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1、关于现在分词做定语表语和宾补的用法第一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月Review1.和他说话像和墙说话一样。和他说话像和墙说话一样。Talking to him is like talking to a wall.2.抽烟可能导致癌症。抽烟可能导致癌症。Smoking may cause cancer.3.在这里等是没有用处的。在这里等是没有用处的。It is no use waiting here.4.他承认拿了钱。他承认拿了钱。He admitted taking the money.5.我盼望着与他见面。我盼望着与他见面。I am looking forward to mee
2、ting him.主语主语宾语宾语第二张，PPT共三十八页，创作于2022年6月1.1.She felt her heart She felt her heart beatingbeating very fast.very fast.3.No one is allowed to speak in the 3.No one is allowed to speak in the readingreading room.room.4.I am sorry to have kept you4.I am sorry to have kept you waitingwaiting long.long.5.
3、I have a friend5.I have a friend livingliving in London.in London.6.My hobby is 6.My hobby is swimmingswimming.宾补宾补宾补宾补表语表语定语定语定语定语第三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月动词动词-ing形式作：形式作：定语定语(相当于形容词相当于形容词)表语表语 宾语补足语宾语补足语(补充说明宾语补充说明宾语)第四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月Grammar动词-ing形式作表语、定语和宾补第五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月The Present p
4、articiple used as a predicative分词作表语分词作表语第六张，PPT共三十八页，创作于2022年6月一、一、-ing形式作表语形式作表语 1.-ing形式作表语时，放在系动词形式作表语时，放在系动词be,turn,go,grow,become,get(变得变得),look(看起看起来来),sound(听起来听起来),feel(摸起来摸起来),seem,appear(似乎似乎),remain,stay,keep等之后。等之后。听起来很有趣听起来很有趣这本书似乎很无聊这本书似乎很无聊他所说的很感人他所说的很感人It sounds interesting.The book
5、 seems boring.what he said was moving.第七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月1.This film was really_,we were greatly _ while seeing it.(move)2.He was so_ when he saw_a tiger.(terrify)3.She looked _when she heard the_ news.(disappoint)4.He was _ by the _speech.(encourage)movingmovedterrifiedterrifyingdisappointed di
6、sappointingencouragedencouraging第八张，PPT共三十八页，创作于2022年6月5.Mr Smith,_ of the _ speech,started to read a novel.A.tired;boring B.tiring;bored B.C.tired;bored D.tiring;boring2.分词作表语分词作表语现在分词现在分词过去分词过去分词令人令人的的感到感到.的的第九张，PPT共三十八页，创作于2022年6月3 ing 与与 to do 2）What you should do is_(去车站去车站)3）The first thing fo
7、r us to do is _(提高你的发音提高你的发音)Seeing is believing.(To see is to believe.)a.如果主语是动名词，表语也用动名词，主语是不定式，如果主语是动名词，表语也用动名词，主语是不定式，表语也用不定式。表语也用不定式。1）眼见为实）眼见为实to go to the station.b.动名词作表语表示动名词作表语表示一般性动作一般性动作，或行为习惯，或行为习惯，不定式做表语表示不定式做表语表示一次具体动作或将来的动作一次具体动作或将来的动作。to improve your pronunciation.c.主语被主语被序数词或最高级序数词
8、或最高级修饰，一般用不定式。修饰，一般用不定式。第十张，PPT共三十八页，创作于2022年6月The Present participle used as an object complement 分词作宾语补足语分词作宾语补足语第十一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月宾语补足语位于宾语之后，补充说明宾语是什么或宾语补足语位于宾语之后，补充说明宾语是什么或怎么样，与宾语有逻辑上的主谓关系。怎么样，与宾语有逻辑上的主谓关系。We can see a boy singing in the picture.宾语补足语宾语补足语主语主语谓语谓语宾语宾语第十二张，PPT共三十八页，创作于2022
9、年6月We can see her listening to music.第十三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月We can see five kids running towards us in the picture.第十四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月We noticed a long queue waiting outside the apple shop.第十五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月The police caught the man stealing the money.警察抓住了这个男人正在偷钱。警察抓住了这个男人正在偷钱。第十六张，PPT
10、共三十八页，创作于2022年6月1 1.现在分词作宾语补足语时，常和表示现在分词作宾语补足语时，常和表示感观感观和和心理心理状态状态的动词的动词see,notice,watch,look at,observe,hear,listen to,smell,feel，find,catch,等动词后与一个名词（代词）构成等动词后与一个名词（代词）构成复合宾语。复合宾语。第十七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月The teachers words left the boy thinking.老师的话让这个男孩在思索老师的话让这个男孩在思索.（leave）第十八张，PPT共三十八页，创作于2022
11、年6月Can you get the clock going again?你能使这个钟再一次走吗？（你能使这个钟再一次走吗？（get）第十九张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 I wont have you shouting at me that way.不允许不允许我将不允许你那样对我大喊（我将不允许你那样对我大喊（have）第二十张，PPT共三十八页，创作于2022年6月2.2.现在分词作宾语补足语时，也常和表示现在分词作宾语补足语时，也常和表示使使役役的动词的动词keep,get,leave,set have，等等动词后与一个名词（代词）构成复合宾语，动词后与一个名词（代词）构成
12、复合宾语，表示，表示，“使使一直处于某种状态一直处于某种状态”.但但let/make sb do sthIm sorry to have_ for so long.1.不好意思让你等这么久。不好意思让你等这么久。(keep)2.他父亲不让他抽烟。他父亲不让他抽烟。(let)His father do not _.kept you waitinglet him smoke第二十一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月3.ing 与与to do 及及ed做宾补的区别做宾补的区别-ed着重动作完成，表明动作的结果，它与宾语之间着重动作完成，表明动作的结果，它与宾语之间是被动的逻辑主谓关系是被动的
13、逻辑主谓关系(to)do强调动作的强调动作的结果，完成或一次性结果，完成或一次性动作动作.1.I saw Bob beating the boy.3.I saw the boy beaten by Bob.2.I saw Bob beat the boy.ing 着重动作的着重动作的过程，正在进行或反复过程，正在进行或反复的动作的动作(我看见我看见Bob正在打这个男孩正在打这个男孩)(我看见我看见Bob打这个男孩打这个男孩)(我看见这个男孩被我看见这个男孩被Bob打打)第二十二张，PPT共三十八页，创作于2022年6月The Present participle used as an atrr
14、ibute分词作定语分词作定语第二十三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月1 ing作定语时，单个词放在被修饰词的前边；现在分作定语时，单个词放在被修饰词的前边；现在分词短语则必须置于其后。词短语则必须置于其后。an amusing storythe laughing audiencea washing machinethe wallet lying on the desk放在桌子上的钱夹放在桌子上的钱夹the boy standing under the tree站在树下的男孩站在树下的男孩the girl eating an apple 吃苹果的女孩吃苹果的女孩好笑的故事好笑的故事正
15、在发笑的观众正在发笑的观众洗衣机洗衣机第二十四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 2.2.现在分词作定语作用相当一个定语从句现在分词作定语作用相当一个定语从句.I saw a sleeping girl in the waiting room.=I saw a girl who was sleeping in the waiting room.在在候车室我看见一个熟睡的女孩。候车室我看见一个熟睡的女孩。the freeway being built now will lead to Xingang Seaport.=The freeway which is being built no
16、w will lead to Xingang Seaport.正在建设的高速公路将直通新港码头。正在建设的高速公路将直通新港码头。现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动作现在分词作定语，表示一个主动的、正在进行的动作现在分词的被动语态现在分词的被动语态(being+过去分词过去分词)表示一个被动的、正在进表示一个被动的、正在进行的动作行的动作。第二十五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月有一名中学生写的这个故事在学校中很流行。有一名中学生写的这个故事在学校中很流行。The story written by a middle school student is popual in s
17、chool.The story which was written by a middle School student is popular in school.过去分词作后置定语，表示一个被动的、完成；其也作用相当过去分词作后置定语，表示一个被动的、完成；其也作用相当一个定语从句。一个定语从句。第二十六张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 3.现在分词的完成式现在分词的完成式“having+过去分词过去分词”不能作不能作定语，此时可以用一个定语从句代替。定语，此时可以用一个定语从句代替。赢得这场比赛的女孩是我的同桌。赢得这场比赛的女孩是我的同桌。The girl having won
18、 the race is my deskmate.正：正：The girl who has won the race is my deskmate.第二十七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月赢得冠军的中国女子排球队于昨晚到达首都机赢得冠军的中国女子排球队于昨晚到达首都机场。场。The Chinese Women Volleyball Team having won the championship arrived at the Capital Airport last night.正：正：The Chinese Women Volleyball Team that had won th
19、e championship arrived at the Capital Airport last night.第二十八张，PPT共三十八页，创作于2022年6月1.The result of the test was rather_.disappointed B.disappointing C.being disappointed D.disappoint2.People_in the city do not know the pleasure of country life.live B.to live C.lived D.living3.The librarys study room
20、is full of students_ for the exam.busily prepared B.busy preparingC.busily prepare D.are busily preparing第二十九张，PPT共三十八页，创作于2022年6月5.When I came in,I saw Dr.Li_ a patient.A.examine B.examing C.to exam B.D.examinedC.6.Its really terrible to have a bus_another,D.which will cause an_accident.E.knocked u
21、p;astonished F.bumped into;astonishingC.knocked into;astonished D.bumped up;astonishing7.New Zealand is an _ country;you can hear_ everywhere.A.English spoken;English-speakingB.English-spoken;spoken EnglishC.English-speaking;speaking EnglishD.English-speaking;English spoken第三十张，PPT共三十八页，创作于2022年6月8.
22、When he awoke,he found himself_ by an old woman.A.looked after B.be looked afterC.being looked afterD.be looking after9.Sitting by her side,I could feel her heart _.A.beaten B.to beatC.beating D.to be beating第三十一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月1.The _ boy was last seen _ near the bank of the lake.A.missing;pla
23、ying B.missing;play B.C.missed;played D.missed;to play解析：解析：missing是形容词，作是形容词，作boy的定语，意思是的定语，意思是“失踪的失踪的”。was last seen playing表示被看见表示被看见时正在玩。时正在玩。高考链接第三十二张，PPT共三十八页，创作于2022年6月2.Mr Smith,_ of the _ speech,started to read a novel.A.tired;boring B.tiring;bored B.C.tired;bored D.tiring;boring解析：此题考查现在分词
24、与过去分词的区别。解析：此题考查现在分词与过去分词的区别。tired,moved,interested excited等过去分词叙述的是人等过去分词叙述的是人的本身感受；的本身感受；tiring,moving,interesting,exciting等现在分词叙述的是某一物或事情给予人的感受。等现在分词叙述的是某一物或事情给予人的感受。句意为句意为“史密斯先生对这个令人厌烦的讲话感受厌倦了，所史密斯先生对这个令人厌烦的讲话感受厌倦了，所以开始读起一本小说来以开始读起一本小说来”。第三十三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月3.When we watched the national fl
25、ag _ in the Olympic Games on TV,we raised a cheer.A.rise B.being risen C.raised D.being raised解析：本题考查分词作补语，解析：本题考查分词作补语，rise是不及物动词，先排是不及物动词，先排除除A、B两项，国旗是被人们升起的，应该用分词两项，国旗是被人们升起的，应该用分词的被动形式，句意为：当看到电视中奥林匹克运动的被动形式，句意为：当看到电视中奥林匹克运动会上国旗正在被升起时，我们欢呼起来。会上国旗正在被升起时，我们欢呼起来。第三十四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月4.He was in
26、hospital for six months.He felt as if he was _ from the outside world.A.cut out B.cut off B.C.cut up D.cut through解析：解析：cut out的意思是的意思是“切下；删除切下；删除”。cut off意思是意思是“切断；使切断；使(人、城镇人、城镇)孤立孤立”。cut up的意思是的意思是“切碎切碎”。cut through的意思是的意思是“穿越穿越”。本句的意思是：。本句的意思是：他住院六个月感到似乎与外界隔绝了。他住院六个月感到似乎与外界隔绝了。第三十五张，PPT共三十八页，创作于
27、2022年6月5.We sat there,_with what we listened to.A.satisfying B.to satisfy B.C.contented D.content解析：本题考查动词用法。解析：本题考查动词用法。satisfied表示表示“感到感到满意的满意的”，把，把A、B两项排除；两项排除；content既是既是形容词，又是动词，形容词，又是动词，be content with对对满足。满足。第三十六张，PPT共三十八页，创作于2022年6月6.The boy burst into tears _ he saw his mother.A.direct B.direction B.C.directly D.directly when解析：本题考查解析：本题考查direct的用法，作动词时表示的用法，作动词时表示“导演；导演；指示指示”；作副词时表示；作副词时表示“径直地；直接地径直地；直接地”，作形容词，作形容词时是时是“直接的直接的”；而；而directly表示表示“一一就就”，相，相当于当于as soon as.第三十七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第三十八张，PPT共三十八页，创作于2022年6月