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1、12营根镇中心小学 主备教师：黄梅芬教学目标教学目标 1、了解文章是怎样围绕中心论点论述、了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事例，理解重点句的意思。的。结合具体事例，理解重点句的意思。2、结合全文，教育学生树立正确的人、结合全文，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观。生观、世界观、价值观。谁能说一说课文围绕“为人民服务”讲了 ；这五方面的意思？说一说说一说为人民服务是我们的宗旨人死的两种不同的意义 正确对待批评，要坚持好的，改正错的搞好团结，克服困难，不拍牺牲，努力奋斗开追悼会的意义 中国古时候有个文学家叫司中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人马迁的说过：人固固有一死，有一死，或
2、或重重于于泰山，或轻于鸿毛。泰山，或轻于鸿毛。课堂积累课堂积累生当做人杰，死亦为鬼雄。生当做人杰，死亦为鬼雄。李清照李清照鞠躬尽瘁，死而后已。鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。捐躯赴国难，视死忽如归。曹植曹植人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥文天祥 为人民利益而死，就比泰为人民利益而死，就比泰山还山还重重；替法西斯卖力，替剥；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还就比鸿毛还轻轻。杭州最美司机杭州最美司机吴斌吴斌 吴斌肝脏被铁片击成碎块 仍忍痛停车救人鳌拜轻于鸿毛可可恨恨的的赵赵高高重庆前公安局长
3、贪官文强重庆前公安局长贪官文强 张思德同志是为人民张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比利益而死的，他的死是比泰山还重的。泰山还重的。张思德同志张思德同志1933年参加年参加革命，经过长征，负过伤，是革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的一个忠实地为人民利益服务的共产党员。共产党员。1944年年9月月5日，他日，他带领战士在陕北安塞县执行烧带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务，即将挖成的炭窑突然炭任务，即将挖成的炭窑突然塌方，他为救战友而牺牲。塌方，他为救战友而牺牲。抗战八年中国军队伤亡约抗战八年中国军队伤亡约31万。解放战争时期，解放军方面万。解放战争时期，解放军方面伤亡伤亡13
4、0万人，其中万人，其中,牺牲牺牲26万人。万人。因为因为我们是为人民服务的，我们是为人民服务的，所以所以，我们我们如果如果有缺点，有缺点，就就不怕别人批评指出。不怕别人批评指出。不管不管是什么人，谁向我们指出是什么人，谁向我们指出都都行。行。只只要要你说得对，我们你说得对，我们就就改正。你说的办法改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。对人民有好处，我们就照你的办。我们的干部要关心每一个战士，一我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要切革命队伍的人都要互相互相关心，关心，互相互相爱爱护，护，互相互相帮助。帮助。学习了毛主席的论证方法，感学习了毛主席的论证方法，感受到了他的语言魅力，我们来解决受到了他的语言魅力，我们来解决一下实际问题：如果妈妈不同意你一下实际问题：如果妈妈不同意你看课外书，你将如何说服妈妈？看课外书，你将如何说服妈妈？拓展延伸拓展延伸