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1、 第一学期初中班主任工作计划12篇第一学期初中班主任工作规划1 从开学到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，再加上看学生的档案，使我对学生有了初步的了解，其中大局部学生在各方面做的特别好，到处根据学校德育治理制度的要求去做，同学之间团结友爱，有比拟好的集体主义精神。班干部根本能作好自己的本职工作，在班级起很好的带头作用。但是也有个别的学生，对集体工作热忱不够高，有些事情需要教师做思想工作才去做。在今后的时间里，我要加强对学生的治理，从各方面严格要求，调动全班同学对集体活动的积极性，在本学期我预备从以下几方面做： 1、培育好班干部。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整
2、个班级的关键，所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 2、对学生进展共同进步、团结互助的教育。我班有13个女生，有13个男生，男少女多有个不好的地方就是不够活泼，比拟文雅。在平常男生和女生都喜爱分开活动，缺乏沟通。发觉这个状况后我准时在班上向大家指出，鼓舞同学之间应当团结互助，不分男女。现在大家都体会到集体的暖和了。 3、对班内的各项工作做好分工，责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互性帮
3、忙、相互监视，力求把班里的每件事都做好。 4、学习方面。大局部学生都有考上好的大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高一抓起，首先帮忙学生做好从初中到高中的过度，然后是在高一、高二不太紧急的状况下，多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。 5、积极仔细协作学校创立“特色学校”工作，长期对学生进展意识教育，举办演讲、绘画竞赛，开一次艺术主题班会，力争完成学校下达的各项指标，争创最正确成绩。 6、仔细作好学生的心理安康教育和安全法纪教育，帮忙学生尽早树立高中学生意识，顺当完成初中向高中的转轨。在本学期内，我将尽心尽力，作好班主任
4、工作。 各月的工作重点如下： 九月纪律教育： 1、建立健全全班干部队伍，组织班干会议。 2、庆祝其次十一个教师节活动。 3、制定纪律，卫生，安康教育，心理教育规划 4、学习中学生守则、中学生日常行为标准 十月民族精神教育 1、迎国庆爱国主义教育活动 2.、安康教育 3、制，安全教育预备工作 4、校运会（集体荣誉感教育） 十一月营造深厚学习气氛 1.、学生学习沟通，期中考核发动 2、开展学问竞赛 十二月爱国主义教育 1、纪念“一二、九”运动活动 2、庆祝元旦预备工作 3、文化艺术节 一月期末复习发动 1、期末考核发动 2、开展学生自评，互评工作 3、期末纪律教育，安全教育工作期间，我会利用好每一
5、节班会课，活泼学生的学校生活，培育学生的仆人翁态度，把我们的班级建立得更加好！ 第一学期初中班主任工作规划2 这学期我将担当八（1）班的班主任。由于这个班是自己从七年级带上来的，所以许多的制度都可以沿袭七年级的。但是孩子们经过了一个漫长的暑假，身体、思想方面都在静静地发生着变化。因此，为了更好地治理班级，营造良好的班级气氛，让孩子们能够在八（1）班这个大家庭中安康、欢乐地成长，特拟定了如下的工作规划： 一、修订班规，让班规更加贴近班情 为了让班规更好地来约束学生的言行，在开学初的班会课上，我们首先组织了“班规大争论”，针对我们上学期制定出来的班规，进展争论，将不合理的地方修改正来，将没有考虑到
6、的地方完善起来。在师生的共同沟通下，一套新的适合我班班情的班规就新奇出炉了。这套新的班规，在常规治理，行为习惯的养成和学习习惯的培育上的要求更加的明确，量化方面也更加的细致和人性化。在接下来的一学期中，我将严格根据班规上的要求来标准学生的言行。 二、重新分组，建立小组合作竞争机制 经过上学期一学期的努力，我班的小组合作学习已经初见成效。但由于每个小组的成长速度不一样，小组与小组之间的差距已经拉开。为了充分调动每个同学的积极性，确保小组之间的公正竞争。这学期，我依据学生上学期的期末考试成绩、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，进展了重新的分组。重新分过的六个小组的实力根本相当，这样就更便于小组
7、与小组之间的公正竞争。同时，为了充分发挥每个学生的仆人翁的意识，我让尽可能多的学生参加到班级治理中来，做到“班级事事有人管，班级治理无死角”。 三、学风建立，营造良好的学习气氛 学生的主要任务就是学习。而八年级又是学生学习的关键时期。只有学生把握住初二的关键期，才能更好的冲刺初三。首先，我会加强与任课教师的沟通，准时了解学生的学习动态，并协调好任课教师的工作。其次，充分发挥学习小组的作用，小组内实行手拉手的形式，实行一帮一。再次，利用班会课不定期地开展学法沟通，让成绩优异和学习进步显著的学生介绍自己的学习方法，促进学生共同提高。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个
8、主题，围围着主题，可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、加强家校联系，形成教育合力 连续做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校的状况，同时也向家长了解学生在家的学习生活状况，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，形成教育的合力，让学生更好地安康成长。 在上学年已经形成的良好的班风的根底上，信任在学校领导的
9、关心下，在师生和家长的积极协作下，我班在班级治理上肯定会更上一个台阶。 第一学期初中班主任工作规划3 一、指导思想： 以学校的工作规划为指导，以“集体协作”的精神加强目标治理，深入推动素养教育，狠抓学生的思想工作，夯实文化根底，强化学习习惯，培育学自主探究的学习力量，进一步提高学生学习效率，使本届初三在原有的根底上有长足的进步，确保均分率和优秀率。 二、工作目标： 1、以学生进展为本作为本届初三教育、教学工作的动身点，以“团结协作”的精神，仔细分析学生的思想现状、学生的学习现状，准时作出科学、客观的评价，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到实质性提升，各项成绩力争到达学
10、校工作要求。 2、关注中考信息，落实到课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，以“新理念、新课堂”为先导，仔细组织教师学习课程学问，汲取新的教育理念，捕获的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，变化，准时作出调整，以的提高“有效教学”的效能。 3、结合实际，针对初三后期的总复习，及早做好部署，加强根底训练，面对全体学生，区分不同要点，分层次、分阶梯仔细做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的进展，针对来年中考的实际，作出科学、详细的应对措施。 三、工作重点及措施： （一）统一思想、不辱使命 初三工作非比寻常，是学校教学工作的重中之重。尤其，针对这届生源在
11、数量和质量上较上届都有很大差距的状况下，我们要实现学校的目标，就必需付出加倍的努力，牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，就要对学生负责、对家长负责、对自己负责，更要对学校的声誉负责！这一点必需成为全体初三教师的共识。 （二）合理安排，抢抓时间 本学期21周，有效教学时间缺乏20周。下学期只有16周有效的教学时间。因此，教师尽量在本学期上完初三绝大局部课程，最迟下学期3月底完毕新课。第一轮复习紧紧结合中考说明，夯实双基；其次轮复习为专题讲座和学问综合训练为主，做完局部中考模拟试卷；第三轮复习为中考前两个星期，重新让学生回归书本，以梳理归纳，查缺补漏为主。依据考试说明
12、的要求，以课本和课程标准为依据，教学要突出重点，复习课教学要攻克难点；出试卷要揣摩考试热点。 （三）有效教学，强化质量 1、细化各班的奋斗目标，明确工作职责。依据学校要求各班各教师都要明确目标和要求。面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作，并与其次周落实好各学科的提优工作，争取在期中考试后将化学的提优班也开设出来。 2、加强备课组的治理。以学科为单位，以备课组长为主要负责人，发扬备课组团队协作精神，发挥集体才智，充分利用盐中优秀资源，要求学科组和盐中做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察，并确保每组每周有一位教师参与盐中大教研活动。 3、连续施行阶段
13、抽测制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时讨论制定调控方案，并在教学中准时实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。针对本班前5名学生，各教师实行负责制，抓好成绩的提升。 4、仔细抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特殊是学优生）加强熬炼，规划国庆后利用下午三节课下活动时间安排跑步，争取体育会考成绩到达优秀水平。 5、年级组领导每天坚持巡课，每周坚持敲门听课，每月坚持师生座谈。常常和教师沟通、讨论，准时了解学生学习状况。使初三课堂既有形，更具神，真正做到高效。 （四）关爱学生，以德促教 1、定期召开年级组大会，对初三年级学生开展抱负、信念教育活动。抓好学生的思想教育，坚持开
14、好每周的班会课。以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”等来鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，努力为实现自己的人生目标奋斗。 2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。初三学生面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，定期召开学习阅历沟通会，指导学
15、法，帮忙学生提高复习效率。帮忙学生树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。 3、真心关心每一位学生，仔细效劳每一位学生，对全体学生都要做到有爱心、细心、急躁；尤其对后进生在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃，努力做到不放弃任何一名学生。 4、加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教育的化。 5、加强班主任队
16、伍建立，定期进展班主任工作研讨，努力提高班主任的德育工作水平，同时合理利用班会、课间空余时间找学生谈心，争取找每人谈话一次，到每位学生家家访一次，对班级特别学生还可屡次家访。 第一学期初中班主任工作规划4 经过一学期的班级治理和教育教学工作.对本班学生各方面的状况有了根本的了解,针对我班的详细状况,特指定本期班级治理的目标和详细实施方法。 一. 班级治理目标 1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参与并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育学生素养。 2、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有名以上同学成绩进入九镇前名。 3、树立
17、剧烈的典范意识“我要成为别人的典范”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。 二. 详细实施方法 1、确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员准时反应，“代班主任”随时把握班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。详细如下： （1）纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天准时汇报给班长； （2）学习委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天准时汇报给班长； （3）劳动委员对班上教室、公地清洁进展安排并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天
18、准时汇报给班长； （4）体育委员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和安排等。 班长对每天状况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进展表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教育的同学，准时报告给班主任。 2、制定本班班级常规治理方法，对常常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。 3、连续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，准时解决。 4、常常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培育学生各方面的素养。 第一学期初中班主任工作规划5 八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、
19、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下规划： 一、指导思想 以学校德育工作规划为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建立，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成
20、教育习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分层与自 主治理、欢乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 （一）良好班风的创立 让良好的班风建立开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1。 座次表的重新编排。 2。 学生招标自选班级治理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。 3。 卫生值日招标竞选。 4。 班级博客的创立与使用。 5。 班委会的分层治理与
21、培训。 6。 以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 （二）良好学风的形成 通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课教师的沟通；与问题学生及家长的沟通；对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、催促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。 （三）特别学生特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育
22、好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 3。 对他们进展前途抱负教育。 4。 对他们进展文明礼仪、安全、卫生教育。 5。 为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。 6。 捕获学生的闪光点，准时汇报给家长，帮忙家长树立自信，为教育争取强有力家教力气。 7。 阶段性的留意学生的思想动态变化，做好心理疏导和急躁教育。做一个懂“读心术”的班主任。 （四）常规治理工作的狠抓落实 以合学小组的创立为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面
23、评价，实现德育与教学的完善结合。 1、第一周学生招标自选班级治理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级治理核心力气，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2、第一周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、连续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。
24、 6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 7、加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和本学期的学习目标。 9、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。 第一学期初中班主任工作规划6 九年
25、级是初中三年的关键时刻，初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下： 一、全面了解每一个学生，因材施教，做好学生的教育工作 工作阅历告知我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的学生已经有了很深入的了解，但是学生究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深入地了解学
26、生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可，x、x、x、x这几个过去总爱和教师形成对立、内心想法比拟多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。固然他们在学习上的表现和学习成绩也提高了不少。 二、利用故事、典型事例引导，培育他们树立奋勉向上的精神 对于许多学生的教育要留意潜移默化、耳濡目染的影响，典范的力气是无穷的。所以我常常在班会课给学生讲一些短小的故事，让他们争论其中的大道理。比
27、方，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生不行能一下子明白，也不行能全部的学生都听进去，但是，总还是有学生会受到启发的。事实证明，这些事例对局部学生还是起了作用的。如李金、郑海雷等同学在学习态度上有了特别明显的进步。 三、用爱心浇灌学生的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的教育效果 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱是信任的根底和前提。师生间有了爱，学生才会喜爱你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我始终特别重视培育师生之间的感情，我不仅关怀学生的学习更关
28、怀学生的生活。这学期由于初三年级全部上晚自习，大局部学生都在学校住校，许多学生只能一周回一次家。所以在生活上他们更盼望有人能关怀他们，这样他们才能安心学习。学生饭卡上没钱了，我会借钱给他们，学生生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里常常备有感冒药和消炎药，就是用来在学生感冒或饮食上消失问题的时候应急的。固然，师生之间的爱是详细的，是表现在多方面的。学生犯了错误我从来就不是一根子打死，采纳简洁、粗暴的态度去处理，而是急躁的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的教育效果。许多学生不仅丢掉了过去懒散、不仔细学习、无事生
29、非的坏习惯，而且变得在学习上特别努力。 四、严格治理，促进良好班风的形成 我从来都信任：严慈相济，才是教育的真谛，才能到达教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对学生实施爱心教育的同时，对学生严格治理也是必要的。由于学生之间的差异是很大的。有些学生由于性格、家庭、自身所积存的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，教育效果也不是很好，对他们必需进展严格治理，约束他们的行为，杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。 五、最想说的话 在这里，我最想说的话就是感谢我班的每位科任教师。没有各位教师的支持，就不会有九（x）班现在的进步。 x教师始终带我们班，对学生比拟
30、熟识，和学生的沟通较好，加上x教师爱岗敬业、严谨治学的态度对学生影响较大，有助于良好班风的形成。x教师对我班学生的英语学习更是花了不少心血，常常下班催促辅导，我们之间也常常有沟通，针对英语学习态度不稳定的学生准时引导。x教师x教师在物理语文学习方面也特殊留意了对优生的辅导，给他们扬起了更足的信念。x教师也注意了对问题学生的帮教，要求他们守纪勤学，完成学习任务。总之，在这里我向各位教师说声感谢了！ 六、存在的问题和改良的措施 尽管我付出了很大的努力，但是直到学期完毕个别学生的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够积极，如局部学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平
31、常学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。 今后的工作中，还要加强工作方法的讨论，尤其是在怎样建立班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我欢乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为x学校的进展，尽自己的一份力气与责任。 第一学期初中班主任工作规划7 本学年度，本人担当七年级8班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生44
32、人，男生23人，女生21人。经过开学至今这几天的观看我发觉，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间准时去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、
33、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理自己。 首先，帮忙班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好
34、这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法
35、制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育
36、模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 一指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、(高中班主任工作规划)主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队
37、伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高 3、加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动 ； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电
38、视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教育，促进安康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导， 对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的
39、学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作规划具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 1、加强班级治理 这个年龄的学生还是比拟单纯，能够很好地承受教师的建议。对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。详细工作从三方面入手。 第一、鼓舞并要求大家严格遵守中学生行为标准、班规班约，重点从提高学生树立文明意识做起， “从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不
40、早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发觉班级榜样,切实调动起这一局部力气，在学习、生活各方面保证起到榜样带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生
41、相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。上一学期的期末考试完毕后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开头，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了。针对这种状况，我采纳鼓舞与催促相结合的方法。对于学习力量较强的学生，一方面鼓舞他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的学生，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，
42、首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时了解和催促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做奉献。 在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。 第三，融洽师生关系。由于我是一名年轻的班主任，虽然在力量和阅历上存在很大的缺乏，但我有充足的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观看，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱
43、和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻教师，我很能体会这一代学生的感受，应当说也是我的优势。学生们常常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。 2、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 3、积极协作学校布
44、置的各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一的大扫除，按时参与升国旗、早操。 4、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 第一学期初中班主任工作规划8 一、教育方面 作为
45、班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进展思想教育，形成积极安康向上的人格；要在平常教学和常规治理中，注意情感渗透；更要注意家校联谊，形成合力。 1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有： 开学初，进一步开展学守则，做合格中学生主题班会。 要依据学生心理特点开展中学生异性交往主题班会。 抓住重大节日教师节、国庆节，开展感恩教师、爱我中华等班会。 2、提高学生自我治理力量。连续放手学生，实行“榜样带头，全员参加”的方法。 优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力量。 深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带着下团结一心，行动全都。 细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。 3、准时处理好“问题学生”和“突发大事”。对于问题学生，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。 4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。 二、教学方面 在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。