《比大小》教学课件姜魏(教育精品).ppt

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1、北师大版小学数学第六册创业小学 姜魏14平均分成平均分成 4 份份34让我们先看看,这两个分数有什么不同的地方和相同的地方?问题问题根据图意在根据图意在 里写出分数,并且里写出分数,并且在在 里填上里填上“”“”“”“”“”。每组分数中的两个分数有什么共同每组分数中的两个分数有什么共同的地方?的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分母相同的两个分数怎样比较大小?分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。12141419 平均分的份数越多,每一份反而越小。15141316511014181每组分数中的两个分数每组分数中的两个分数有什么不同的地方和相同的地方?分子相同的两个分数怎样比较大小?分子相

2、同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数,分母小的分数比较大。6 1 4 1 5 2 5 4 你能把这些分数分类吗?并比较大小你能把这些分数分类吗?并比较大小.6 1 4 1 5 4 5 2 6 1 4 1 5 4 5 2 分母相同分母相同,看分子看分子,分子大的分数比较大。分子大的分数比较大。分子相同分子相同,看分母看分母,分母小的分数比较大。分母小的分数比较大。比较下面每组分数的大小比较下面每组分数的大小1416想一想,下面的说法对吗?想一想,下面的说法对吗?(1)把一个圆分成三份,取其中的一份)把一个圆分成三份,取其中的一份用分数表示就是用分数表示就是 ()(2)分子相同,分母小的分

3、数反而小()分子相同,分母小的分数反而小()(3)分子相同,分母大的分数反而小()分子相同,分母大的分数反而小()(4)()下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一,418116181并比较它们的大小。并比较它们的大小。猪八戒分西瓜猪八戒分西瓜唐僧师徒四人在西行的路上,孙悟空说:现唐僧师徒四人在西行的路上,孙悟空说:现在有一个西瓜,咱们四个人分了吃吧。四个在有一个西瓜,咱们四个人分了吃吧。四个人分别吃这个西瓜的人分别吃这个西瓜的 ,怎么分呢?八戒一听有吃的可高兴了,就抢怎么分呢?八戒一听有吃的可高兴了,就抢着说:着说:“我来分。我的饭量最大,吃得多。我来分。我的饭量最大,吃得多。所以我吃所以我吃 ,师傅吃,师傅吃 ,沙师弟吃,沙师弟吃 ,大师兄的饭量最小,就吃大师兄的饭量最小,就吃 吧。吧。”听完八戒听完八戒说的话,其他三个人都笑了。说的话,其他三个人都笑了。你知道为什么你知道为什么吗?谁能帮助猪八戒改正错误的看法吗?谁能帮助猪八戒改正错误的看法,仔细想仔细想想。想。作业:作业:找一找生活中哪些找一找生活中哪些地方用到了分数比地方用到了分数比大小大小?

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