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1、 经济应用文写作总结500字经济应用文写作800字(三篇)经济应用文写作总结500字 经济应用文写作800字篇一 通过学习经济应用文写作的总结收获如下： 根据不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、沟通感情、用作凭证。 1.因事而写，内容真实。 2.对象明确，非看不行。 3.语言得体，文字简约。 4.时间性强，讲求准时。 5.格式固定，书写标准。 我的抱负是做一名治理人员!应用文写作是企业治理技能重要的一个方面，包括总结、规划、方案、讨论报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个
2、部门中常常用到，而作为治理者也常常进展这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中精确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对治理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。 我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己效劳，为企业效劳! 经济应用文写作总结500字 经济应用文写作800字篇二 （一）课程概括 这学期我们学了一门新的课程-经济应用文写作，此课程是由郑云翔教师主讲的。本书介绍了经济应用文写作的根本学问，讲解了写作根底学问、行政治理文书、日常事务文书、经济活动文书、会
3、议活动文书等内容。明确以有用性为目的的写作。同时借助一些真实的事例、文书等办公文件集中的反映了有用性、真实性、思维的规律性等特点，要求学生要有严谨的思维逆向力量与较强的写作力量。 （二）教师教学模式分析 经济应用文写作在课程教学上要求比拟严谨、思路要清楚，借助的事例要有鲜亮的代表性，教师的教学模式上分为两种不同的方法相结合。在课程的实践活动中，教师注意启发学生的自主思维力量，将课程安排的学问与培育学生力量相结合。例如在求职信和应聘信的写作上，我们是用一次课堂模拟应聘面试的实践活动来突出展现的；在商务谈判方案的写作上，教师当堂课就要求我们依据活动的要求，分组进展商务谈判等等。在每次实践活动之前，
4、教师都会先说明下一节课的实践活动任务，要求同学们提前去预备资料，也会依据不同实践活动可能消失的问题状况适当给同学们一些建议，但更多的是，鼓舞同学们自己专心去预备，并在预备的过程中学会自己发觉问题，解决问题。 而相对于理论学问，教师在授课形式中，以课堂理论讲授为主，主要突出文体的写作特点、格式的要求，穿插事例分析，最终再布置作业简洁一线教学模式。郑云翔教师再运用独有的语文课堂朗读法，在每节课堂上要求学生朗读课程的重点内容，让学生明白声音在文字表达里也可以充当一种艺术，从而用声音来表达情感，言为心声，进一步体会语言的心境。并借助这种独有的朗读法让学生们深入尝试“读出事例的本质”，让学生结合自己的鉴
5、赏与之相体验，激发不一样的想法。 （三）学生学习态度分析 实际上，对于一门课的学习，学生更多的是带着应付式的态度去学习，或许是现代应试教育的深根蒂固的影响，或许是学生们体验不到经济应用文在现实生活的作用，因此同学们在对待这门课的学习上，普遍积极性不高。但郑云翔教师尝试从不同的角度去促发同学们的思维，调动同学们的课堂主体位置，让学生带着每节课的问题去深入学习。此外，每节课教师都会借助一些有代表性的例子去引出文章中的重点，也会安排一些实 践性较强的作业给同学们练习。特殊是在第一节课学习时，教师就用了话题：我的人生规划、人生中最想做的十件事、这学期的学习规划等来让同学们对写作有初步的熟悉，也借此鼓舞
6、同学们思索当下的学习生活态度及将来的努力方向。同学们对这门课的兴趣度很大程度上取决于第一次课的学习与培育，学生明白教师的教学思路和方法，与让教师明白同学们的学习态度、兴趣同等重要，只有从双方面的想法动身，才能有所学习，有所探讨。 （四）从双方面分析总结 经济应用文写作是一门有用性很强的科目，在现代社会中也占据重要的位置，在公司的各种文书中都突出其鲜亮的特性，固有的文体格式、严谨的语言组织力量等都是必不行少的。因此，教师在教学模式上也要不断的创新，转变一味的教学灌输法。特殊是在理论学问的讲解上，要有适当的教学方式激发学生的兴趣。 1、在教师教学的立场上 如何培育学生的经济应用文写作兴趣，提高学生
7、的积极性。1、教师要让学生明确经济应用文写作在现代社会的重要作用，其次在授课的过程中，不断依据学生的实际学习状况赐予充分的指导。2、注意课堂写作训练，把培育学生的语言文字表达力量作为素养教育的重要内容。通过应用文写作还要培育学生的写作力量和创新思维习惯，培育学生收集处理信息的力量，猎取新学问的力量，分析和解决问题的力量。 （1）采纳问题主导教学的课程组。提倡“提出问题-引导学生思索-争论解决方案-比照论证-得出结论”的思路。此方法可以比拟适用行政治理文书中的报告的写作、请示的写作、批复的写作、函的写作等。再则遇到相类型但本质不同的文书写作，例如“请示”与“报告”时，就可以运用文体格式要求进展比
8、照，引导学生明确其中的区分。这样的方法不仅调动了学生学习的积极性和主动性，同时也训练学生的规律思维力量与分析解决力量。 （2）情景教学模式。则是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的力量。特殊是在合同和协议的熟悉与写作。教师让我们在课堂上模拟商务洽谈。分别按学号来进展选题，其中4位同学两两相对模拟洽谈双方，1位同学模拟洽谈记录员。借助这一课堂学习环境中的情景有利于学生对学问的理解，同时，在我们进展商务洽谈的过程中，遇到不懂或不理解的地方教师会准时进展指导，或者小组内部之间通过沟通的商榷和争论。 2、在学生的立场上 教师在备课的过程中要理解教材，哪些是学生必需把
9、握学习学问，需要通过怎样的方式让学生更好的把握课程学问。同时，教师要提前去深入实际，了解学生在学习中遇到的困难和问题等，或许只有真正了解了学生，才能有针对性地提问，恰当地把握问题的难易度，使教师提出的课程问题提问更加有效。 教学活动是师生的双边活动，但有时由于教学双方分析问题，解决问题的力量不同，有些课程内容在教师看来比拟简单，但从学生的角度看可能存在较大的难度，由此可能会消失的教学内容的理解和承受方式等方面存在较大的差异，因此，教师应站在学生的 立场去思索，从学生的角度动身，帮忙学生实现由难到易的转化。学生是教学的主体，我们的教学活动都应围绕学生这个主体而绽开。 （五）个人学习体会 从生疏、
10、高难度的一门有用性的经济应用文写作中，使我收获最多的就是自己能清晰的熟悉到在现实生活中的作用，回归运用到日常生活中是对一门课最好的诠释。从最初在写作上消失的语言苍白，组织语言写作力量的缺乏，总会消失断断续续的思维想法，或者是自己第一次学到这样文体格式固定、针对性较强等诸多限制的缘由，使自己不怎么感兴趣，但随着深入的学习，慢慢明确应用文在现代企业文书的重要性和教师的细心教育后，自己渐渐的也找到各类文体的写作思路，虽还是觉得内容很枯燥，写起来难度大，但专心去学，去思索，总会有另一种收获的。 以下附上我本学期的写作作业： 我的人生规划 一 筹划目的： 我的人生需要在有目标、有方向中自由穿梭。对我而言
11、，大学的意义就在于自我呼唤，找到一生可以努力的方向，做自己喜爱的行业与自己擅长的领域。同时，在大学马上毕业时，能充分的认清自己的生活定位，与为之可以终生奋斗目标的。 二 总体目标： 虽然我现在拥有的学历是大专，所学的专业是工商企业治理，但我的人生规划目标是：当一名历史教师，参加义工社，成为一名有责任和爱心的人。 三 人生规划的意义： 我想要过有意义的生活，首先必需对自己的生活乃至人生有一个清楚的目标和前进的路径。正如歌词中所说的，没有人能随任凭便胜利。你想要一个正确的生活方向，都要经过一番艰难的努力、磨练和经营。其中重要的是：我必需要对自己的人生进展方向有着清楚的熟悉和正确的规划。有了目标，沿
12、着规划好的路径脚踏实地地前进，才能到达胜利的终点。 四 个人分析： （一）现在的状况： 本人现在就读于揭阳职业技术学院工商企业治理。虽然在学习本专业的成绩上表现不错，但我在高中到现在就非常喜爱历史，也始终视历史教育为以后的奋斗目标，同时，在高一和同学的自主组织到偏僻的山村给一些家里无法供钱上学的小孩补习，也定期去孤儿院和老人院那里赐予点滴的关心。所以，在现在的大学里，除了学好本专业学问外， 也时常去旁听历史课和参与学院青协的家庭效劳队。我想过有意义的生活，给身边的人带去不断的关心与爱心，始终是我以后的人生规划。 （二）个人做事风格分析： 有奉献精神，比拟简单承受新的学问，不断通过自学扩宽各个领
13、域的学问面。为人真诚，无论是对家人还是身边的其他人，努力学习，擅长思索。但意志力不够坚持，对一件事恒心缺乏。 五 将来规划 （一）前三年的短期规划： 1 学好相关历史教育课程并回忆稳固之前学的学问。 2 提高师范技能水平，争取获得相关奖项。 3 做好自学本科的相关预备，了解各大高校的自学考本科信息。 4 争取时机参加教学实践，能找到一份历史教育的实习工作。 5 工作期外的时间去孤儿院做义工，帮忙更多的孩子。 6 熟悉更多的朋友，不断的在他们身上看到值得学习的东西。 （二）详细实施： 1 学好本专业的同时，课余时间多去旁听历史教育的相关课程，遇到难题准时向教师请教，或者到图书馆去查相关资料。 2
14、 坚持每天早读和晚上自习的习惯。 3 不断加强教材与实践课程想结合，并不断向同学和教师相争论，培育自己的教学力量 4 加强一般话和计算机等方向的深入讨论。 5 有意义的进展一两次远途旅行。 （三）长期规划： 1 取得自学本科证，成为一名有创新教育特色的历史教师。 2 拥有自己的爱人和家庭，有一个温馨的家庭。 3 不断用自己的行动去感染更多的学生去关爱和帮忙需要的人。 4 把握更多领域的学问，对教育不断深入的摸索，拥有一个良好的团队和和谐的信任关系。 （四）详细实施： 1 坚持阅读，常作笔记，练习写作。通读教材和通史，仔细反思，不断提高教学起点。 2 不懈探究，追求共性化教学风格。结合实际状况和
15、自己的教学特点创立自己课堂教学的根本模式。 3 与更多喜爱一样的兴趣的人一起做公益。 4 和爱人和家人去想去的地方旅行。 六 完毕： 其实想要过有意义的人生，就肯定要有明确的目标和不懈坚持的动力。不断的了解身边的亲朋好友和结识更多志同道合的朋友。不管生活中扮演什么样的角色，都能仔细的对待。同时，不断的培育和扩宽自己的学问面，在困难面前努力站起来。还有，关爱家人与朋友，更好地了解他们。 经济应用文写作总结500字 经济应用文写作800字篇三 生活在这个经济进展快速，信息传播，沟通即时的社会，应用文写作对人们的日常生活影响相当重要，又有其是财经应用文，它涉及到我们的工作、学习、生活各方面，它对于我
16、的作用可想而知很重要。作为当今大学生，应用文写作对于我们来说是一门很有用处的学科，而且也是我们当今大学生应主动把握、学习的一项写作力量。 在学习了一学期的财经应用文写作课程后，我了解到财经应用文写作，主要讲解了经济生活中常用的文书，着重解析了随着经济全球化而消失的经济类文书中的新文种、新内容，详细表现在各类经济活动中所使用的公文、经济文书、专业信函等相关内容所发生的变化。其中，又主要讲了通用公务文书，通用经济文书，经济合同文书，经济法律文书，经济新闻文书等经济领域相关的文种，满意了学习、工作的需要。 通过学习，我了解到财经应用文的一些特点，主要包括有用性、程式性、时效性和专业性的特点。有用性要
17、求我们写作时内容要务实，对象详细，要求明确，讲求实效。程式性表达在问题写作格式上面，如公文由文头、主体、文尾三局部组成，合同由标题、立合同人、主体、署名四局部组成，主体又包括根本条款和一般条款两方面内容。这些点就要求我们再应用文写作时，肯定要留意它的标准格式及标准用语方面，如标准的格式，标点符号的标准和用语方面的标准，语言上也要讲求平实、精准、精确、得体，不想文学作品那样语句华美和任意发挥。财经应用文的时效性就不言而喻了。这要求我们在应用文写作时不仅要写得快、办得快，而且它的有用价值也受到时间的限制，事情办完了，该应用文的使用价值即告完毕。同时这也就要求我们平常得多积存材料，努力培育快速思维和
18、快速写作的力量。 它的专业性，主要表达在它是通过一种文种的写作与沟通，解决某个领域中的实际问题，具有明显的专业性。文书所反映的是经济领域里的各种现象、各种活动，或是某个专业里要解决的各种实际问题，其专业性非常详细，还会出项各种很生疏的专业名词术语。同时它可能会用到大量的数据、符号、外文、图标来说明问题。所以，了解财经应用文写作的各种特点，结合生活实际多做写作练习，标准学习写作方法，总结写作问题对我们的财经应用文写作会有很大的帮忙。 财经应用文写作，使人类社会生活中的各种各样的事物、问题得处处理和解决，从而到达协调关系、进展生产、改善生活，退订社会物资文明和精神呢文明的进展。它的作用又主要表现在
19、指导标准作用，商洽协调作用，沟通信息和凭证依据作用。财经应用文写作的学习，要在搞清晰它的作用和特点后，熟识把握其分类，起码要能做到在哪种场合，用哪种得当的应用文文体。学习的时候要尽量理论联系实际，综合各学科相关的学问，培育思维力量和语言运用写作力量，熟识相关文体写作要求要点，多看案例分析，结合教师讲解，深入理解财经应用文写作精华。 财经应用文写作的实践性和综合性，打算写作水平的提高，有赖于个人修养和综合素养的提高。这就要求我们在平常生活中应多做相关力量的联系、熬炼和培育。其中加强社会实践很重要，我们要加强对公文的感性熟悉和直观感受，进入实际角色能有效提高熟悉力量，训练实际公文写作力量。当前很多
20、财经应用文要完成从“文学型”转向“有用型”、由“描述型”转向“思索型”、由“读写粗放型”转向“科学、高效型”的转型。 特殊是一些文学专业根底强而缺乏专业写作技能修炼，缺乏专业学问背景与职业生活阅历的，还应把握科学的学习方法，培育良好的自学习惯，有目的的增加专业职业生活阅历，以适应社会对人才的需求。要深入生活、调查讨论。财经应用文写作不仅专业性强，实践性也极强。不能仅只在办公室里等材料，必需要到实际业务部门去了解第一手材料。这样不仅工作主动，写作也有内容。为此，要充分利用一切时机调查讨论，从而进展观看、采集、研讨、总结等诸方面的训练，提高写作力量。 无论是财经通用文书，还是财经专业文书，它们都有
21、自己的“文眼”。例如“请示”的写作关键是理由局部。只有理由写得充分、合理，问题才简单得到解决，假如理由表达不充分，即使特别需要也难以得到满足的批复。明显，在财经应用文写作中要抓住并处理好“文眼”这一关键局部，可以说文章就已完成了大半，其余局部再加努力，一篇有理有据、层次清楚、表述得体、语言周密的文章便会顺当完成。 所以，要学好财经应用文得多下功夫，这也对我们将来的工作有很大的帮忙。在生活中，我们肯定要多实践，多思索，多联系，了解事物进展趋势动态，能深入分析事情前因后果，多做调查讨论，通过数据，实例来证明问题。要加强根本学问、根底理论、阅读力量、分析力量、写作力量的学习与训练，切实提高写应用文章的力量，全方位把握财经应用文写作技能。