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1、 给校长的建议书四篇给校长的建议书 篇1 敬重的校长： 您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有许多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，您却忽视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及“的书架。 您知道这一切吗？记得上次您让我们清扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗？很多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢
2、欲动“进展到了“横行霸道“: 1、很多同学由于不能分清图书的好处和害处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；3、由于没在小时养成读书的习惯，很多人只机械地承受教师教的学问，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚意诚意地向您提出以下几点建议： 1、尽快开放读书室，购置安康的书刊，添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；2、让两人担当“图书治理员“,已防撕书、偷书现象发生；3、每学期期末后开展“读书会“和“学问抢答“,使我们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 以上建议，请您接受，让校园再添上一笔古香古色
3、的书香气。如有不适宜的，请您多多原谅。 祝学校蓬勃进展！ 您的学生 xxxx年xx月xx日 给校长的建议书 篇2 尊敬的校长： 您好！您收到这封信可能会很惊异吧！我是六（1）班的学生方柳烨。 您以前教过我们五年级的品德与社会，我们都很喜爱您。 您教了我们许多学问，转瞬间，我已经读六年级了，立刻就要毕业了，立刻就要告辞亲爱的母校了。 我很舍不得离开您，离开这个同我一起快乐，一起难受，一起跨越我漂亮童年的校园。 离开母校之前，我盼望为母校做一些力所能及的事，让母校更加漂亮绚烂。 为此，我有一个小小的建议告知您。 我们都知道，安全很重要，记得以前四川汶川的大地震，有很多人因不能爱护自己而遇难了，只有
4、少数人挺着执着的信念生存了下来。 如今，青海玉树又发生了7。1级里氏地震，有许多人都被压在废墟下，其中有一所学校，二百多名学生都遇难了，教师用完全力挖出了61位学生，结果又有一半的人死了这一切的一切，地震是直接缘由，但也有局部人缺乏安全自救。 为此，我盼望校长您能更抓紧学生的安全问题，让大家在危急的时候尽量避开那些不必要的损害。 对于这个问题，我还想到了一些详细方法，可以让您考虑一下。 1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目，让教师在课堂上给学生讲安全学问，叙述时可以借几个小故事来贯穿学问，让学生们更有兴趣。 2、每个星期进展一次演练，借此来考察学生的力量是否进步，同时也让大家在演练中体会到
5、生命的珍贵，倍感珍惜生命。 3、每学期举办一次有关“安全爱护自我”的学问竞赛，可以叙述危急时自我爱护的故事，让学生们踊跃参与，进展评比。 4、让教师们多带学生去室外进展实践，增加学生安全爱护的力量，不让学生成为只知道学问而不去擅长运用的人，结果在危急时不能脱身。 尊敬的校长，以上就是我的建议，诚心地盼望您能考虑一下我的建议，做出你的打算，让母校拥有一个更加美妙的明天！祝您身体安康，每天快乐！ 此致 敬礼！ 建议人：XXX XXXX年XX月XX日 给校长的建议书 篇3 亲亲爱的校长： 我是一个一般教师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差异，但我们之间有很多的共同点。这些共同点促成了我今日敲
6、起键盘写一封信给您的士气。 在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您根本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆忙奔赴教室，您面色凝重巡察校园。 我之所以第一个来迎接朝霞，是由于初分班时后进生特殊多，他们不是早晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸害常积于忽微，我要把这股不正之风准时刹住，渐渐引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地兴奋! 您之所以披星戴月，是由于学校治理千头万绪，很多工作还没有进入正轨，很多问题还在等待发觉，您要依据事实谋划决
7、断，找到良方以图振兴，学校进展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文静的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个校长的责任感和影响力为学校真诚的效劳，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。 我想还有我们都心照不宣的一个缘由-我们喜爱这个校园。 她严厉的光芒、清爽的风貌抚慰着我们疲乏的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安静，她日新月异的变化激荡着盼望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅将来的奇妙画卷。我们情愿为她而牺牲
8、我们的一切。为了这一个又一个令人期盼的拂晓，我们在夜里肯定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。 因而，全部创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校进展长远将来的深重责任感。 是的，说到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的急躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在全部的人都获得幸福之前，没有人能获得幸福!所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑! 位卑未敢忘忧国，崇高与剧烈的责任感理
9、应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应当始终如一有一种关不住的红杏精神，既探究自身又熟悉世界。 人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个教师在社会上才有更多的骄傲感和尊严感，也才有助于提升教师个人的层次固然。固然，有了安康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，由于思想是行动的先导。旧的陈规陋俗该革除的就要当机立断。 教育原本是人性化的，是极富于制造性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关心特别重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。 人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满意。在很大程度上，应当用一些又有实效又有特色的人文活
10、动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感谢发出来。比方让学生评比最美教师，通过学生眼睛的观看和心灵的体会写出这个教师的事迹，让学生给这个教师写颁奖词，让学生为教师颁奖。这些活动只见称号，不见分数，既避开了教师与教师、教师与学生由于打分而造成的冲突，又通过活泼好玩新奇的活动鼓舞了那些真正专心教学、用爱对待学生的教师。既熬炼了学生的写作力量，也使师生感情更分散了，既激发培育了学生的情商，也使广阔教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素养的提升。 给校长的建议书 篇4 敬重的戴校长： 您好！ 对于我们来说，学校就犹如我们的家一样。但是，作为
11、这个家的一份子，有人却破坏我们的家。操场上，随地可见的食品包装袋在风中飘舞，却没有一个同学会捡起来扔掉。为了学校能有更好的环境，我向您提出以下几点建议： 一、在学校门口或者走廊墙壁上添加一个“宣传栏”，特地用来宣传环保小学问。 二、组建一支环保小队（类似值周生），首先环保小队的队员要以身作则，不行以吃零食，要做到环保。其次要严格，看到破坏环境的学生可以赐予惩处（例如罚站），假如是无意之举则要警告。 三、您应当考虑从一年级抓起，往往小时候留下的印象最深，您应当重点向一年级小同学宣传爱护校园这类的环保学问。 四、我建议学校能够将篮球场旁没用的沙地进展处理，植上草皮，这样不但可以绿化环境，看起来也非常美观。 五、水房总是有“哗啦啦”的水声，水龙头总是在流着水，没有谁去关一关。我想在水房子贴一些标语，例如：“是你让水龙头哭泣的吗？”我们要知道，尽管地球是一个“水球”，但是能利用的水资源并不像人们想象的那样“取之不尽，用之不竭”。我们要节省用水，爱护我们的地球。 六、我建议在操场上修建一个学习亭和一个运动角，学习亭最好由几个小凉亭组成，中间以长廊连接。亭内放一些小圆凳，便利大家沟通学习。运动角里放一些运动器材，让大家强身健体。 以上就是我的建议，或许，我说的是微缺乏道，但是，我信任，只要学校做到了这几点，一点会更美妙！ 建议人：xxx 20xx年x月x日