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1、 育儿心得体会（通用1）（完整） 育儿心得体会（通用 8 18 篇） 育儿 心得体会 篇 篇 1 1 在这不经意的日子里，俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能说会道的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增加，已经不是我眼中曾经的那个只知道哭闹的小宝宝了。他有时也会抓住大人们的缺点提出自己的意见，或质疑大人的推断。 面对这个“小大人”，我们要留意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。做为一名教师，一个家长，这几年也积存了一些育儿心得，以下我谈谈自己几年的育儿心得。 一、信任孩子，五岁的孩子已经有自己的意见，有自己的思想了，更多的时候他们情愿自己动手做事情。这时候父母应当鼓舞孩
2、子，而不能由于孩子行为的稚嫩，觉得孩子做不好或者有危急不敢放手让孩子自己去做，而一味的代劳。其实学做一个事需要一个过程，不让孩子去做、去试，孩子永久都学不会。家长只需要在孩子恳求你的时候再出手相助或者事先指导或示范一下。 二、了解孩子，敬重他们的爱好。每个孩子都有他自己特殊喜爱的东西，俊哲喜爱三样东西:汽车模型、拼图、听故事。这些都是他个人的爱好和兴趣。这些不仅使他的心情有所寄予，使他感到踏实和安全，而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮忙他学习和制造。因此，敬重和培育孩子的兴趣和爱好便显得举足轻重。孩子喜爱什么 或不喜爱什么是孩子的权利，父母应顺其天性，注意引导，让爱好成为孩子走向胜利之路的
3、导师。 三、鼓舞孩子。俊哲的胆子不够大，许多事情不敢尝试，在家的时候什么事都依靠我们给他做，这样什么事都希望我们怎么行呢?我们全家在许多时候试着鼓舞他，他平常在家喜爱拼图，可他开头时都 让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓舞他说：“你和爸爸一起拼，肯定比爸爸拼得快。”听了这句话，他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼得最快了。擅长表扬和鼓舞，增加了他的自信念。 四、协作学校教育。学校教育和家庭教育的目标是全都的，那就是：让孩子安康、欢乐的成长。只是教育的方式和手段有所不同而已，学校的教师需要面对几十个小孩，而我们家庭几个人只需教育一个，所以我们责无旁贷的应当协作学校，共同教育。学校教育假如离开了家
4、庭教育，将是多么苍白和无力!假如家长都驾驭不了自己的孩子，那么他怎么可能会敬重教师，听从治理呢。我们把孩子送到伟才幼儿园，就应当信任教师，协作学校，假如教师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将布满冲突和苦痛。我坚持每周和教师沟通不低于两次，多和教师沟通，达成共识，便于更好的教育孩子。所以，从孩子上幼儿园起，我们就始终做到和教师步调全都，协作学校，共同教育。 以上这些只是我个人一点粗浅的教育孩子的心得体会，信任各位家长朋友肯定有比我更好的育儿方法。现在是独生子女的时代，在教育子女这方面，由于家庭环境的区分，造就了不一样的教育方法，但要信任，只要整个家庭齐心合力，全都教育，同时协作幼儿园
5、的教师，孩子们肯定能取得胜利，走向辉煌。 育儿心得体会 篇 篇 2 2 三字经说得好：“人之初，性本善，性相近，习相远。”真是非常有哲理的训语。中国文化博大精深，意蕴源远流长，平常我们在诵读的时候可能并没有深刻地理解，但是的现实生活中会随时随地自然地表达出来。我们的孩子就如一棵“幼苗”一样，确实需要来自方方面面的“浇灌”，培育他认知的潜力、沟通的潜力、生活技巧方面的潜力等等，以迎接他在将来学习、生活中所遇到的一系列状况。下面谈谈我的体会。 一、少 说多做，以身作则 父母爱孩子，是人的天性，家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育乃教育之源，它在人才的启蒙教育和终身教育中具有不行
6、替代的独特作用，尤其是孩子在家时间占了整个学习、生活时间的 2/3，所以家庭教育的好坏直接影响着孩子的成长和前途。 以前我对教育孩子的观念还是多讲道理，但有时不听就打，之后我发觉我这个思想其实并不非常正确，虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们大人不喜爱听唠叨，孩子也是一样，听得多了就没有效果。比方以前他爸爸在上网，要求孩子自己看看画报，孩子做了一会也要跑过来看看网页，有没有啥小嬉戏，尽管我对他说小孩不准玩嬉戏上网之类的话，他就会撅起小嘴说：为什么爸爸能玩，我不能玩自那以后他在家时我根本也不上网了，并且要求爸爸也协作做好典范，取而代之的是读报刊，果真他也跟着拿起写绘本等来读了，这不就是“
7、其身正，不令而行”吗？ 闲暇时，晚饭过后，我们会带着孩子一齐去漫步，由于家四周的名人广场周边居民多，男女老少晚上都会出来漫步，其中个人素养因人而异，在漫步时，常常会看到广场周边或是路上有雪糕纸、矿泉水饮料瓶等垃圾我都会捡起来，并且要求他有垃圾就必需要留到见到垃圾筒才扔。有好几次，我观察孩子见到有垃圾都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾筒里，我就问他“为什么这么做”他告知观察妈妈和爸爸都这么做过，“地球是我们的家”，电视里说这就是“环保”，而且我们江门市正在建立国家礼貌城市，我们就要从保洁做起。真的是习惯成自然啊！看着孩子阳光般绚烂的表情，我微笑着点点头，那一刻我的心灵得到剧烈的震撼，这就叫做“言传身
8、教”吧！ 二、准时赞美鼓舞 陶行知先生在 50 多年前就指出：“教育孩子的全部隐秘是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。没有赏识就无从谈教育。”这一点我认为太重要了，我们大人也是一样有深刻的体会。当单位领导给我们一个确定的眼神或鼓舞的话语时，我们的干劲确定要比以前足。假如能再加几百元工资，那以后的工作效率还会更强。所以对待孩子，也要用一样的方法，看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”来代替。另外，能在众人面前表扬也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信念。固然犯了错误了也要适当批判指正，但是我们家长也要和教师一样，要留意
9、批判的方法和尺度，不能给孩子造成思想上的巨大负担，最好不要在公众场合批判，挫败孩子的自尊心。举个例子，去年孩子在预备参与班上的朗读表演，一开头他显得毫不在意，漫不经心，提不起兴趣。但我还是坚持每一天鼓舞和表扬他的点滴进步。直到有一天，我把他在家的表演用手机录下来，并且把对他的几个精彩镜头进展有理有据的分析，把他做得好的如有感情、声音洪亮、面部表情好等放大进展了表扬，还跟班主任教师面前表扬了他，他快乐极了，今后就愿意训练和表演了。从那以后我就针对他表演时存在的一些问题提改善意见并且留意表扬他做得好的方面，之后他还敢在亲戚朋友们面前表演，胆识明显大了，并且之后有幸成为班上第一个出场表演演员，成了好
10、多小朋友的典范。 三、专心协作幼儿园组织的各项活动 在幼儿教育越来越受重视的这天，家园之间的合作已经成为它进展的必定趋势，幼儿园组织的亲子活动方式，以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给我们这些家长们带给更多和教师沟通的时机，是幼儿园教育的延长。在某种好处上讲，透过各种方式的接触，能够让家长在教育孩子方面得到非常重要的启迪。幼儿园主动与家庭协作，帮助家长创设良好的家庭教育环境，准时向家长宣传科学保育的学问，共同担负教育幼儿的任务。如：透过网站、家园通讯，家园联系手册等等，使家长了解幼儿教育信息，明确幼儿培育目标；透过召开家长会，参加幼儿园组织活动等形式，向家长介绍幼儿教
11、育信息，使我们这些家长了解幼儿教育现状及要求，并能依据孩子身心进展的特点，和教师一齐探讨，共同讨论，因材施教，拓宽孩子的视野，培育孩子的潜力；透过家长学校组织我们这些家长学习教育理论，能够使我们初步把握幼儿生理、心理常识，了解先进的教育教学理论，有目的、有规划、有针对性地对孩子实施教育，从而使孩子在玩中学，乐中学，激发幼儿的学习兴趣和探究的欲望，培育孩子良好的行为习惯。家园共育让我觉得孩子在各方面都得到了很大的进步。 我非常支持幼儿园和教师的工作，幼儿园和班级开展的各项工作，作为父母我们都尽可能参加，让孩子主动专心参加，熬炼他各项潜力的提高。再说家长参与教师布置的活动，孩子心里也快乐，脸上也神
12、气。还有班上组织的各项户外互动，不仅仅能够让孩子们熟悉大自然，了解大自然，还能增进孩子们的团队精神，例如参与体育运动 公园的体能训练活动，圭峰山爬山活动等。孩子们在路上就相互照看，有东西一齐吃，学着和大家共享。 这样的活动我也参与过好几次了，感受颇深，与孩子们一齐活动，玩亲子嬉戏等，和孩子的心灵一下就接近了，沟通更简单了，自己也仿佛又重新回到了惜日的童年时代。作为家长，我们只有走进孩子的心里，倾听孩子的心声，和孩子打成一片，做他们的朋友，学习更多的教育学问，用浅显易懂的语言，用童稚的话语去翻开孩子们求知的天地。透过让孩子参与各种活动，从活动中熬炼潜力，常常带孩子出去旅游，从旅游中把握学问等等的
13、。 四、教育上把握 “ 度 ” ，火候要适中 现实生活中父母对孩子的爱要有分寸，假如失去分寸，就变成溺爱，这样就会造成孩子违法乱纪。对于孩子的教育，首先得教育他们辨别是非，学会关怀别人，还得培育孩子有爱心。其次要擅长正确的对待孩子的需要。物质方面，凡正值的并且合理的需要，在经济条件满意的条件下便赐予；对于精神方面的需要更多关怀孩子，多了解孩子最近在想什么，甚至和谁关系要好；还有在幼儿园里教师对你自己的孩子怎样样评价，和教师多沟通引导孩子，开导孩子让他们有信念或有个好的心情去上幼儿园。 首先要培育孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。 正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要敬
14、重师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己霸着，不舍得给别人。见到这种状况，我适时的对他进展教育，给他讲一些小故事。渐渐地，他学会了与人共享。前两天，家里买回了消暑的西瓜，一开头他把好几块都放在面前霸着，惟恐被吃掉他的似的。应对这种状况，我抓住了一次对他进展教育的时机。我给他讲吃东西的礼节，还给他讲了孔融让梨的故事，从正面去灌输正确的待人接物的方法，晓之以理后，他好像明白了一点，主动地把西瓜送到爸妈面前先请父母吃，并同意今后改掉争先、贪吃的毛病。虽然这只是一件小事，但我没有由于它小而
15、不去过问，而是抓住每一个能够渗透的时机去向孩子渗透，总有一天他会渐渐明白。 作为家长就应时刻记住“不因恶小而为之，不因善小而不为”，其实对孩子的教育真是一朝一夕的，点点滴滴的。在生活中，我发觉孩子有时很不讲礼貌常常对爷爷大呼小叫，应对这种状况，我没有严峻的批判他，而是急躁的给他讲解，要学会敬重长辈。只要他做得好，比原先有进步，我就会嘉奖给他一颗小星星，上面大大的写上“礼貌星”，从今他学会了讲礼貌。同时我还告知他，妈妈为他预备了许多小星星，比方“卫生星”、“安康星”、“环保星”等等，只要他表现好，就会得到这些得意的小星星。这对他有何大的鼓舞作用，只要他一有进步，我就会表扬他。在生活当中，我们家长
16、也以身作则，要 求孩子做到的，我们首先要做到。家长良好的素养与修养，良好的心理素养、文化素养、行为标准能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作，以专心的态度对待工作，让孩子明白仔细对待上学，无事尽量不请假。所以虽然有时有些小病痛，他都情愿上学，每一天都蹦蹦跳跳、开快乐心上学去。看到孩子安康欢乐地成长，我真的很快乐！ 其次是留意和孩子进展情感沟通，做孩子的好朋友。 孩子从小我就常常鼓舞他，增加孩子的自信念，每一天坚持和孩子一齐做嬉戏，使孩子在活动中受到教育，培育孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子许多间接的学问。一有空就和孩子谈心，寒假中和孩子共同制定假期作息时间，陪着孩子一齐看书，一齐学习，
17、一齐熬炼，帮助他养成了一个良好的习惯。我每一天都腾出最少 15 分钟来跟他进展亲自阅读，一方面是培育他读书的兴趣，另一方面是透过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情沟通。 孩子正处于人生成长的阶段，与孩子做个朋友会让你更加容量接近孩子。给孩子一个属于自己的空间去学习，有空买几本书给孩子，丰富一下他的课余生活；教育孩子要多讲道理，并从生活中点滴的小事教育他要“团结友爱，相互帮助”，同学之间要学会谦让，从小就要对孩子进展“尊老爱幼儿，助人为乐”等教育。我想为人父母，假如能做到这些，他必需是一位好家长，同时他必需也能教出一个品学兼优的学生。幼儿园对于幼儿的情感方面的培育也很到位的，如：在 妇女节、母
18、亲节、圣诞节等节日为家长送小礼物、贺卡，说祝愿的话，做力所能及的事。 由于孩子已经成为了一名幼儿园的学生，所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与幼儿园亲密联系，努力学习把握教育子女的科学学问和方法。开家长会无论工作多忙，我都要挤出时间专心参与，这既是对自身素养的提高，也是敬重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与教师家长们沟通沟通的最好时机。我也是一名教师，在我的心里，一向觉得教师最值得敬重。教师是最辛苦的，真的就好像蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样，我总是站在教师的角度看问题，我认为教师都是为了孩子好，不管是教师批判孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么教师会批判你让他真正明白自己错在哪里。为啥教师表扬你也让他明白受表扬的缘由，让孩子明辨是非，从心底明白错了就就应为自己的错误买单，能够承受.