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1、 纪录片镜子的观后心得总结 2022年4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的局部班级停课半天。9点钟，在教师的带着下，三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，一百多名学生家长也纷纷落座，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。 这部纪录片镜子是由中心电视台社会与法频道天网栏目经过十年酝酿与筹划，两年拍摄和制作才最终完成。该片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感（训练）缺失这一新视角，重新端详当代中国家庭面临的亲子关系、亲切关系等情感问题，这是中国首部深刻探讨家庭情感训练的真实电影。为了让社会公众更深入地了解家庭情感训练的重要性，纪录电影镜子
2、在中国人民大学附属中学开启了进校园活动的第一站。 “我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相像”，“我告知你们，最好不要抓着我，你们抓着我是掌握不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”。三个家庭因孩子辍学而陷入逆境，父母们无奈将孩子送入一所特别学校承受“改造”，却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙训练。在整整九非常钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和教师的心情。 随着礼堂灯光的亮起，中心文史讨论馆馆员，国家训练询问委员会委员，创新人才讨论会会长，人大附中联合总校校长刘彭芝首先共享了她
3、的观影感受：“看完以后真的心潮澎湃，很震撼，很感动，跟我有共鸣。两会刚完十九大之前推出这个片子太重要了，要引起全社会的关注。我也很感谢中心电视台，能够在这个时候适时推出这个片子。”这部影片之所以能引起刘彭芝校长的剧烈共鸣还有一个重要缘由，片中关于（家庭训练）的思索与刘彭芝近年来的建议不谋而合。2022年6月9日，刘彭芝校长在光明日报上发表过一篇署名（文章）家庭训练，从训练家长开头敬重孩子，解放孩子。观影后，刘彭芝再次强调，“家庭训练首先要训练家长，不要光说孩子。孩子是家庭的一面镜子，家庭是社会的一面镜子。有一个“问题”的孩子就有一个“问题”的家庭。而且我们家长有许多不太懂训练。尤其独生子女家长
4、，有些家长没有资格当家长，他有资格生孩子，但是没有资格训练孩子。”在心理访谈闻名主持人沙玛阿果的主持下，中心电视台社会与法频道副总监童宁，社会与法频道天网栏目制片人、镜子总导演卢钊凯，镜子导演范永东与在座的师生和家长绽开了深入的沟通和探讨。 一名高一的女生首先提问：“我对片子中的一句话特殊有感受，人生不止只有学习这一条路，但是我又在想，我们真的能选择其他路吗?” 一位家长对于当下孩子们能够选择的路径较为乐观：“我觉得社会越开放，选择时机越来越多。不像我们成长阶段，选择很少。” 社会与法频道副总监童宁共享了自己把握人生阶段的感悟：“合理地把（兴趣（爱好）放在不同阶段，这是学习最好的时期。”刘彭芝
5、校长把选择和获得自由的根底联系在了一起：“全世界孩子都得念书，那么念的书比拟多、学问比拟广，将来进入社会就有更多的选择时机。一个人兴趣会不断提升、不断变化，所以你会有自由，但是自由也是为了我们社会、我们国家做更好的奉献，你的人生价值得到更好的表达。”在场的师生难抑观影后的感动心情，就影片内容乐观提问求解。在问答中，主创团队还就创作背景和创作初心做了一一解答。镜子导演范永东透露了猎取片中家庭支持的关键：“拍摄过程中也有许多理解上的冲突，但是我们团队每一个人在抱着真诚帮忙这些家庭的信念上，获得了家长的信任。” 纪录片镜子观后心得2 国内知名实战派心理询问专家张久祥在镜子走进石家庄其次中学活动中表示
6、，“这是我看到央视拍的、与心理有关的节目当中最接地气的，直入父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点，接触得最近的。”以下是我个人对于镜子的一些心得： 一、家长要重视家庭训练 家长是孩子的启蒙教师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭训练和学校训练有机结合起来，才能收到最好的训练效果。在校每周五天的训练，教师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和兴趣等等，孩子也易于承受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭训练的重要性，主动去做好家庭训练，孩子才能安康健壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才
7、能成为对社会有益的栋梁之才。 二、父母要以身作则 孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有悠闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也情愿写作业
8、了。 三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子沟通和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出肯定的时间陪孩子一起（说说）话，聊谈天，给孩子讲讲（故事）。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学（方法）：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和帮忙，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说快乐的事，您应当表示快乐;孩子向您诉说不快乐的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便愿意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。 纪录片镜子观后心得3 看过这部“大片”人大附中校长
9、一语惊人：有些家长没有资格当家长 镜子的主创团队分别于4月1日、5日和11日开启了中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的校园放映活动，在此期间，家庭情感训练、孩子的自我成长等话题引发了广阔师生和家长的热闹争论。4月1日上午，中国人民大学附属中学初中部和高中部的局部班级停课半天。三百多名学生列队进入学校大礼堂，同时，还有一百多名学生家长，他们将在这里观看一部还没有公映的纪录片。在整整九非常钟的放映过程中，每一帧画面、每一段对白都牵动着学生、家长和教师的心情。 觉醒，一场盛大的成人礼 20_年4月11日下午4点，在钢琴的伴奏下，河北省石家庄其次中学九百名高三年级的学生和九百名学生家
10、长坐满了主楼前的喷泉广场。高三学子将在这里与父母互换家书，宣读成人誓词，这是属于他们的成人礼。在父母为孩子们带上领花和领带的时候，他们给彼此一个深情的拥抱，这是一个家庭最温馨的时刻。而就在两个小时前，中国首部探讨家庭情感训练的真实电影镜子刚在广场边的（报告）厅播映完毕，国内知名实战派心理询问专家张久祥的一句话仍旧余音绕梁。 纪录片镜子观后心得4 每个孩子都有各自的“问题”，有辍学的，有早恋的，有网瘾的，但有一个共同点，就是在家庭训练模式上都存在问题。 当孩子消失迷失的行为，例如不想学习、心情不稳定、有抵触性心情时，他反映的很可能是父母间夫妻关系的失衡或模糊。 当孩子消失留意力分散、依靠、易结交
11、坏朋友时，他所反映的往往是父母双重标准、夫妻关系分裂、在家中缺乏归属感。 当母亲的位置缺席时，孩子简单空虚愁闷、焦虑紧急、较优柔寡断，也比拟简单发生人际关系问题，难以表达自己，也难与人连接。 当父亲的位置缺席时，儿子很简单发生成瘾行为，例如沉迷于电玩、抽烟、喝酒、吸毒;女儿则很简单发生早熟、暴食或厌食症、对成年男子有兴趣、期盼有人爱护。 当父母一方或双方想离开家或死去时，孩子在潜意识里会接收到这个信息，并以逃家、重病、发生意外危急等方式反映，严峻者甚至会死亡，由于他们小小的心灵里梦想着：“我代替你走，这样你就可以留下来”或是“我会跟着你一起走，这样我们就永久不会分开”。 转变孩子，父母就要转变
12、自己 一位妈妈跟我谈起她的小女儿。小姑娘已经上小学了，平常听教师和同学反响孩子很聪慧，大家还是很喜爱她的。但是最近一次春游中，妈妈发觉孩子总是“教训”同学，而且有些薄情，尤其对班里比她成绩差的学生表现出蔑视。 春游中，教师表扬一位同学：“某某今日表现很好，始终帮忙同学，还帮家长拿东西。” 女儿就说：“什么呀!我也会，有什么好表扬的!”孩子表现诞生气而且否认了同学的做法，还不成认自己没有做到。 女儿这样的表现，让妈妈特别担忧。 我由于对妈妈比拟了解，就说：“要知道孩子为什么这样，看看自己平常的（言行举止），你平常对孩子是不是要求严格?你对老公的歇斯底里是不是造成了家庭气氛的紧急?” 妈妈喟然而叹
13、，说最近由于大女儿学习问题以及自己的工作有点脾气不好，的确对小女儿严峻了些，也常常训斥老公。 无论这是我们平常所说的“仿照学习”还是心理学对应的“镜子效应”，孩子的言行经常可以反映出父母的言行。这位妈妈有所醒悟转变了自己待人薄情和爱教训别人的毛病，还跟孩子进展了沟通，常常跟孩子聊聊学校、学习的事，慢慢地小女儿也发生了变化。 父母作为孩子的第一任，也是终身的教师。家长的转变也使得孩子发生了变化，训练就在无形中产生了效果。 观赏孩子内在的纯真。 作为家长，我们并不是肯定要在全部方面懂得比孩子多，也不是要永久正确，其实我们需要学习谦卑，对人生、对生活，对孩子，我们可以做一个学习者，在自我的成长中带动
14、孩子的进展。和孩子做朋友，敬重孩子对事物、对世界的理解和思索、想象与表达。 信任孩子成长的潜力。 没有必要过度担忧孩子的将来，更不应当去剥夺和干预孩子自主的选择权力。我们可以和孩子一起探讨问题，重视和鼓舞孩子的独立推断和选择，在他们无力的时候推一把，在他们跌倒的时候赐予鼓舞，信任他们自己成长的潜力，给它们足够的空间和自由去制造和实现自我的价值。 感悟生命存在的意义。 我们应当努力探究和追求自己的抱负，活诞生命自我的意义和存在价值。父母是孩子的学习和成长典范，只有我们做好了自己，孩子自然会受益。事实上，许多的家长不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心灵上承受了太多的期盼、太多的要求、太多的
15、担忧和太多的恐惊，这份厚重的“爱”压得他们透不过气，其实这都是家长缺乏自我价值的表现。 生活的过程，就是孩子受训练的过程，我们随时随地都在以自己的表现，为孩子示范我们盼望在他们身上看到的品质和言行。假如说父母是原件，那么孩子就是复印件，家长朋友们只有活出自己的精彩，才能成就孩子真实的幸福。 纪录片镜子观后心得5 父母对孩子的爱有时却会造成损害，这毕竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭训练模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片镜子昨天在国家图书馆进行了首映典礼暨沟通会。作为中国首部深度探讨家庭情感训练的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过天网栏目十年酝酿与筹划、两年拍摄与制作
16、完成。 镜子叙述了三个因孩子辍学而陷入逆境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特别学校承受“改造”，却意外地让自己承受了一次触及灵魂的启蒙训练的故事。片中消失的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所呈现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭训练模式上都存在问题。比方有的家长将自己的抱负寄予在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和抵抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法 “孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。镜子总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感训练缺失这一新视角，重新端详当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲切关系等情感问题。 “每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是叙述关于家庭情感训练这个话题，但实际上在故事背后融入了创对于人性的理解、对于爱和欲望的思索。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。