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1、 白居易（772846）字乐天，号香山居士。是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”,并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的成就，主要表现在两个方面：一是政治讽喻诗；一是以长恨歌琵琶行为代表的长篇叙事诗。作者简介第1页/共22页 吊白居易缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇文章已满行人耳，一度思卿一怆然。唐宣宗李忱唐宣宗李忱第2页/共22页琵琶行琵琶行原作琵琶引。琵琶行原作琵琶引。歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌
2、是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称小异，常统称“歌行歌行”。明朝胡震亨唐。明朝胡震亨唐吉癸签说，吉癸签说，“歌歌”是曲的总称，是曲的总称，“行行”是是“衍其事而歌之衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化富于变化。题目解析第3页/共22页 唐宪宗元和十年(815年)，当朝宰相武元衡被刺杀，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子
3、的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。第二年秋，白居易写下了这首著名的琵琶行。创作背景第4页/共22页.交代时间、地点、人物、故事的经过；.概述琵琶女的身世；.交代作者的写作动机；.奠定凄切的感情基调。小序作用第5页/共22页1、诗中讲述了一个什么故事？2、诗中塑造了哪些人物形象？其共同点是什么？、诗中塑造了哪些人物形象？其共同点是什么？3、全诗对琵琶女演奏的描写共有几次、全诗对琵琶女演奏的描写共有几次?诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事 琵琶女 和 诗人自己。共描写了琵琶女的三次演奏“沦落 ”整体感知第6页/共22页同是天涯
4、沦落人 琵琶女 京城倡女 商妇 白居易 京城官员 谪官 琵琶声琵琶声 同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识 怨 恨第7页/共22页琵琶女当年：艳盖群芳、艺压京城 人妒人捧、年年欢笑而今：年老色衰、门前冷落、委身商人、独守空船白居易而今：谪居卧病、有酒无乐、送客惨别、其情凄凄当年：诗酒流连、丝竹不绝、高朋满座、其乐融融同是天涯沦落人第8页/共22页琵琶女的演奏（三次）一闻琵琶邀相见一闻琵琶邀相见（侧面烘托侧面烘托 略写略写）再闻琵琶诉沦落再闻琵琶诉沦落（明写详写明写详写）三闻琵琶青衫湿三闻琵琶青衫湿（侧面烘托侧面烘托 明写略写明写略写）品读鉴赏之赏声第9页/共22页浔阳江头夜
5、送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：渲染悲凉气氛，环境描写：渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。奠定全诗基调。（互（互 文）文）“惨惨”！（离愁、沦落）！（离愁、沦落）侧面烘托：音乐的美侧面烘托：音乐的美第一次演奏：第一次演奏：第10页/共22页形象寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场1、“寻寻”、“问问”这一系列这一系列的动词，从中可以看出作者心情如的动词，从中可以看出作者心情如何？何？急切、欣喜。急切、欣喜。2、琵琶女为何、琵琶女为何“千
6、呼万唤始出来，千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面“？矛盾、含羞。矛盾、含羞。举止端庄，神态含羞，似有举止端庄，神态含羞，似有满腹辛酸心事。满腹辛酸心事。第11页/共22页转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。前前奏奏曲曲欢欢乐乐曲曲沉沉思思曲曲
7、悲悲愤愤曲曲 低沉抑郁急切轻快急切轻快冷涩凝绝冷涩凝绝激越雄壮激越雄壮孤单孤单凄凉凄凉自伤身世强烈控诉深情回忆曲曲终终侧面烘托侧面烘托第二次演奏：第二次演奏：第12页/共22页 年轻美貌年长色衰门庭若市孤守空船夕日欢笑今日辛酸夜梦往事孤寂伤感年轻时年轻时年老时年老时起对比反衬作用起对比反衬作用 被贬江洲 病卧浔阳本是京城女本是京城女去年辞帝京去年辞帝京名满京都的艺人名满京都的艺人才华横溢的诗人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪因直言进谏而遭贬谪第13页/共22页第三次演奏：第三次演奏：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最
8、多？江州司马青衫湿。满座皆泣 诗 人：重闻琵琶青衫湿 琵琶女：却却坐坐促促弦弦弦弦转转急急“男儿有泪男儿有泪不轻弹，不轻弹，只因未到只因未到伤心时。伤心时。”诗人白诗人白居易为何居易为何在一个素在一个素不相识的不相识的琵琶女面琵琶女面前泪洒青前泪洒青衫呢？衫呢？第14页/共22页 诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？青衫泪青衫泪同是天涯沦落人同是天涯沦落人 同忆京城，天涯人对天涯人；同忆京城，天涯人对天涯人；同叹年华付流水，苦情人对苦情人；同叹年华付
9、流水，苦情人对苦情人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同感处境悲凉，断肠人对断肠人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；同泄音乐情，知音人对知音人；同泄音乐情，知音人对知音人；同望天涯明月，寂寞人对寂寞人同望天涯明月，寂寞人对寂寞人第15页/共22页小结：典型乐声 此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”小结：典型乐声第16
10、页/共22页转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆
11、迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。一：大量运用比喻。一：大量运用比喻。二：摹声与比喻结合。二：摹声与比喻结合。三：叙议结合，三：叙议结合，妙语点睛妙语点睛小结：典型手法小结：典型手法第17页/共22页小结：典型氛围 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着极其感人的艺术魅力。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见
12、江心秋月白”小结：典型氛围第18页/共22页小结：典型境界 “此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”小结：典型境界第19页/共22页“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。小结：典型情感第20页/共22页小结：典型主题 琵琶行是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，它是白居易感伤诗的代表作。琵琶行叙述了诗人谪居江州，巧遇琵琶女,被其琴声和凄苦身世感动的故事。深刻揭示了封建社会中被损害的乐伎们的悲惨命运，倾诉了诗人谪居卧病的凄凉郁闷的心情。第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页