workinpairs.Lookatthepictureandsaywhothepersonisandwhysheisfamous.2.Listenandchoosethecorrectanswer.1Whoarethespeakers?a).Astudentandateacher.b).Apersonontheradioandaguest.c).Twostudents.2Wherearethespeakers?a)
2、.Ataradiostation.b).Athome.c).Inaclassroom.3Whataretheytalkingabout?a).Afamousperson.b).Afriend.c).Ateacher.LearningtolearnYoucanusethequestionsinActivity2tohelpyouunderstandlisteningpassages.Ifyoucandecidewhothespeakersare,wheretheyareandwhoorwhattheyaretalkingabout,youmaybetterunderstandthemainide
3、as.3.Listenandread.MsLi:Daming,whoisyourhero?Whohaveyouchosentotellusabout?Daming:DengYaping!Shesmyherobecauseshesoneofthebestplayersintheworld,andIloveplayingtabletennis.MsLi:Tellusabouther.Daming:Well,shestartedplayingtabletenniswhenshewasfive.Shetrainedhard,soshebecameagreatplayerlater.MsLi:Andwh
4、atcompetitionshasshewon?Daming:SheswonmanyworldcompetitionsincludingfourgoldmedalsintheOlympics.Shestoppedplayingwhenshewastwenty-four.MsLi:Whatdidshedoafterthat?Daming:SheswonfourteenworldcompetitionsandfourgoldmedalsintheOlympics.Shestoppedplayingwhenshewastwenty-four.MsLi:Whatdidshedoafterthat?Da
5、ming:ShebegantostudyatTsinghuaUniversityinBeijingandthenattendeduniversityabroad.HerEnglishwasntgoodenoughwhenshebegan.Againsheworkedhard,andsevenyearslater,shecompletedherdegreeatCambridgeUniversity.Whatevershedoes,shenevergivesup!MsLi:Thatsamazing!Daming:Yes.MsDengsaysthatsheisntclevererthananyone
6、else,butshehasaverystrongwill.MsLi:Isee.Well,Ithinkshesagoodstudentaswellasagoodplayer.Daming:Yes,andshehelpedmaketheBeijingOlympicsavictoryforworldsport.Shessimplythebest!MsLi:Sheisatruehero.1.Shesmyherobecauseshesoneofthebestplayersintheworld.because引导的原因状语从句，表示行为的引导的原因状语从句，表示行为的原因。原因。因为因为(1).Iaml
7、ate_Icantcatchthebus.(2).Marygotupearliertoday_shewaslateyesterday.becausebecause2.Shetrainedhard,soshebecameagreatplayerlater.因此因此;所以所以so引导的结果状语从句，表示行为的引导的结果状语从句，表示行为的结果。结果。(1).BettylikesChina_shewillliveinChina.(2).Iamhungry_Ieatupallthecookies.soso3.sothat可以引导一个状语从句，表示可以引导一个状语从句，表示目的目的,意思是意思是“为的是
8、为的是；目的是；目的是”。(1).Igotupsoearly_Icouldcatchtheearlybus.(2).Istudyhard_Icangetgoodmarks.sothatsothat4.aswellas的用法的用法(1).作为习语用作介词时作为习语用作介词时，aswellas的涵义是的涵义是“还有还有”、“不但不但而且而且”。值得注意的是，在值得注意的是，在AaswellasB的结构里，语意的重点在的结构里，语意的重点在A，不在，不在B。因此，。因此，“HecanspeakSpanishaswellasEnglish”的译文应该是：的译文应该是：“他不但会说英语，他不但会说英语，
9、而且会讲西班牙语而且会讲西班牙语”aswellas和和notonlybutalso同义，但前同义，但前者的语意重点和后者的语意重点恰好颠倒。者的语意重点和后者的语意重点恰好颠倒。(2).如果如果aswellas用作连词引出比较从句，其用作连词引出比较从句，其义为义为“和和一样好一样好”。HespeaksSpanishaswellasEnglish应译作：应译作：“他说西班牙语像说英语一样好他说西班牙语像说英语一样好”。语语意的重点依旧在前部，不在后半部。意的重点依旧在前部，不在后半部。拓展：拓展：aswell是副词短语，其义为是副词短语，其义为“也也”，相当于，相当于too，它一般放在句末，有
10、时和连词，它一般放在句末，有时和连词and或或but搭配使用。搭配使用。Heisaworker，andapoetaswell他是工人，但也是诗人。他是工人，但也是诗人。Chinapossessesenormousquantitiesofcoalandisrichinothermineralsaswell中国拥有大量煤炭，其他的矿藏也很丰富。中国拥有大量煤炭，其他的矿藏也很丰富。Mr.LiucanspeakEnglish，buthecanspeakCantoneseaswell刘先生会说英语，但他也能讲广东话。刘先生会说英语，但他也能讲广东话。5.Whatevershedoes,shenever
11、givesup!她无论做什么，都不放弃！她无论做什么，都不放弃！giveup的意思是的意思是“放弃放弃”。例如：。例如：Davidhasdecidedtogiveupfootballattheendofthisyear.戴维已经决定今年年底就不再踢足球了。戴维已经决定今年年底就不再踢足球了。giveupdoingsth.表示表示“放弃做某事放弃做某事”。例如：。例如：Whydontyougiveupsmoking?你为什么不戒烟你为什么不戒烟?6.MsDengsaysthatsheisntclevererthananyoneelse,butshehasaverystrongwill.邓女士说她
12、并不比别人聪明，但是她有坚强邓女士说她并不比别人聪明，但是她有坚强的意志。的意志。例如：例如：will在这里是名词，表示在这里是名词，表示“意志，决心意志，决心”。Wheretheresawill,theresaway.有志者，事竟成。有志者，事竟成。clever表示表示“聪明；灵巧聪明；灵巧”Thatisacleverplan.那是个巧妙的计划那是个巧妙的计划wise；bright；clever；smart表示表示“聪明聪明”是的是的用法比较用法比较(1)wise意为意为“聪明；英明聪明；英明”，它常用来说明一个，它常用来说明一个人有智慧，远见和谋略；也可指由于知识、人有智慧，远见和谋略；也
13、可指由于知识、经验丰富及良好的判断能力而正确对待或处经验丰富及良好的判断能力而正确对待或处理人和事，常用于正式、客气的场合。理人和事，常用于正式、客气的场合。注意：注意：它多用来说明名人或伟人。它多用来说明名人或伟人。例如：例如：awisesaying至理名言至理名言Heisawise，kindandhonestman.他是一个英明、慈祥、诚实的人。他是一个英明、慈祥、诚实的人。(2)bright意为意为“聪明；思路敏捷聪明；思路敏捷”，它多用来指它多用来指年轻人或小孩，常用于口语中年轻人或小孩，常用于口语中。Sheisreallyabrightlittlegirl.她真是一个聪明的小姑娘。她
14、真是一个聪明的小姑娘。attend1.表示表示“参加参加”、“出席出席”，通常用作及物动词，通常用作及物动词，其宾语通常是其宾语通常是meeting,party,show,wedding,class,lecture,school,church等等(以及类似具有以及类似具有“活动活动”意义的名词意义的名词)。如：。如：Didyouattendtheweedingyesterday?你昨天去参加婚礼了吗你昨天去参加婚礼了吗?。ThebrightboyisreadingEnglishinthebrightroom.这个聪明伶俐的男孩在明亮的房间里读英语。这个聪明伶俐的男孩在明亮的房间里读英语。(3)
15、clever表示表示“聪明；灵巧聪明；灵巧”时，时，指人或动物的指人或动物的脑子灵脑子灵活；指做成的事物时，常含有巧妙的意思活；指做成的事物时，常含有巧妙的意思；clever是一个常用词，用得最广。例如：是一个常用词，用得最广。例如：Peoplelovetoseetheclevermonkey.人们爱看这只聪明的猴子。人们爱看这只聪明的猴子。(4)smart与与clever同义，但更强调顽皮的一面。同义，但更强调顽皮的一面。Youcannotcheathimbecauseheisasmartboy.你骗不了他，因为他是个聪明的男孩。你骗不了他，因为他是个聪明的男孩。2.用于短语用于短语atte
16、ndto,主要用来表示。如主要用来表示。如(1).注意听。如：注意听。如：Attendcarefully(towhathessaying).注意听注意听(他讲的话他讲的话)。(2).照顾；照看。如：照顾；照看。如：Ifyougoout,whowillattendtothebaby?你要是出去，谁来照顾婴儿你要是出去，谁来照顾婴儿?(3).专心；关心。如：专心；关心。如：Attendtoyourworkandstoptalking.专心工作，不要说话。专心工作，不要说话。(4).治疗；医治。如：治疗；医治。如：Hisinjurywasattendedtobyayoungdoctor.他的伤由一位
17、年轻医生医治。他的伤由一位年轻医生医治。Hewasinvitedfromabroad.他是从国外邀请来的。他是从国外邀请来的。aboard(1)adv.到国外，在海外到国外，在海外;广为流传地广为流传地;Manyuniversitygraduatesareseekingjobsabroad.许多大学毕业生都到国外求职。许多大学毕业生都到国外求职。(2)adj.往国外的往国外的;Hisfatherdiedwhenhewasabroad.他在国外时他父亲去世了。他在国外时他父亲去世了。(3)n.海外，异国海外，异国;amazing惊人的惊人的;(口口)极好的极好的adj.Thebabywasver
18、yamazingwhensheheardthenoise.这个婴儿听见吵闹声很吃惊。这个婴儿听见吵闹声很吃惊。拓展拓展:beamazedat(by)对对.大为惊奇大为惊奇beamazedtofind对对(听到听到,发现发现).感到吃惊感到吃惊Weweresurprisedatfindingthehouseempty.我们惊讶地发现房子是空的。我们惊讶地发现房子是空的。Nowcompletethetable.FactsaboutDengYapingWhenshewasfive,she_.Whenshewastwenty-four,she_.Aftershestoppedplaying,shebe
19、ganto._inBeijing.Aftersevenyearsstudyabroad,she_.startedplayingtabletennisstoppedplayingstudyatUniversityUniversitycompletedherdegreeatCambridgeUniversity4.CompletethesentencessothattheyaretrueforDengYaping.1.Shesayssheisnot_.2.Shehasavery_.3.Shehelped_.4.Whatevershedoes,she_.clevererthananyoneelse.
20、strongwillmaketheBeijingOlympicsavictoryforworldsport.nevergivesup!5.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.attendabroad,attend,clever,victory,willDengYapingisDamingshero.Atfirst,she wasatabletennisplayer.Later,she(1)_TsinghuaUniversityandthenwenttostudy(2)_.attendedabroadShesaysthat
21、sheisnot(3)_thananyoneelse,butshehasaverystrong_.ShealsohelpedmaketheBeijingOlympicsa(n)(4)_forworldsport.Sheisatruehero.clevervictorywill6.Listenandmarkthepauses.1.Shesmyherobecauseshesoneofthebestplayersintheworld.2.Shestartedplayingtabletenniswhenshewasfive.3.Whatevershedoes,shenevergivesup!4.MsD
22、engsaysthatsheisntclevererthananyoneelse,butshehasaverystrongwill.7.Workinpairs.Talkaboutyourheroes.A:Whosyourhero?B:ItsJackieChan!A:Why?B:Becausehesagreatfilmstar.Ithinkhisfilmsarefantastic!Nowtalkabouteachothersheroeswiththewholeclass.My friend Jim likes Jackie Chan best.Jackie Chan is his hero be
23、cause hes a great film star and his films are fantastic.1.give短语小聚短语小聚(1).giveupdoingsth放弃做某事放弃做某事 youdbettergiveupsmoking.你最好戒烟。你最好戒烟。(2).giveaway泄露，丧失，赠送泄露，丧失，赠送Shewouldgivenothingaway她什么也不会泄露她什么也不会泄露(3).givein投降投降Thestrikerswouldntgivein罢工者不肯让步。罢工者不肯让步。(4).giveoff/giveout发出（光，味道等等）发出（光，味道等等）Thefl
24、owergivesoffagoodsmell.这花发出香味。这花发出香味。(5).giveback归还归还Igavethetextbookbacktohim.我把课本还给他了我把课本还给他了.2.辨析：辨析：join，joinin,takepartin与与attend(1).join指加入某个党派，团体组织等，成为其指加入某个党派，团体组织等，成为其成员之一，意为成员之一，意为“参军；入团；入党参军；入团；入党”等。等。Whendidyourbrotherjointhearmy?你哥哥什么时候参的军？你哥哥什么时候参的军？“和某人一起做某事和某人一起做某事,其结构为：其结构为：joinsb.i
25、n(doing)sth.,根据上卜文，根据上卜文，in(doing)sth.也可以也可以省去。省去。Willyoujoinusinthediscussion?你参加我们的讨论吗？你参加我们的讨论吗？Helljoinusinsingingthesong.他将和我们一起唱歌。他将和我们一起唱歌。(2).joinin多指参加小规模的活动，如球赛、多指参加小规模的活动，如球赛、游戏等，常用于日常口语。游戏等，常用于日常口语。Comealong,andjoinintheballgame.快，来参加球赛。快，来参加球赛。Whydidntyoujoininthetalklastnight?昨晚你为什么没参加
26、座谈？昨晚你为什么没参加座谈？(3).takepartin指参加会议或群众性活动等，着指参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥积重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥积极的作用。极的作用。Welltakepartinsocialpracticeduringthesummervocation.暑假期间我们将参加社会实践。暑假期间我们将参加社会实践。takepartin是惯用词组，是惯用词组，part前一般不用冠词，前一般不用冠词，单单part前有形容词修饰时，要用不定冠词。前有形容词修饰时，要用不定冠词。Lincolntookanactivepartinpoliti
27、esandwasstronglyagainstslavery.林肯积极参加政治活动，强烈反对奴隶制。林肯积极参加政治活动，强烈反对奴隶制。(4).attend是正式用语，及物动词是正式用语，及物动词,指参加指参加会议，会议，婚礼，葬礼，典礼；去上课，上学，听报婚礼，葬礼，典礼；去上课，上学，听报告告等。等。句子的主语只是去听，去看，自己不一定起积句子的主语只是去听，去看，自己不一定起积极作用。极作用。Hellattendanimportantmeetingtomorrow.他明天要参加一个重要的会议。他明天要参加一个重要的会议。Iattendedhislecture.我听了他的讲座。我听了他的
28、讲座。一一.根据句意义及汉语提示完成句中的单词。根据句意义及汉语提示完成句中的单词。1.Iwouldlovetogo_(到国外）到国外）thisyear,perhapstothesouthofFrance.2.Hemaybe_(聪明的聪明的),buthedoesntknoweverything.3.Ishall_(参加）参加）themeeting.4.Wegotthe_(胜利）胜利）atlast.5.Hehasaverystrong_(意志意志).abroadcleverattendvictorywill二、根据汉语意思完成英语句子。二、根据汉语意思完成英语句子。1.他叫我戒烟。他叫我戒烟。H
29、etoldmeto_smoking.2.不管我说什么，他总是不同意不管我说什么，他总是不同意_healwaysdisagrees.3.他们在谈论什么？他们在谈论什么？Whatarethey_?4.她是世界上最好的运动员之她是世界上最好的运动员之Sheis_intheworld.5.她她5岁时幵始打乒乓球。岁时幵始打乒乓球。Shestarted_whenshewasfive.giveupWhateverIsaytalkingaboutoneplayerbesttheofplayingtennistableHomework1.Finishtheexercisesintheworkbook.2.GooverthewordsandPhrases.此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!