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1、8.1 力 弹力江苏省宿迁市沭阳如东实验学校 朱红伟苏科版八年级物理下册 第八章 力学习目标 1、初步建立力的概念，知道什么是施力物体什么是受力物体。2、知道什么是弹力，通过探究物体形变大小和外力的关系，领悟弹簧测力器的原理小游戏 掰手腕达人秀海选现场比赛比的是什么？比赛比的是什么？力力 Force1、握拳，对推2、相扣，互拉3、用力向下压桌子环节一 感受身边的力运动员举起杠铃运动员举起杠铃 铲车举起重物铲车举起重物狗拉雪撬狗拉雪撬 火车头拉车箱火车头拉车箱观察思考 这些图片中有没有力的作用？狗 拉 雪橇 运动员 举 杠铃 火车头 拉 车厢 铲车 举 重物 物物体体物体物体作用力是物体对物体的
2、作用 施力物体受力物体合作探究 力是什么个性展示 判断下图中的施力物体和受力物体整合提升 根据力的定义判断对错1、同学甲认为：同学甲认为：力是由于肌肉紧张引起的，只有力是由于肌肉紧张引起的，只有人和动物才能产生力的作用。人和动物才能产生力的作用。这个说法对吗？这个说法对吗？2、同学乙认为：同学乙认为：互相接触的物体之间可以有力的互相接触的物体之间可以有力的作用，作用，不接触的物体之间就没有力的作用不接触的物体之间就没有力的作用，这个这个说法对吗？说法对吗？3、同学丙认为：同学丙认为：互相接触的物体之间一定有力的互相接触的物体之间一定有力的作用作用？这个说法对吗？这个说法对吗？试一试：试一试：图
3、图8-2 压气球、压弹簧、拉橡皮筋、压橡皮泥，压气球、压弹簧、拉橡皮筋、压橡皮泥，再松开。再松开。1、观察气球、弹簧、橡皮筋、橡皮泥发生了什么变化？、观察气球、弹簧、橡皮筋、橡皮泥发生了什么变化？2、思考一下：这些物体的形变有什么不同之处？、思考一下：这些物体的形变有什么不同之处？环节二 观察物体的形变形状变化或体积变化形状变化或体积变化【定义【定义】生活中还有哪些物质能产生弹性形变？生活中还有哪些物质能产生弹性形变？【类型【类型】弹性形变和范性形变弹性形变和范性形变【举例【举例】环节二 形变的分类 使物体发生使物体发生弹性形变弹性形变的外力的外力 ，物体，物体的形变就的形变就 。【结论】【结
4、论】环节二 活动8.1 探究弹性形变与外力的关系压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越_。大大拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越_。长长越大越大越大越大越大越大越大越大【思考【思考】弯曲的尺子、拉长的弹簧对手指有力的作用吗弯曲的尺子、拉长的弹簧对手指有力的作用吗？【体验【体验】当你用手拉长或压缩像弹簧一样的弹性物当你用手拉长或压缩像弹簧一样的弹性物体时，你的手有什么感觉呢？体时，你的手有什么感觉呢？物体发生物体发生弹性形变弹性形变后，力图要恢复其原来的形后，力图要恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力的作用。状，而对另一个物体产生的
5、力的作用。【定义【定义】环节二 形变和弹力弹性弹性物体物体发生弹性形变时发生弹性形变时产生产生弹力弹力我们常说的我们常说的拉力、压力、支持力拉力、压力、支持力实质都是弹力。实质都是弹力。自主阅读：课本P45-46“力的测量”部分。弹簧测力计 在一定的范围内弹簧受到的 拉力越大，伸长越长。工作原理：测量工具：力的单位：牛顿，N环节三 力的测量n弹簧测力计是由哪几部分组成的？n弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？环节三 力的测量看一看看一看弹簧测力计弹簧测力计弹簧 指针秤钩刻度盘环节三 力的测量量程是，分度值是量程是，分度值是05N0.2N拉环 n 使用弹簧测力计前，若指针偏离零刻度，应 该如何调
6、节？环节三 力的测量n 使用弹簧测力计时，应将物体挂在何处？手拉 测力计的什么部位？如何拉动弹簧测力计？n 使用弹簧测力计时，如何读数？议一议议一议环节三 力的测量弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用1.使用前：使用前：观察测力计的观察测力计的量程、分度值量程、分度值和和“0”刻度线刻度线 a、所测的力不能超量程、所测的力不能超量程 b、如果指针没有对准零刻线，应调零。、如果指针没有对准零刻线，应调零。2.测量时：测量时：要使弹簧测力计受力方向要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。沿弹簧的轴线方向。避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性3
7、.读数时：读数时：视线必须与刻度盘视线必须与刻度盘垂直垂直1.6N3.5N个性展示 力的测量个性展示 力的测量正确使正确使用方法用方法拉力方向拉力方向与弹簧轴与弹簧轴线不在一线不在一直线上直线上指针未指指针未指零就使用零就使用n用手向下拉弹簧测力计的秤钩，体验并比较弹簧测用手向下拉弹簧测力计的秤钩，体验并比较弹簧测力计的示数为力计的示数为1N1N和和5N5N时，手的用力情况。时，手的用力情况。n将身边的小物品挂在弹簧测力计的秤钩上，读出弹将身边的小物品挂在弹簧测力计的秤钩上，读出弹簧测力计的示数。簧测力计的示数。(比如一根头发比如一根头发)环节三 力的测量做一做做一做环节三 形状各异的弹簧测力
8、计n力：力：力：力：物体对物体的作用。物体对物体的作用。物体对物体的作用。物体对物体的作用。n形变：形变：形变：形变：物体的形状或体积的改变。物体的形状或体积的改变。物体的形状或体积的改变。物体的形状或体积的改变。n弹力：弹力：弹力：弹力：物体发生弹性形变而产生的力。物体发生弹性形变而产生的力。物体发生弹性形变而产生的力。物体发生弹性形变而产生的力。n力的单位：力的单位：力的单位：力的单位：牛顿牛顿牛顿牛顿 N N。n弹簧测力计：弹簧测力计：弹簧测力计：弹簧测力计：工作原理工作原理工作原理工作原理 ：弹簧受到的拉力越大，伸长越长。弹簧受到的拉力越大，伸长越长。弹簧受到的拉力越大，伸长越长。弹簧
9、受到的拉力越大，伸长越长。正确使用方法正确使用方法正确使用方法正确使用方法（见课本（见课本（见课本（见课本p46p46信息快递）。信息快递）。信息快递）。信息快递）。总结提学 8.1 力 弹力检测反馈 1.指出以下几种情况的施力物体和受力物体指出以下几种情况的施力物体和受力物体（1）人推车前进时，人推车的力：）人推车前进时，人推车的力：施力物体施力物体是是 受力物体是受力物体是 。（2）桌子上放花瓶，花瓶压桌子的力：施力物）桌子上放花瓶，花瓶压桌子的力：施力物体是体是 ，受力物体是，受力物体是 。（3）磁铁与铁钉相互吸引，磁铁受到的力：施）磁铁与铁钉相互吸引，磁铁受到的力：施力物体是力物体是
10、，受力物体是，受力物体是 。人人车车花瓶花瓶桌子桌子磁铁磁铁铁钉铁钉检测反馈 3.使用弹簧测力计不必要的是：使用弹簧测力计不必要的是：()A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。B.使用前指针要使用前指针要“调零调零”。C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。A2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A拉力不属于弹力拉力不属于弹力 B不接触的物体间也会产生弹力不接触的物体间也会产生弹力 C压缩的弹簧能产生弹力压缩的弹簧能产生弹力 D物体在发生形变时产生的力叫弹力物体在发生形变时产生的力叫弹力C