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1、2.112.11有理数有理数的混合的混合运算运算为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能填空：1、（、（-22）+12=_;2、-47=_;3、（、（-4）（-5）（-6）=_;4、12（-）=_;5、（、（-2）3 =_;6、-（-3）2 =_。-10-11-120-16-8-9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2+（2+4）找一找找一找这个式子中，存在着哪几种运算这个式子中，存在着哪几种运算？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
2、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标3 3、能够合理地使用运算律简化运算。、能够合理地使用运算律简化运算。2 2、能够熟练地按有理数运算顺序进行混合、能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；运算；1 1、进一步掌握有理数的运算法则和运算律；、进一步掌握有理数的运算法则和运算律；为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想一想2+2+（2+42+4）这道题应按什么顺序运算？这道题应按什么顺序运算？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
3、人功能有理数混合运算的法则1.1.先算乘方，再算乘除，最后算先算乘方，再算乘除，最后算加减；加减；2.2.同级运算，从左到右进行运算；同级运算，从左到右进行运算；3.3.如果如果有括号，先算有括号，先算括号括号内内的运的运算，按小括号，中括号，大括算，按小括号，中括号，大括号依次进行。号依次进行。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例题（1）（2）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(）(2)(2)练一练练一练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
4、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能玩一玩：“24点”游戏从一副扑克牌从一副扑克牌(去掉大、小王去掉大、小王)中任中任意抽取意抽取4 4张，根据牌面上的数字进张，根据牌面上的数字进行混合运算行混合运算(每张牌只能用一次每张牌只能用一次)，使得运算结果为使得运算结果为2424或或-24-24。其中。其中红红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数表正数，J J、Q Q、K K分别代表分别代表1111、1212、1313。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7（3
5、37）24例如小明抽到了这样四张牌：他列出的算式是：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能73（-3）724如果抽到的是：你会计算吗？试一试试一试为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样计算呢？比一比哪个小组想到的方法最多如果抽到的是：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能算式欣赏123（-12）（-1）243(-12)+12（-1）243（-12）（-1）1224（-12）(-1)123 24为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 谈一谈你的收获谈一谈你的收获为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（2）（1）课堂检测课堂检测为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能