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1、 美术教案我的家庭 我的家庭 发表会员:07080706 发表时间:2023-9-26 课题 我的家庭 课时 2 课业类型 绘画 年级 5 教 学 目 的 1、通过对“我的家庭”的创作，教育学生喜爱家庭，敬重长辈，并启发学生留意观看生活，感受生活的美。 2、复习、稳固学过的人物画法学问，创作有主题的作业。 3、培育学生的创作力量。 重点 通过创作，使学生熟悉生活美。 难点 创作的主体和人物特征的表现。 作业 着色完成有主题、人物有表情、动态及特征的作业。 教具 教材 范画 示范用具 多媒体（ ）等。 学具 绘画 课本、水彩笔或油画棒、水粉用具（）国画用具（） 工艺 课本、剪刀、胶水、彩纸等。
2、教 学 过 程 表达： 直观性 趣味性 审美性 科学性 主体性 交互性 一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具。 二、复习、导入：生动、形象、好玩的激发学生产生求知 的极大兴趣。 三、新课：（突出美术特色，表达创新精神及个 人风格，渗透德育，表达教法。） 1、观赏作品及图片，1617页。 （1）分析家庭成员的构成。 设问：这些图片和作品刻画了哪些家 庭成员的形象？ 小结：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩 子。 （2）分析家庭的活动。 设问：他们都在家里干什么？ 每个家庭都布满了暖和和谐，这是一 种生活美的表达，舒适而安逸的小猫 正在睡懒觉，更点缀了这个家庭的祥 和气氛。 （3）分析家庭中的陈设。 在作品中，除了要表现家庭成员的活动和气氛外，还要表现家庭的陈设，以点明家庭和地区性及人们的生活，工作特点、身份。 教学意图 通过对“我的家庭”的创作，教育学生喜爱家庭，敬重长辈，并启发学生留意观看生活，感受生活的美。复习、稳固学过的人物画法学问，创作有主题的作业。 123下一页