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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习作习作 写日记写日记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能日记日记，一日一记工工作作日日记记生生活活日日记记观察日记观察日记为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路习作内容习作内容 本次写作内容是写日记，了解日记的格本次写作内容是写日记，了解日记的格式，养成写日记的好习惯。式，养成写日记的好习惯。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
4、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写法指导写法指导 第一步：审题第一步：审题本次作文是学写日记。本次作文是学写日记。第二步：选材第二步：选材回忆就是对自己一天中的回忆就是对自己一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以写人，可以记事，可以写景，可以状物。写人，可以记事，可以写景，可以状物。为深入学习习近平新时代中国特色社会主
6、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
7、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第三步：格式第三步：格式（以范文为例）（以范文为例）第一行：要写清年、月、日，还要写第一行：要写清年、月、日，还要写上星期几和
8、天气情况等。上星期几和天气情况等。第二行空两格写正文。第二行空两格写正文。第四步：方法第四步：方法内容要真实，选材要经典。内容要真实，选材要经典。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能佳作引路佳作引路8 8月月2020日星期二晴日星期二晴 早上起床时，我发现那颗早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。是不掉。唉！怎么办呢？这唉！怎么办呢？这第一行写上年第一行写上年月日、星期几及月日、星期几及天气情况。天气情况。“左摇右摇左摇右摇”
9、写写出了出了“我我”一心想一心想把牙弄掉的心理，把牙弄掉的心理，用词准确。用词准确。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
10、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路颗摇摇
11、欲坠的牙齿让我感觉很颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。净，收起来了。感叹句写出了感叹句写出了我牙掉后高兴的我牙掉后高兴的心情。心情。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 点评：点评：日记格式正确，对那天的主要日记格式正确，对那天的主要事件事件掉牙这件事的经过描写完整、具掉牙这件事的经过描写完整、具体，语句通顺，符合日记的要求。体，语句通顺，符合日记的要求。为
12、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能审题指导审题指导你发现了什么你发现了什么？1.写一篇日记，日记第一行要写清楚写一篇日记，日记第一行要写清楚日期、星期、天气日期、星期、天气2.可以记录生活中发生在自己身边的可以记录生活中发生在自己身边的事、自己的小发现、自己的心情变化事、自己的小发现、自己的心情变化等等3.日记的格式，不能缺少日记的格式，不能缺少为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能范文（示例）2016 2016年年1 1月月5 5日日 星期二星期二
13、 晴晴 为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。为了给姨姥爷庆祝生日，我们在家里举行了家庭音乐会。音乐会开始了。首先，我作为主持人音乐会开始了。首先，我作为主持人报幕，第一个节目是报幕，第一个节目是我们几个小我们几个小孩子合唱生日快乐歌孩子合唱生日快乐歌，姨姥爷听得笑着直点头。，姨姥爷听得笑着直点头。第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻，第二个节目是二表姐的琵琶独奏，只见她的手指在琴弦上轻拢慢捻，奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。奏出美妙的音乐。演奏结束时，我们送上了热烈的掌声。由于表妹和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些由于表妹
14、和我都没有学乐器，我们就朗诵了一首诗。虽然刚开始有些怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。怯场，但后来越来越顺。朗诵完后，大家都竖起了大拇指。最后，大家一起唱了幸福拍手歌，家庭音乐会就在这幸福、快乐最后，大家一起唱了幸福拍手歌，家庭音乐会就在这幸福、快乐的气氛中圆满结束。的气氛中圆满结束。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1234写什么（看、听、做、想）人物（如邻居、同学，朋友等）人物（如邻居、同学，朋友等）事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）事件（如做家务、学游泳、玩游戏等）物体（如一本书、手机、水杯等）
15、物体（如一本书、手机、水杯等）景观（如校园一角、美丽的梅花等）景观（如校园一角、美丽的梅花等）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写什么（看、听、做、想）简单来说，日记就是简单来说，日记就是要写你在生活中看到的，要写你在生活中看到的，听到的，想到的或者你做听到的，想到的或者你做过的事情。过的事情。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写什么我我们班的拔河比班的拔河比赛教我做作教我做作业的的邻居小哥哥居小哥哥昙花开了花开了我学会了洗衣服我学会了洗衣服学
16、校花学校花坛真美真美我的新我的新书包包第一次游泳第一次游泳公交上公交上给老奶奶老奶奶让座座蚂蚁搬家搬家为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能123怎么写怎么写开头（日期、星期、天气）开头（日期、星期、天气）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎么写怎么写开头（日期、星期、天气）开头（日期、星期、天气）中间中间 正文（正文（“写什么写什么”的内容）的内容）123为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中
17、小学图书室育人功能1.1.把握细节，观察仔细；把握细节，观察仔细；2.2.突出重点，条理清楚；突出重点，条理清楚；3.3.表达出真情实感；表达出真情实感；4.4.用上平时积累的好词好句。用上平时积累的好词好句。正文（注意事项）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能正文（欣赏）清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一快起床和我一起去起去买菜买菜!”!”我一听可我一听可高兴高兴了。了。一咕噜一咕噜爬起来，洗脸刷牙。爬起来，洗脸刷牙。妈妈领着我来到了妈妈领着我来到了农贸市场农贸市场，
18、菜市场的菜真多呀，看得我，菜市场的菜真多呀，看得我眼花缭乱眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青我看到了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘逛完蔬菜区，逛完蔬菜区，我们又来到了水产区。我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱越狱”，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战，一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢呢!最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想最后，我和妈妈买了绿油油的小青菜，紫莹莹的茄子和想要要“越狱越狱”的鲶鱼。的鲶鱼。
19、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎么写怎么写结尾（可以是收获、感悟、启迪等）结尾（可以是收获、感悟、启迪等）123中间中间 正文（正文（“写什么写什么”的内容）的内容）开头（日期、星期、天气）开头（日期、星期、天气）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.1.能总结或诠释正文；能总结或诠释正文；2.2.语言精练，不要过于啰嗦；语言精练，不要过于啰嗦；3.3.可以引用，但要与正文内可以引用，但要与正文内容对应。容对应。结尾（注意事项）为深入学习习
20、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 这次考试给我留下了深刻的教这次考试给我留下了深刻的教训训马虎要不得。马虎要不得。结尾（欣赏）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 虽然，这次有趣的棒棒糖课结虽然，这次有趣的棒棒糖课结束了，但是这节课使我很难忘。束了，但是这节课使我很难忘。结尾（欣赏）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 这次比赛让我长了见识。我虽这次比赛让我长了见识。我虽然发挥得不太
21、好，但是然发挥得不太好，但是“失败乃成失败乃成功之母功之母”，下次下次我我一定一定能得奖。能得奖。结尾（欣赏）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
22、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
23、状元成才路状元成才路 和同学交流：和同学交流：写日记有什么好处？写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？日记的格式是怎样的？准备一个日记本，开始写日记吧！坚准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。持写下去，你一定会大有收获。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能煮鸡蛋2018年10月16日 星期一 晴为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我难忘的一件事我难忘的一件事2018年年10月月16日日
24、星期一星期一 晴晴 我我难忘的一件事难忘的一件事 ，是我上一年级的时候妈妈把我的卷子撕了。虽然这，是我上一年级的时候妈妈把我的卷子撕了。虽然这件事情已经过去了两年，但我依然把它记在心里件事情已经过去了两年，但我依然把它记在心里。我们班做了一张数学卷子，卷子发下来时，我发现我只考了我们班做了一张数学卷子，卷子发下来时，我发现我只考了94分，当时对于分，当时对于一个数学常常考一百分的我来说是多么低的分数呀。我心里一阵恐慌，害怕妈妈一个数学常常考一百分的我来说是多么低的分数呀。我心里一阵恐慌，害怕妈妈知道分数会打我。回到家妈妈问我：知道分数会打我。回到家妈妈问我：“这次测试你考了多少分呀这次测试你考
25、了多少分呀”，我小声地说：，我小声地说：“94分分”我害怕得后退了几步。当妈妈看到我的卷子时怒发冲冠地说：我害怕得后退了几步。当妈妈看到我的卷子时怒发冲冠地说：“这么简这么简单的题你都做错，你是怎么学习的？单的题你都做错，你是怎么学习的？”那一瞬间妈妈把我的试卷给撕了，我吓得那一瞬间妈妈把我的试卷给撕了，我吓得哇哇大哭，当时我脑子也是一片空白哇哇大哭，当时我脑子也是一片空白。第二天早上，我把这件事告诉了卢老师，卢老师说：第二天早上，我把这件事告诉了卢老师，卢老师说：“你做完试卷应该认真你做完试卷应该认真仔细地检查一遍，要有耐心，不要忙着交卷。仔细地检查一遍，要有耐心，不要忙着交卷。”我牢牢地记
26、住了老师的话我牢牢地记住了老师的话。我永远也忘不了这件事。我永远也忘不了这件事。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1234日记的好处日记的好处锻炼提高写作能力锻炼提高写作能力记录生活中的点滴记录生活中的点滴发泄情绪发泄情绪自我反省和提高自我反省和提高为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能格式格式12正文可以是一段，也可分为几段，但正文可以是一段，也可分为几段，但每一段开头都要空两格。每一段开头都要空两格。第一行空两格写日期，再空一格写星第一行空两格写日期，再空一格写星期，然后空一格写天气。期，然后空一格写天气。