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1、小说的定义小说的定义小说，是以塑造小说，是以塑造人物形象人物形象为中为中心心，通过完整的，通过完整的故事情节故事情节和和环环境描写境描写来来反映社会生活反映社会生活的一种的一种文学体裁。文学体裁。小说三要素：人物、环境、情小说三要素：人物、环境、情节节小说的情节小说的情节序幕序幕开端开端-发展发展-高潮高潮-结局结局-尾声尾声小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。小说刻画人物的手段小说刻画人物的手段语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、侧面描写；细节描写等。侧面描写；细节描写等。小说的环境小说的环境1、
2、自然环境自然环境：交代人物活动时间、地点、景物，起烘：交代人物活动时间、地点、景物，起烘托气氛，表现人物情感的作用。托气氛，表现人物情感的作用。2、社会环境社会环境：交代时代背景。：交代时代背景。鲁迅鲁迅认为的认为的晚清晚清四大四大谴责小说谴责小说是是中国中国清末清末4 4部谴责部谴责小说的合称小说的合称 。即。即李宝嘉李宝嘉（李伯元）的（李伯元）的官场现形记官场现形记、吴沃尧吴沃尧（吴趼人）的（吴趼人）的二十年目睹之怪现状二十年目睹之怪现状、刘鹗刘鹗的的老残游记老残游记、曾朴曾朴的的孽海花孽海花。“三言三言”是明代是明代冯梦龙冯梦龙（）编辑、加（）编辑、加工的三部短篇小说集：工的三部短篇小说
3、集：喻世明言喻世明言、警世通言警世通言、醒世恒言醒世恒言。每部篇，共篇。因。每部篇，共篇。因为书名都有一个为书名都有一个“言言”字，就统称字，就统称“三言三言”。“二二拍拍”是明代是明代凌濛初凌濛初（）在（）在“三三言言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：的直接影响下写成的两部短篇小说集：初刻初刻拍案惊奇拍案惊奇 、二刻拍案惊奇二刻拍案惊奇。每部篇，每部篇，共篇。共篇。“二拍二拍”也是取两部书名中的也是取两部书名中的“拍拍”字字而得名。而得名。中国古代文学史上“四大名著”罗贯中三国演义施耐庵水浒传吴承恩西游记曹雪芹红楼梦后世对红楼梦的评价：后世对红楼梦的评价：“中国第一奇书中国第一奇书”“中国
4、古典小说的金字塔中国古典小说的金字塔”“大哉，大哉，红楼梦红楼梦！再论一千！再论一千年！年！”“开谈不说开谈不说红楼梦红楼梦，纵读诗，纵读诗书也枉然！书也枉然！”曹雪芹曹雪芹课文学习重点课文学习重点了解古典名著了解古典名著红楼梦红楼梦的作者及的作者及其故事情节大意。其故事情节大意。体会本文人物出场的特点和重要人体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。物的性格特征。通过文章环境，把握作品的主题。通过文章环境，把握作品的主题。曹曹雪雪芹芹，名名霑霑，字字梦梦阮阮，号号雪雪芹芹。生生于于17151715年年，卒卒于于17631763年年。他他的的先先世世原原是是汉汉人人，但但很很早早就就成成了了
5、正正白白旗旗内内务务府府的的“包包衣衣”（满满语语奴奴隶隶之之意意），入入了了满满籍籍。从从他他曾曾祖祖曹曹玺玺开开始始，祖祖父父曹曹寅寅（y yn n），伯伯父父曹曹颙颙(y yngng)、父父亲亲曹曹頫頫(f f)三三代代世世袭袭江江宁宁织织造造的的官官职职。他他的的曾曾祖祖母母做做过过康康熙熙皇皇帝帝的的乳乳母母，祖祖父父曹曹寅寅做做过过康康熙熙皇皇帝帝的的侍侍读读，两两个个女女儿儿入入选选王王妃妃。康康熙熙皇皇帝帝六六次次南南巡巡就就有有四四次次以以江江宁宁织织造造署署为为行行宫宫。因因此此，在在康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。雍正五年雍正五年(17
6、27)(1727)曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作为创作红楼梦红楼梦打下了良好的基础。打下了良好的基础。大
7、约在一七六四年除夕，大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间。因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间。曹雪芹生平曹雪芹生平首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回红楼梦红楼梦又名又名石头记石头记，“红楼红楼”即朱门之意，是豪门贵族即朱门之意，是豪门贵族的代称，的代称，“红楼梦红楼梦”意为无论多么意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。梦。是我国古代小说中最杰出的是我国古代小说中最杰出的现现实主义实主义作品，是我国古典小说的作品，是我国古典小说的顶顶峰峰，所以有人慨叹道
8、：，所以有人慨叹道：“开讲不谈开讲不谈红楼梦，读尽诗书也枉然！红楼梦，读尽诗书也枉然！”这这是是一部具有高度思想性和高度艺术性一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书文学史上都占有重要的地位。全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。溃的历史发展趋势。林黛玉进贾府林黛玉进贾府-作品简介作品简介 红楼梦红楼梦是产生在我国十八世纪中叶的一部著名长是产生在我国十八
9、世纪中叶的一部著名长篇小说，当时，中国处在封建社会末期，表面上的篇小说，当时，中国处在封建社会末期，表面上的“康康乾盛世乾盛世”，不过是封建社会的回光返照。，不过是封建社会的回光返照。红楼梦红楼梦透透过所谓过所谓“康乾盛世康乾盛世”的表象，暴露了封建末世统治阶级的表象，暴露了封建末世统治阶级的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世纪上半期这一历史的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世纪上半期这一历史时代的风貌和特征，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋时代的风貌和特征，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。势。林黛玉进贾府林黛玉进贾府节选自节选自红楼梦红楼梦第三回第三回“内兄内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女如海荐西宾
10、，接外孙贾母惜孤女”，题目是编者加上去，题目是编者加上去的。的。整篇文章以黛玉所闻所见所感为主，展现了贾府的整篇文章以黛玉所闻所见所感为主，展现了贾府的辉煌气派，其次，小说又从贾府辉煌气派，其次，小说又从贾府“与别家不同与别家不同”的那种的那种勋臣世家、皇帝姻亲的勋臣世家、皇帝姻亲的“精神精神”方面为我们透示了贾府方面为我们透示了贾府骨子里的至尊至贵的文化内涵，让我们得以穿越骨子里的至尊至贵的文化内涵，让我们得以穿越“时间时间隧道隧道”领略到这种无从亲临的领略到这种无从亲临的“故国的历史风景故国的历史风景”！可！可以说贾府就是封建社会的一个缩影。以说贾府就是封建社会的一个缩影。曹曹雪雪芹芹创创
11、作作红红楼楼梦梦“披披阅阅十十载载，增增删删五五次次，哭哭成成此此书书”“书书未未成成，芹芹为为泪泪尽尽而而绝绝”；真真是是“字字字字看看来来皆皆是是血血，十十年年辛辛苦苦不不寻寻常常”，前前八八十十回回在在曹曹雪雪芹芹去去世世前前十十年年左左右右就就已已经传抄于世。经传抄于世。题石头记满满纸纸荒荒唐唐言言，一一把把心心酸酸泪泪。都都云云作作者者痴痴，谁谁解解其其中中味味。要读懂红楼梦，必须从要读懂红楼梦，必须从前五回前五回入手，入手，记住记住两张表两张表，一个是，一个是贾府的地图贾府的地图，看的，看的过程中可以按图索骥；一个是过程中可以按图索骥；一个是人物关系人物关系图图；前五回里包含的信息
12、相当丰富，包；前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。治经济学等等。红楼梦红楼梦前五回前五回内容和在小说中的作用内容和在小说中的作用红楼梦红楼梦第第1 15 5回的情节梗概回的情节梗概 林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自选自红楼梦红楼梦第第3 3回，回，是全书序幕的一个组成部分。是全书序幕的一个组成部分。红楼梦红楼梦的序的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。它们之间既书情节的开展，作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。因此，为了学习有联系，又各有
13、侧重。因此，为了学习林黛林黛玉进贾府玉进贾府，就有必要对前五回的内容，作一，就有必要对前五回的内容，作一概要的了解。概要的了解。第第1回是开篇。先用回是开篇。先用“女娲补天女娲补天”、“木石前盟木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。爱故事，染上一层浪漫主义色彩。第第1回回甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀贾雨村风尘怀闺秀女娲补天女娲补天在在“女娲补天女娲补天”的故事中，作者特意描写的故事中，作者特意描写了一块了一块“无材补天，幻形入世无材补天，幻形入世”
14、的顽石。这便的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的是随贾宝玉一起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无作用：一方面暗示他无“补天补天”之材，是个不之材，是个不符合封建社会要求的符合封建社会要求的“蠢物蠢物”；另一方面也暗；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的天而降的顽石一样的“顽劣顽劣”性，难以为世俗性，难以为世俗所改变。所改变。“木石前盟木石前盟”讲这块讲这块“无材补天无材补天”的顽石与绛珠仙草的顽石与绛珠仙草的关系。顽石
15、在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之修成女体，在顽石下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于妹曾见过的。至于“还泪还泪”之说，正与之说，
16、正与“只怕他的病只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声见哭声”相照应。相照应。木石前盟木石前盟第第2回回贾夫人仙逝扬州城贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府冷子兴演说荣国府第二回是交代贾府人物。第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。为读者阅读全书开列了一个简明人物表。贾府人物关系图贾府人物关系图贾 敬贾珍贾蓉（尤氏）（秦可卿）贾惜春 贾 演贾 代 化 贾 敷荣国公（史太君 贾母）贾赦（邢夫人）贾琏（王熙凤
17、）贾迎春巧姐贾 政贾 珠（李纨）贾 兰贾元春贾宝玉贾探春（王夫人）贾 敏（林如海）林黛玉 贾 源贾 代 善宁国公第第3回回贾雨村夤贾雨村夤y yn n缘复旧职缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都第三回是介绍小说的典型环境。第三回是介绍小说的典型环境。通过林通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。绍贾府人物描写贾府环境的线索。三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东东廊廊三三间间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南
18、大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊第第4回回薄命女偏逢薄命郎薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案葫芦僧乱判葫芦案第第4回是展现小说更广阔的社会背景。通过回是展现小说更广阔的社会背景。通过葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案介绍了贾、史、王、薛介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。护官符护官符贾贾不假不假,白玉为堂金作马。白
19、玉为堂金作马。阿房宫阿房宫,三百里三百里,住不下金陵一个住不下金陵一个史史。东海缺少白玉床东海缺少白玉床,龙王来请金陵龙王来请金陵王王。丰年好大雪（丰年好大雪（薛薛）,珍珠如土金如铁。珍珠如土金如铁。第第5回回游幻境指迷十二钗游幻境指迷十二钗 饮仙醪饮仙醪l lo o曲演红楼梦曲演红楼梦第第5回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将红楼红楼梦梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。红楼梦红楼梦只流传下只流传下80回，遗失了结尾
20、，因此，对于回，遗失了结尾，因此，对于红楼梦红楼梦中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摸出来的。至此，全书的主要人物、环境背景、发展摸出来的。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便脉络、人物命运基本上交代出来，小说的情节发展便在此基础上展开了。在此基础上展开了。贾宝玉贾宝玉梦游太梦游太虚幻境虚幻境交代交代红红楼梦楼梦众众多主要人多主要人物和次要物和次要人物的发人物的发展和结局展和结局金金陵陵十十二二钗钗正正册册林黛玉薛宝钗林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾元春贾迎春贾探春贾惜春贾探春贾惜春史湘云史湘云 李纨李纨王熙凤王熙凤
21、 巧姐巧姐秦可卿秦可卿 妙玉妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗副册金陵十二钗又副册金陵十二钗又副册画册判词歌词金金陵陵十十二二钗钗黛玉黛玉可叹停机德，可叹停机德，堪怜咏絮才！堪怜咏絮才！玉带林中挂，玉带林中挂，金钗雪里埋。金钗雪里埋。宝钗宝钗凤姐凤姐凡鸟偏从末世来，凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。都知爱慕此生才。一从二令三人木，一从二令三人木，哭向金陵事更哀。哭向金陵事更哀。史湘云史湘云富贵又何为富贵又何为?襁褓之间父母违。襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，展眼吊斜晖，湘江水逝梦云飞。湘江水逝梦云飞。可卿可卿情天情海幻情身，情天情海幻情身，情既相逢必主淫。情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出漫言不肖皆荣出,造衅
22、开端实在宁。造衅开端实在宁。李纨李纨桃李春风结子完桃李春风结子完,到头谁似一盆兰到头谁似一盆兰?如冰水好空相妒如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈。枉与他人作笑谈。妙玉妙玉欲洁何曾洁欲洁何曾洁?云空未必空。云空未必空。可怜金玉质，可怜金玉质，终陷淖泥中。终陷淖泥中。红楼梦红楼梦的序言就曾说的序言就曾说“宝玉前世是宝玉前世是神瑛侍者，黛玉是绛珠仙草，神瑛侍者神瑛侍者，黛玉是绛珠仙草，神瑛侍者用甘露浇灌绛珠仙草，绛珠仙草后修成用甘露浇灌绛珠仙草，绛珠仙草后修成女体，神瑛侍者思凡下界，绛珠仙草随女体，神瑛侍者思凡下界，绛珠仙草随其下凡，要用一生的眼泪还给神瑛侍者，其下凡，要用一生的眼泪还给神瑛侍者，报答浇
23、灌之恩。通灵宝玉是大荒山青埂报答浇灌之恩。通灵宝玉是大荒山青埂峰的一块女娲补天剩余石，再空空道人峰的一块女娲补天剩余石，再空空道人的帮助下，下届历练，到人间走一遭。的帮助下，下届历练，到人间走一遭。变成一块玉佩随宝玉出生。变成一块玉佩随宝玉出生。”纵观整本纵观整本书，黛玉真的是将眼泪还给了宝玉书，黛玉真的是将眼泪还给了宝玉首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈林黛玉进贾府林黛玉进贾府-正音正音解词解词课文情节课文情节检查预习检查预习给下列给下列红色红色字注音字注音1、阜阜盛盛2、敕敕造造3、攒攒珠珠髻髻4、绾绾着着5、螭螭璎璎6、宫、宫绦绦7、
24、裉裉袄袄8、嫡嫡亲亲9、翠、翠幄幄10、厢、厢庑庑11、宸宸翰翰12、錾錾银银13、美人、美人觚觚14、内、内帷帷15、盥盥手手16、罥罥烟眉烟眉17、颦顰颦顰18、钗钏钗钏fchcunjwnchtokndwwchnzngwigunjunpnchichun首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉
25、进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：未成年的男未成年的男仆人。仆人。厮，古厮，古代剥削阶级对代剥削阶级对服杂役的人轻服杂役的人轻蔑的称呼。蔑的称呼。小厮：解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：互相认识。互相认识。厮，互相。厮，互相。厮认：解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返
26、回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：纳罕：感到奇怪。感到奇怪。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：敛声屏气：恭敬严肃得不恭敬严肃得不敢说话、屏住呼敢说话、屏住呼吸。敛，吸。敛，lilin n，收拢；屏，收拢；屏，bngbng，抑制，抑制解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓
27、展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：茗碗：茶碗。茗，茶碗。茗，m m ngng，泛指，泛指各种茶。各种茶。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：憨顽：天真顽皮，天真顽皮，憨，憨，hnhn，朴，朴实天真。实天真。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延
28、伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：懵懂：懵懂：糊涂，不明事理。糊涂，不明事理。懵，懵，mngmng。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：草莽：草莽：指野草、杂草。指野草、杂草。“腹内原来草莽腹内原来草莽”，意，意思是说贾宝玉腹中只思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一有杂草，没有当时一般人
29、所说的才学般人所说的才学。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：纨绔：纨绔：wnwn kk原指富原指富贵人家子弟的贵人家子弟的华美衣着，引华美衣着，引申指富贵人家申指富贵人家的子弟。的子弟。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：
30、膏粱：膏粱：潦倒：潦倒：对自己的举对自己的举止行为不加止行为不加约束检点。约束检点。解词解词首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-小厮：厮认：纳罕：敛声屏气：茗碗：憨顽：懵懂：懵懂：草莽：草莽：纨绔：纨绔：潦倒：潦倒：膏粱：膏粱：膏粱：膏粱：指富贵子弟。指富贵子弟。解词解词整体感知，理清情节结构整体感知，理清情节结构：1 1、林黛玉一天的行踪（进贾府都见到了哪些主要人物、林黛玉一天的行踪（进贾府都见到了哪些主要人物？）？）2 2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内
31、容？明确问题：明确问题：1、（、（检查预习）林黛玉）林黛玉进贾府主要府主要见到了以下到了以下这些人些人：（1）初初进荣府荣府（24）拜拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。母、邢王夫人、三姐妹等。（56）初初见凤姐姐（711）拜拜见两位舅舅，介两位舅舅，介绍宝玉。宝玉。（12）陪陪贾母母进晚餐晚餐（1314）宝黛初会）宝黛初会（1516）安排起居）安排起居三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊廊三三间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊贾府方位示意图贾府方位示
32、意图文章以林黛玉文章以林黛玉文章以林黛玉文章以林黛玉进贾进贾府的行踪府的行踪府的行踪府的行踪为线为线索索索索林黛玉行踪林黛玉行踪线路路图从林黛玉的这个路线从林黛玉的这个路线中，你们发现了些什中，你们发现了些什么问题？么问题？林黛玉进贾府短片林黛玉进贾府短片首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-典型环境典型环境思思考考问问题题环境描写环境描写环境描写的作用 典型环境贾府首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-思考问题：思考问题：“林
33、黛玉常听得母亲说过，他外林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。祖母家与别家不同。”这次来了，她这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同看到的、感受到的与别家有哪些不同？1 1、贾府地处什么地方，她来到、贾府地处什么地方，她来到贾府贾府门前门前看到了什么情况？看到了什么情况？2 2、进入贾府到进入贾府到贾母居处贾母居处，她看到了，她看到了什么？什么？3 3、她去拜见她去拜见二舅舅、大舅舅时二舅舅、大舅舅时又看又看到了什么？到了什么？环境描写环境描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-忽见街北蹲着两忽见
34、街北蹲着两个个大大石狮子石狮子,三间兽三间兽头头大大门门,门前列坐着门前列坐着十来个华冠丽服之十来个华冠丽服之人人.正门却不开正门却不开,只有只有东西两角门有人出东西两角门有人出入入.正门之上有一匾正门之上有一匾,匾上匾上大大书书 敕造宁国敕造宁国府府 五个五个大大字字.荣国府环境描写环境描写宏伟的外观首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-从荣府西角从荣府西角门进去，走门进去，走“一射之地一射之地”，转至垂花门，转至垂花门，过穿堂，绕插过穿堂，绕插屏，再经三间屏，再经三间过厅，后面方过厅，后面方是贾母居住的是贾
35、母居住的正房大院。正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。环境描写环境描写讲究的布局首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同.抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字:某年月日,书赐荣国公贾源,又有万几宸翰之宝.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻
36、璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.环境描写环境描写华贵的陈设华贵的陈设大观园风景大观园风景潇湘馆和怡红院首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-典型环境典型环境贾府贾府1 1 宏伟的外观宏伟的外观2 2 讲究的布局讲究的布局3 3 华贵的陈设华贵的陈设环境描写环境描写首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-(1)(1)通过环境描写表现贾府的通过环境描写表现贾府
37、的显赫高贵的社会地位和豪门贵显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。族的气派。(2)(2)为人物活动，情节的展开为人物活动，情节的展开提供场景。提供场景。（3 3）是人物个性品格和生活）是人物个性品格和生活情趣的写照。情趣的写照。环境描写环境描写的作用的作用 环境描写环境描写作者是怎样既形象又概括地把贾府这作者是怎样既形象又概括地把贾府这个显赫的世家望族展现给读者的？个显赫的世家望族展现给读者的？作者找了一个十分恰当的作者找了一个十分恰当的“视点视点”。通过黛。通过黛玉的眼睛来观察，这个视点至少具备两个与众玉的眼睛来观察，这个视点至少具备两个与众不同之处：不同之处：起点高、感受敏锐起点高、感受敏锐
38、。林黛玉是出身。林黛玉是出身于书香门第的小姐，见过世面，受过教育，因于书香门第的小姐，见过世面，受过教育，因此她特别能感受到贾府和一般官宦家庭的不同；此她特别能感受到贾府和一般官宦家庭的不同；另外，她在家就听母亲说外祖母家与别家不同，另外，她在家就听母亲说外祖母家与别家不同，所以在这里步步小心，时时留意，十分注意察所以在这里步步小心，时时留意，十分注意察言观色，感受敏锐。言观色，感受敏锐。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回人物形象贾贾母母王王夫夫人人王王熙熙凤凤贾贾宝宝玉玉林林黛黛玉玉林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象首页首
39、页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-贾贾母母思考问题思考问题贾母地位贾母地位对宝黛的感情对宝黛的感情人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回 贾母在贾府占有什么样的地位？课贾母在贾府占有什么样的地位？课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？情？林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象思考探讨思考探讨首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进
40、贾府-人物形象人物形象贾母地位 史太君是荣国府活着的老史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。她的话祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是在荣国府内便是“圣旨圣旨”，她，她的喜怒哀乐影响着周围上上下的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。由于她年事已高，早下的人。由于她年事已高，早将家政交由儿媳王夫人掌管，将家政交由儿媳王夫人掌管，但她的存在本身仍对荣国府内但她的存在本身仍对荣国府内部事务产生决定性的影响。部事务产生决定性的影响。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-老祖宗因为痛失女儿怜及外孙女。老祖宗因为痛失女
41、儿怜及外孙女。她溺爱宝玉，在贾母心中宝玉便是她她溺爱宝玉，在贾母心中宝玉便是她的命根子，也是贾家的命根子，指望的命根子，也是贾家的命根子，指望他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。他能高中金榜，振兴祖业，光耀门庭。贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱多于恼。多于恼。贾母对黛玉、宝玉的感情贾母对黛玉、宝玉的感情:人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-思考问题思考问题王夫人人物形象人物形象人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸
42、检查反馈检查反馈返回返回 王夫人在贾府处于什么王夫人在贾府处于什么样的地位？能谈谈她的思样的地位？能谈谈她的思想吗？想吗？林黛玉进贾府林黛玉进贾府-人物形象人物形象思考探讨思考探讨首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-王夫人是荣国府在位的当家主王夫人是荣国府在位的当家主妇。她在贾府的地位和在家务上具妇。她在贾府的地位和在家务上具有决定权。她是贾政的正室，宝玉有决定权。她是贾政的正室，宝玉的生母，但她对宝玉的行止很不以的生母，但她对宝玉的行止很不以为然为然，她选择了王熙凤帮她操持，她选择了王熙凤帮她操持家务家务,
43、以便支撑门户，维系这个潜以便支撑门户，维系这个潜伏着危机的封建大家族。她在贾府伏着危机的封建大家族。她在贾府的女眷中可算正统的代表人物的女眷中可算正统的代表人物。王夫人人物形象人物形象一、王熙凤一、王熙凤 首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-你对王熙凤的印象如何？请结合你对王熙凤的印象如何？请结合她她的出场的出场，肖像肖像，贾母戏言贾母戏言，取信于贾取信于贾母母，应对王夫人应对王夫人等情节，分析她的性等情节，分析她的性格和她在贾府的地位。格和她在贾府的地位。人物形象人物形象思考问题思考问题首页首页相关资料相关
44、资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-特殊的特殊的地位身地位身份，泼份，泼辣的性辣的性格。格。凤姐凤姐出场出场 一语未了，只听后院一语未了，只听后院中有人笑声，说：中有人笑声，说：“我我来迟了，不曾迎接远客来迟了，不曾迎接远客!”!”黛玉纳罕道：黛玉纳罕道：“这些这些人个个皆敛声屏气，恭人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。后房门进来。人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预
45、习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-年轻、貌美，集珠年轻、貌美，集珠光宝气于一身，表光宝气于一身，表现出她的贪婪、俗现出她的贪婪、俗气，内心的空虚，气，内心的空虚，也表现了她的内在也表现了她的内在性格性格刁钻、狡诈刁钻、狡诈 这个人打扮与众姑娘不这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百比目玫瑰；身上
46、穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先含春威不露，丹唇未启笑先闻。闻。人物形象人物形象铺陈手铺陈手法法清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜相称，而贵与貌相宜”（清（清李渔）。李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的
47、妆饰，暗示她的暗示她的贪婪与俗气贪婪与俗气，侧面反映了她的侧面反映了她的内心的空虚内心的空虚。与其说是褒赞，勿宁说是。与其说是褒赞，勿宁说是贬谪。贬谪。首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-虽是开玩虽是开玩笑，却一针笑，却一针见血地揭示见血地揭示了人物的性了人物的性格特点：心格特点：心狠手毒。狠手毒。你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他 凤辣子就是了.人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林
48、黛玉进贾府-察言观察言观色，善色，善于逢迎于逢迎贾母的贾母的虚伪性虚伪性格格 王熙凤见林黛玉，先是恭维，而后“便用帕拭泪”，接着“忙转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间 人物形象人物形象首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-不仅表现不仅表现了王熙凤善了王熙凤善于机变逢迎于机变逢迎的性格，也的性格，也表现了她的表现了她的精明能干的精明能干的特点。特点。熙凤道:月钱已放完了.才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?王夫人道:有没有,什么要紧.因又说道:该随手拿出两
49、个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了.熙凤道:这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来.人物形象人物形象1、写出场、写出场2、绘肖像、绘肖像3、见黛玉、见黛玉4、论事、论事与众不同：先闻其声后见其人，放与众不同：先闻其声后见其人，放诞无礼；贾母与之戏谑谈笑；仆众诞无礼；贾母与之戏谑谈笑；仆众多，环拥出，威仪盛多，环拥出，威仪盛性格泼辣、性格泼辣、深得贾母宠爱深得贾母宠爱服饰（头饰、裙饰、服装）集珍珠宝服饰（头饰、裙饰、服装）集珍珠宝玉于一身玉于一身贪婪俗气（内心空虚）；贪婪俗气（内心空虚）；外貌（三角眼吊梢眉、粉面、丹唇）外貌（三角眼
50、吊梢眉、粉面、丹唇）美丽美丽刁钻、狡黠刁钻、狡黠恭维（一箭三雕）恭维（一箭三雕）拭泪拭泪转转悲为喜悲为喜察颜观色，机变逢察颜观色，机变逢迎（得宠的原因）迎（得宠的原因）关照黛玉、命婆子；捧茶捧果；关照黛玉、命婆子；捧茶捧果；回王夫人回王夫人果断能干，善机果断能干，善机变，掌实权变，掌实权精明能干，惯弄权术。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。貌似可喜，实则可畏。由于对上善于阿谀奉承，成为贾府的实际统治者返回返回首页首页相关资料相关资料检查预习检查预习课文鉴赏课文鉴赏拓展延伸拓展延伸检查反馈检查反馈返回返回林黛玉进贾府林黛玉进贾府-泼泼辣辣美美貌貌俗俗丽丽心心狠狠手手毒毒机机变变逢逢迎迎巧巧语