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1、世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵不会欣赏音乐，有却发现不了美，有耳朵不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满感激不会充满感激小林宗作小林宗作一个因淘气，一年级就被退学的孩子。一个因淘气，一年级就被退学的孩子。亚洲唯一一位联合国基金会亲善大使。亚洲唯一一位联合国基金会亲善大使。1、第一次来车站 2、窗边的小豆豆 3、新学校我喜欢！4、校长先生5、盒饭 6、从今天开始上学 7、电车教室 8、上课9、海的味道、山的味道 10、好好嚼啊11、散步 12、校歌 13、放回原处 14、名字的由来 1
2、5、落语 16、电车来了！17、游泳池 “小豆豆，我跟你商量一件事吧！为了这条缎带，美代缠得我没小豆豆，我跟你商量一件事吧！为了这条缎带，美代缠得我没办法，你来上学时要是不再扎它，可就帮了我的大忙啦！可以吗？你办法，你来上学时要是不再扎它，可就帮了我的大忙啦！可以吗？你肯帮这个忙吗？肯帮这个忙吗？”小豆豆把两只胳膊交叉抱在胸前，站在原地考虑了一会儿。然后小豆豆把两只胳膊交叉抱在胸前，站在原地考虑了一会儿。然后比较比较痛快痛快地说：地说：“好吧！从明天起我就不扎了。好吧！从明天起我就不扎了。”校长说：校长说：“同意啦？好，谢谢！同意啦？好，谢谢！”小豆豆小豆豆虽然感到有些遗憾，但一想到虽然感到有
3、些遗憾，但一想到“不能让校长为难不能让校长为难”呀！便呀！便立刻答应了立刻答应了。促使小豆豆下这个决心的另一个理由是，一个成年男子。促使小豆豆下这个决心的另一个理由是，一个成年男子竟东奔西跑地到铺子里去买扎头发的缎带，脑海里一出现这种情景，竟东奔西跑地到铺子里去买扎头发的缎带，脑海里一出现这种情景，她就觉得她就觉得怪可怜的怪可怜的，更何况这位成年男子还是自己最喜欢的校长呢！，更何况这位成年男子还是自己最喜欢的校长呢！的确，在巴学园早就很自然地形成了一种风气，就象现在校长和小豆的确，在巴学园早就很自然地形成了一种风气，就象现在校长和小豆豆这样，不分年龄大小，对于别人的困难都能互相关心，互相帮助。
4、豆这样，不分年龄大小，对于别人的困难都能互相关心，互相帮助。第二天早晨，小豆豆上学离家以后，妈妈到小豆豆房间里打扫卫第二天早晨，小豆豆上学离家以后，妈妈到小豆豆房间里打扫卫生时，发现小豆豆生时，发现小豆豆最珍贵的那条缎带系到布玩具大狗熊的脖子上了。最珍贵的那条缎带系到布玩具大狗熊的脖子上了。妈妈感到非常奇怪，前两天还那样喜欢扎的缎带，小豆豆怎么会突然妈妈感到非常奇怪，前两天还那样喜欢扎的缎带，小豆豆怎么会突然不要了呢？不要了呢？与众不同的校门与众不同的校门与众不同的教室与众不同的教室与众不同的上课与众不同的上课与众不同的盒饭与众不同的盒饭与众不同的图书室与众不同的图书室与众不同的校歌与众不同的
5、校歌与众不同的校长与众不同的校长快乐之园快乐之园孩子们的孩子们的魅力之园魅力之园自由之园自由之园向往之园向往之园电车来了电车来了孩子们穿着睡衣站在清晨的阳光里，能够身孩子们穿着睡衣站在清晨的阳光里，能够身临其境，亲眼看到这幅情景，孩子们从心里感到临其境，亲眼看到这幅情景，孩子们从心里感到幸福。他们实在太高兴了，一个个欢呼雀跃，扑幸福。他们实在太高兴了，一个个欢呼雀跃，扑到校长身上，搂住他的肩膀和胳膊。到校长身上，搂住他的肩膀和胳膊。校长先生被孩子们弄得摇摇晃晃的，高兴地校长先生被孩子们弄得摇摇晃晃的，高兴地笑了起来。看到先生的笑脸，孩子们更加活泼了，笑了起来。看到先生的笑脸，孩子们更加活泼了，
6、也开心地嘻嘻哈哈笑起来。每个人的脸上都带着也开心地嘻嘻哈哈笑起来。每个人的脸上都带着笑容。笑容。小林校长想到用树做大门，用电车做教室；在礼堂露营，吃饭要有山的味道和海的味道 运动会奖品是萝卜、牛蒡、菠菜等蔬菜。与小豆豆交谈四个小时。请求小豆豆上学时不戴蝴蝶结。小豆豆为找钱包掏粪校长没有阻拦，却像好朋友似的凑近她的耳边让她弄完以后全部放回去。允许孩子们音乐课在地板上用粉笔画音符等图画。借钱给小豆豆买健康树皮。编校歌学生不喜欢就算了。和蔼可亲和蔼可亲富有童心富有童心充满智慧充满智慧特有耐心特有耐心善解人意善解人意教育有方教育有方尊重儿童尊重儿童胸怀大爱胸怀大爱 后记后记当我开始写作的时候，我发现，
7、在年轻的时候，仅仅当我开始写作的时候，我发现，在年轻的时候，仅仅当做快乐记忆而留在心中的巴学园，现在重新回忆起来，当做快乐记忆而留在心中的巴学园，现在重新回忆起来，常会有一些新的发现：常会有一些新的发现：“啊，原来小林先生是为了这个目的才那么做的啊！啊，原来小林先生是为了这个目的才那么做的啊！”“先生连这个都想到了啊先生连这个都想到了啊”从而理解到小林先生的良苦用心。每当这个时候，我从而理解到小林先生的良苦用心。每当这个时候，我的心里充满了惊讶、感动和庆幸。就拿我来说吧，先生不的心里充满了惊讶、感动和庆幸。就拿我来说吧，先生不停地对我说停地对我说“你真是一个好孩子你真是一个好孩子”，这句话是怎
8、样激励着，这句话是怎样激励着我，支持着我，一直到现在的啊！它对我的鼓舞无法计量。我，支持着我，一直到现在的啊！它对我的鼓舞无法计量。如果我没有进入巴学园，没有见到小林先生，恐怕无论我如果我没有进入巴学园，没有见到小林先生，恐怕无论我做什么，都会被贴上做什么，都会被贴上“坏孩子坏孩子”的标签，被自卑的心理所的标签，被自卑的心理所包围，不知道该怎样做才好，就怀着这种无所适从的心理，包围，不知道该怎样做才好，就怀着这种无所适从的心理，直到长大吧？直到长大吧？这是一本这是一本的书。的书。虽然巴学园已经不存在了，虽然巴学园已经不存在了，但是在大家读这本书的那一瞬间，但是在大家读这本书的那一瞬间，巴学园仿
9、佛又恢复了过去的样子。巴学园仿佛又恢复了过去的样子。能够如此，真是让我感到无上的能够如此，真是让我感到无上的快乐。快乐。读书接力：读书接力：高尔基的自传体三部曲高尔基的自传体三部曲童年童年在人间在人间我的大学我的大学 童年童年是这套三部曲的第一部，讲述是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。此书通过一个儿童无邪的眼活的童年时光。此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活
10、，描绘了许许多多社会社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。环境。要是童年的日子能重新回要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！我要把每分每秒都用来读书！-泰戈尔泰戈尔一书一世界，这世界充满爱。一书一世界，这世界充满爱。愿大家在这书的精彩世界里，获得愿大家在这书的精彩世界里，获得更多欣喜、更多享受、更多幸福。更多欣喜、更多享受、更多幸福。