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1、开学第一课主题班会PPT课件74772一、课前准备书本、铅笔、练习本、橡皮。一、课前准备书本、铅笔、练习本、橡皮。二、做好课前预习，读（课文）、提前自二、做好课前预习，读（课文）、提前自学课后生字。学课后生字。三、遵守课堂纪律，上课不讲话、不做小三、遵守课堂纪律，上课不讲话、不做小动作，珍惜课堂的每一分钟。动作，珍惜课堂的每一分钟。四、按时认真完成作业，字迹工整，力争四、按时认真完成作业，字迹工整，力争上游。上游。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。人为乐。一天，一只茧上裂一天，一只茧上裂开了一个小口，有开了一个小口，有一个人正好看到这一个人正好看到
2、这一幕，他一直在观一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小地将身体从那个小口中一点点地挣扎口中一点点地挣扎出来，几个小时过出来，几个小时过去了去了蝴蝶的启示蝴蝶的启示接下来，蝴蝶似乎没接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。有任何进展了。看样子它似乎已经竭看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进尽全力，不能再前进一步了一步了这个人实在看得心疼，决这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着体很
3、小，翅膀紧紧地贴着身体身体他接着观察，期待着他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身来，足以支撑它的身体，成为一只健康美体，成为一只健康美丽的蝴蝶丽的蝴蝶然而，这一刻始终没有然而，这一刻始终没有出现！出现！实际上，这只蝴蝶在余实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都及其可怜下的时间里都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来远也没能飞起来这个好心好意的人并不这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一
4、挤的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔在脱茧而出后展翅飞翔 有时候，在我们的有时候，在我们的生命中需要奋斗乃生命中需要奋斗乃至挣扎。至挣扎。如果生命中没有障如果生命中没有障碍，我们就会很脆碍，我们就会很脆弱。我们不会象现弱。我们不会象现在那样强健，我们在那样强健，我们将永远不能飞翔将永远不能飞翔一、学会对自己负责一、学会对自己负责 世界冠军相似的经历，不一世界冠军相似的经历，不一样的选择，天壤之别的境遇！样的选择，天壤之别的境遇！可是可是看看咱们同学们是如何做的看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学几秒钟前某
5、位同学还趴在桌子上还趴在桌子上上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天上课半天，还没有找到课本上课半天，还没有找到课本作业随便乱做，应付老师检查完事作业随便乱做，应付老师检查完事试卷写得潦草不能辨认试卷写得潦草不能辨认课堂上走神，做小动作课堂上走神，做小动作几秒钟前某位同学几秒钟前某位同学还趴在桌子上还趴在桌子上 或许在某些方面已认为自己足够成熟了，或许在某些方面已认为自己足够成熟了，但是行为上还远不能做到。在过去的一学期里但是行为上还远不能做到。在过去的一学期里,我觉得大家做得还很不够：我觉得大家做得还很不够：从早晨到校时间上从早晨到校时间上,我看到了踩点进班，我看到了踩点进班，
6、甚至迟到的甚至迟到的;在科任课上在科任课上,我看见还有人犯困、走神：我看见还有人犯困、走神：在列队集合时在列队集合时,我看到的是懒散的脚步，我看到的是懒散的脚步，听到的是杂乱的嬉笑声，还有趁老师不在打闹听到的是杂乱的嬉笑声，还有趁老师不在打闹的的;在书写时我看到了有的同学还需要老师在书写时我看到了有的同学还需要老师的老师的催促；的老师的催促；做操过程中，我看到的是有气无力的动做操过程中，我看到的是有气无力的动作，听到的是有气无力的口号；作，听到的是有气无力的口号；学会对自己负责学会对自己负责 在我看来在我看来,责任感不仅表现在对自责任感不仅表现在对自己的学业上己的学业上,要兢兢业业要兢兢业业,
7、一丝不苟一丝不苟;还还表现在对校园生活和班级生活方面的态表现在对校园生活和班级生活方面的态度上度上.可能你们还觉得自己是个孩子可能你们还觉得自己是个孩子,但但要告诉大家的是要告诉大家的是,你应该用一个大人的标你应该用一个大人的标准来要求自己了准来要求自己了,你能够为自己的行为承你能够为自己的行为承担后果，能为自己的未来谋划了。担后果，能为自己的未来谋划了。关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今今今今天我们只学一件最简
8、单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。量往前甩，然后再尽量往后甩。量往前甩，然后再尽量往后甩。量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。说完，苏格拉底示范了一遍。说完，苏格拉底示范了一遍。说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事
9、，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一过了一过了一过了一个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手每天甩手每天甩手300300300300下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持了了了了?”有有有有90909090的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来
10、的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单请告诉我，最简单请告诉我，最简单请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了的甩手运动，还有哪几位同学坚持了的甩手运动，还有哪几位同学坚持了的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大
11、只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚
12、持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！我永远都相信我永远都相信我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们会我们会不飞则已，一飞冲天；不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人！不鸣则已，一鸣惊人！二、学会对集体负责二、学会对集体负责大河有水小河满，大河有水小河满，大河无水小河干。大河无水小河干。在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度。的高度。一般来说，长的越高大的植物，他的根深一般来说，长的越高大的植物，他的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立
13、，入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。布在土地的浅层中。根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？为何能长的如此高大呢？为何能长的如此高大呢？研究发现，红杉的生长总是成群相研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无杉林，除非风大到掀起地皮，
14、否则是无法撼动他们的。法撼动他们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。能成就屹立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作
15、、生活、娱乐，每个人都离不开与他人工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。开水，鸟儿离不开林一样。良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全
16、面发展的良好环境和集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件基本条件.“人民币积分卡人民币积分卡”奖励细则奖励细则 从从3月月1日起，我们班级将开展争日起，我们班级将开展争“人民币积分卡人民币积分卡”活活动。积分卡包括：动。积分卡包括：课堂发言课堂发言积分卡（积分卡（5分、分、1角）、角）、站排站排积积分卡（分卡（5分）、分）、课外阅读课外阅读积分卡（积分卡（5分、分、1角）、角）、习惯（中习惯（中午吃饭）午吃饭）积分卡积分卡5分、分、考试百分考试百分积分卡积分卡2角、角、自主学习作业自主学习作业积分卡积分卡1角、角、书写规范书写规范积分卡积分卡5分、分、数学书习题满分数学书习题满分积分卡
17、积分卡5分、分、语文书书写工整全面语文书书写工整全面积分卡积分卡5分、全面分、全面资料查询资料查询积分积分卡卡1角、角、纪律纪律积分卡积分卡5分、分、劳动劳动积分卡积分卡5分、分、家庭表现家庭表现积分积分卡卡(1元元 2元）、班级元）、班级贡献贡献积分卡积分卡5分、分、科任课科任课积分卡积分卡5分共分共14项。项。每周一统计，家长陪着孩子一起算分，然后进行兑每周一统计，家长陪着孩子一起算分，然后进行兑换钱币活动，评出周冠军；每月请家长和孩子们一起算出换钱币活动，评出周冠军；每月请家长和孩子们一起算出4周的周的总积分并签字总积分并签字，排在班级前，排在班级前20名可获得一张名可获得一张“月冠军月冠军奖状奖状”和一份小礼物。学期末班级将根据积分卡本评选出和一份小礼物。学期末班级将根据积分卡本评选出十佳学生和单项奖。十佳学生和单项奖。送给大家的几句话送给大家的几句话以此与同学共勉以此与同学共勉学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。祝大家笑到最后！祝大家笑到最后！期待着期末的辉煌！期待着期末的辉煌！此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!