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1、上一页下一页第一页尾页结束综合探究：提高效率 促进公平主讲人 余琴上一页下一页第一页尾页结束【探究活动目标】通过学生收集资料、讨论、辩论、提出合理化建议等形式，既反思自我，又反思他人的观点和看法，让学生加深对“效率与公平”这一问题的理解，并在合作探究的基础上，对微观分配提出合理的建议。提高学生的竞争与合作意识。【教学重点】理解公平与效率的关系上一页下一页第一页尾页结束收购方案探究体验探究体验探究体验探究体验竞赛规则：6个人一组，每组十张纸，时间3分钟，在规定时间内叠的纸鹤多的组为胜。手工竞赛手工竞赛方式一：不论数量和质量，平均每组给5元。方式二：计数给钱，每只纸鹤给2元。方式三：数量质量相结合
2、，叠的好的每只纸鹤给4元，其它2元。方式四：叠的好的每只纸鹤给50元，其他2元。上一页下一页第一页尾页结束公平：在经济学中，主要是指收入分配的公平，它主要表现为分配的相对平等。效率：指经济活动中产出与投入的比率,它表示资源有效利用的程度2、社会分配公平的意义有利于协调人们之间经济利益关系有利于充分调动各方面劳动积极性有利于实现经济发展，社会和谐3、提高效率的意义有利于资源的节约和社会财富的增加为促进公平提供了可靠的前提和保障有利于提高社会生产率，创造更多财富.有利于构建和谐社会和资源节约型社会上一页下一页第一页尾页结束辨题设计正方正方 在当代中国，在当代中国，收入分配中讲求收入分配中讲求效率效
3、率比维护比维护公平公平更重要更重要反方反方 在当代中国，在当代中国，收入分配中维护收入分配中维护公平公平比讲求比讲求效率效率更重要更重要上一页下一页第一页尾页结束效率与公平的关系好比做蛋糕和切蛋糕效率：把蛋糕做大公平：把蛋糕切好国家企业个人上一页下一页第一页尾页结束效率是公效率是公平的物平的物质质前提前提 提高提高经经济济效率效率社会公平社会公平逐步逐步实现实现增加社增加社会会财财富富效率：把蛋糕做大了，才能更高兴地分蛋糕上一页下一页第一页尾页结束公平是提高公平是提高经济效率的经济效率的保证保证 分配不公的危害性是什么？分配分配公平公平激发劳动者发激发劳动者发展生产的积极展生产的积极性性提高提
4、高经经济济效率效率那那公平：把蛋糕切好了，大家都高兴干活上一页下一页第一页尾页结束 改革开放40年来，居民收入都增加了，但是收入差距普遍存在，而且收入差距在扩大。上一页下一页第一页尾页结束不一样的酬薪上一页下一页第一页尾页结束不一样的增速上一页下一页第一页尾页结束不一样的待遇上一页下一页第一页尾页结束行业收入差距达10倍 垄断行业畸高 据统计，目前，电力、电信、金融、保险、烟草等行业职工的平均工资是其他行业职工平均工资的23倍，如果再加上工资外收入和职工福利待遇上的差异，实际收入差距可能在510倍之间。上一页下一页第一页尾页结束注：联合国有关组织规定：基尼系数若低于0.2表示收入绝对平均；0.
5、2-0.3表示比较平均；0.3-0.4表示相对合理；0.4是差距过大的警戒线;0.4-0.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。基尼系数是国际上用于测定收入分配差异的指标上一页下一页第一页尾页结束实现社会公平在收入分配方面的措施（重点）（1 1）坚持和完善我国的分配制度，为我国实现社会公）坚持和完善我国的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证制度保证（P61）（2 2）提高）提高“两个合理比重两个合理比重”：提高居民收入在国民收入分配中占比重、劳动报酬在初次分配中占比重；（P P6161）（3 3
6、）再分配更加注重公平。（）再分配更加注重公平。（P P6262）61页62页一个制度保证，两个重要举措。上一页下一页第一页尾页结束 是指在创造国民收入的物质生产部门（包括农、工、建、运、商等）内部进行的分配。主要包括以下三方面：1、以税金和利润的形式上缴给国家；2、以工资等方式分配给生产部门中的劳动者；3、企业或集体的自留部分。是指国家把其以税收等形式得到的这部分收入面向全社会进行再次分配，分配给那些不能自己直接生产物质养活自己的部门（如行政、教育、科研、国防等部门）、老少边穷地区、需要帮助的人们等，例如(社会保障、支社会保障、支农补贴农补贴、扶、扶贫贫)小词条初次分配初次分配再分配上一页下一
7、页第一页尾页结束提高效率的表现：（1）允许多种方式并存，鼓励生产要素参与分配；（2）新技术与设备的使用；（3）实行绩效工资、奖金制度；（4）技能培训提高劳动者文化水平和劳动技能；（5）合理配置人员；（6）优化产业结构和部门分工，实行流水线生产。上一页下一页第一页尾页结束促进公平的表现：（1）提高重点高校招收农村学生比例（2）医疗保险改革。（3）最低生活保障制度的建立。（4）出台实施城乡居民养老保障制度.（5）建立健全企业管理制度，创造公平的竞争环境，提供公平竞争的机会。（6）2011年国务院启动农村义务教育学生营养改善计划.上一页下一页第一页尾页结束7 7、当前我国正确处理效率与公平关系的措施
8、（、当前我国正确处理效率与公平关系的措施（6363页）页）（1 1）完善分配制度，规范分配秩序。）完善分配制度，规范分配秩序。（2 2）初次分配和再分配都要处理好效率与公平的）初次分配和再分配都要处理好效率与公平的 关系，再分配更加注重公平。当前尤其要提关系，再分配更加注重公平。当前尤其要提 高居民收入占国民收入的比重，劳动报酬在高居民收入占国民收入的比重，劳动报酬在 初次分配中的比重。初次分配中的比重。（3 3）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在 鼓励创业致富的同时，倡
9、导回报社会和先富鼓励创业致富的同时，倡导回报社会和先富 帮后富。帮后富。上一页下一页第一页尾页结束收入分配公平是什么？意义？*如何实现？一个制度保证两个举措效率：*关系既有矛盾又有一致性*如何 处理是什么？意义？提高效率，促进公平上一页下一页第一页尾页结束“探究问题”教材74页 梨树沟，原来是个几乎与世隔绝的小山村，国家每年要给村民发放救济粮款、衣物。村民把救济款花掉了，生产条件却没有改变，小山村长期没有摆脱贫困。近年来，国家改“输血性”救济为“开发性”扶贫，救济粮款的发放与村民栽种果树、改善生产条件挂钩。在政府的支持下，该村修通了二十多千米的盘上公路；县林业局帮助村民培育果树新品种，传授果树管理新技术。现在，梨树沟的雪花梨走出了国门，村民过上了幸福生活。本材料中的再分配是如何兼顾效率与公平的？与同学一起探究再分配为什么要更加注重公平？