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1、 第五课第五课 公私之间公私之间 矛盾和冲突矛盾和冲突1环节一：为什么会有矛盾？请同学们想像自己来到一个新建的学校，校长在征求你对校园建设的意见。请同学们积极发言。2环节二：有了矛盾怎么办？先来看看一下老王的故事，3老王一家祖祖辈辈住在槐荫区段店镇一个村子，有耕地2亩，2007年他家刚盖了100平米的住宅，还开了个肉类加工的门头房，日子过的红红火火，他对未来充满了希望，可是，由于京沪高铁济南西客站的建设，他住的村马上要拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除，他实在想不通，不愿拆迁、4京沪高速铁路于2008年4月18日开工，从北京南站出发终止于上海虹桥站，总长度1318公里，总投资约2209亿元。
2、2010年11月15日铺轨完成，将于2011年6月通车。它的建成将使北京和上海之间的往来时间，缩短到5小时以内。全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省。是新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路。2011年2月20日，新一代高速动车组和时速400公里高速综合检测列车在京沪高铁上海段上“试跑”，3月中旬，北京段将启动联调联试 56到2010年11月全线辅轨贯通,原计划2012年通车的京沪高铁将再次创造中国铁路建设速度的奇迹。一个月前,京沪高铁上线“试跑”,时速达到486.1公里,相当于喷气飞机低速巡航的速度。从北京到上海,全长1318公里,有望实现京沪
3、4小时直达,而从南京到北京最快将实现3小时到达。从济南到北京和上海分别只需要1.5小时各3.5小时左右。4到5分钟发一班车，就跟坐公交车一样方便。京沪两地真正成为济南的近邻。71请简单分析材料中公共利益和个人利益分别指的是什么？2.假如你是拆迁办的人，你会怎样劝说老王顺利拆迁？89讨论1.找一找，你身边还存在哪些方便了自己却妨碍了他人的事？2.在一个人人都只为自己，不顾及他人的环境中，你会有怎样的感受？3.你认为政府该不该让这两万多个小厂停产，它们的经济损失是否值的？10自学教材自学教材p39-44（3）怎样理解个人利益和公共利益会发）怎样理解个人利益和公共利益会发生矛盾和冲突？生矛盾和冲突？
4、（4）当个人利益与公共利益发生矛盾和）当个人利益与公共利益发生矛盾和冲突时，我们应该如何做出正确选择？为冲突时，我们应该如何做出正确选择？为什么？什么？（5）为什么在维护公共利益时，也要重）为什么在维护公共利益时，也要重视保护公民的个人利益？视保护公民的个人利益？（6）公共利益必须遵循的标准是什么？）公共利益必须遵循的标准是什么？111.当个人利益与公共利益发生矛盾，优先考当个人利益与公共利益发生矛盾，优先考虑公共利益，从长远来看是虑公共利益，从长远来看是。2.公共利益在公共生活中的优先性，并不等公共利益在公共生活中的优先性，并不等于无视个人利益的于无视个人利益的 和和 。3.公共利益是个人利
5、益的公共利益是个人利益的，并不等，并不等于个人利益的于个人利益的。对个人利益的最大保护对个人利益的最大保护有机整合有机整合简单相加简单相加正当性正当性合理性合理性12本节要本节要学会的学会的（1）公共利益与个人利益互为前提，共生共荣，）公共利益与个人利益互为前提，共生共荣，但有时发生矛盾和冲突。但有时发生矛盾和冲突。（2）冲突分类）冲突分类:个人利益个人利益公共利益，公共利益，团体利益团体利益公共利益公共利益（3）面对冲突，学会选择，做出决定：优先，放弃）面对冲突，学会选择，做出决定：优先，放弃 或牺牲，同时促进。或牺牲，同时促进。（4）公共利益的遵循标准：合理合法性，公共受益性，）公共利益的遵循标准：合理合法性，公共受益性，公平补偿性，公开参与性。公平补偿性，公开参与性。13分分 享享 收收 获获通过这节课的学习，你有什么收获，或者通过这节课的学习，你有什么收获，或者有何感悟？有何感悟？14人需要有一颗牺牲自己私利的心。人需要有一颗牺牲自己私利的心。-屠格涅夫屠格涅夫应该让别人的生活因为有了你的存在应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。而更加美好。茨巴尔茨巴尔1516