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1、ICU进修学习心得体会进修学习心得体会妇产科 王琦为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习与体验并重学习与体验并重l学习 1.急危重症护理理念 2.急危重症护理操作技术 3.提高应变能力和相关技能l体验 1.重症监护室人文理念 2.医护协作 3.医护患沟通为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能提高应变能力提高应变能力 在重症监护室，危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变
2、的反应要快，处理能力要强，能够对病情突变的患者采取有效的科学的紧急救治措施。扎实的理论基础 观察病情、判断病情 过硬的技能基础 反应病情、处理病情为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能急危重症护理操作技术急危重症护理操作技术l呼吸机的使用l胃造瘘的护理l气管插管、气管切开的护理l胸腔闭式引流l各项基础护理（口护、尿护、吸痰、洗头等）l心电图机的使用、心电监护及心电图知识l常用急救药品的使用剂量和方法l冰毯、冰帽、震动排痰仪、输液泵、注射泵等仪器的使用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大
3、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能理论实践双丰收理论实践双丰收 在ICU进修中，对临床常见危急症的病因、发病机制、诊断和抢救技术，从理论上进行更加深入探讨和学习，更广泛地接触到不同型号和档次呼吸机的使用、心电监护及心电图知识，学会了如何进行判断血气分析和水电解质、酸碱平衡紊乱，学习并掌握了常用抗生素药理学特点、常用剂量、用法、配伍禁忌、临床常用急救药的药学特点、药物的相互作用等。这些广泛医学知识与危重病学的继续深入学习，使我不仅掌握了大量的学科知识，而且掌握了全面的专业理论与技术，完成了理论到实践相结合的螺旋式过程。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会
4、精神,充分发挥中小学图书室育人功能慎独与进取慎独与进取 ICU病房，是全院危重患者抢救治疗的重点科室之一。抢救多、重患多、各种管道护理多，护士24小时守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，每天的工作都是繁忙、琐碎、劳累、充实的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能慎独与进取慎独与进取 病人抢救期间，一定要熟记疾病的抢救程序，所有的工作人员都能做到正确及时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当而加重病情。做到每个护士都要稳、准、快、忙而不乱，能够独挡一面，承担起组织抢救的分工及配合工作。不但要有过硬的技术操作
5、本领，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，不断学习，更新知识，全心全意为病人服务。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医患、护患与医护医患、护患与医护 医患、护患：良好的氛围必定可以促进沟通、减少医患、护患矛盾，赢得良好社会效益和经济效益。设身处地的为患者和家属着想，体会患者和家属的焦急和辛酸，真心的付出才会赢得真心的回报。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能医患、护患与医护医患、护患与医护医护协作：无论患者对包床医生的任何疑问和顾虑，作为护士都能够进行良好的沟通和安抚。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成，共同承担起治病救人的神圣任务。