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1、学习目标1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。2、知道在一定条件下，物质存在的形态可以发生变化。3、能举例说明三种物态的基本特征。第1页/共52页2、自然界和日常生活中的各种不同状态的物体，举出一些例子。1、请同学们仔细观察这些物质，他们都以什么状态存在？第2页/共52页物质的状态物质可以分为_种状态：思考：物质的状态有什么特征？思考：物质的状态有什么特征？固态、液态和气态。三第3页/共52页固、液、气特征表状状 态态形形 状状体体 积积固固 态态液液 态态气气 态态有一定形状有一定形状有一定体积有一定体积有一定体积有一定体积没有固定形状没有固定形状没有固定形状没有固定形状没有一定体积
2、没有一定体积第4页/共52页固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）如：云、雨、雾、露、霜、雪、冰、白汽都是水的化身 同一种物质可以以三种不同的状态同时存在，生活中这种物质是什么？第5页/共52页第6页/共52页第7页/共52页第8页/共52页第9页/共52页第10页/共52页第11页/共52页第12页/共52页思考：水为什么能以这么多中形势存在呢？思考：水为什么能以这么多中形势存在呢？第13页/共52页学生实验实验1：将冰块放入烧杯中，用酒精灯给烧杯缓慢加热，观察烧杯里的变化？实验2：继续加热观察水烧杯中的变化？第14页/共52页 冰去哪儿了？变成了什么？水去哪了？变成了什么？“白气”从哪儿来？第
3、15页/共52页1、什么叫做物态变化？物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。2。、请同学们举例说明物态变化的例子？例如：含在嘴里的冰块化了。自来水管出汗了第16页/共52页物质由_的过程叫做物态变化一种状态变为另一种状态一种状态变为另一种状态小结：小结：第17页/共52页思考：是什么导致物质的状态发生了变化？温温 度度 的的 变变 化化！在东北的大地春天来雪渐渐消融第18页/共52页当堂练习1、物质有、三种状态2、固态的特征：液态的特征：气态的特征：固态固态液态液态气态气态具有一定形状和体积具有一定形状和体积没有固定形状，有一定体积没有固定形状，有一定体积没有固定形状，也没有一定体积
4、没有固定形状，也没有一定体积第19页/共52页3、水具有流动性，水是体，它有一定的，但是没有一定的。4、晶莹剔透的露珠是水的哪种状态（）A、固态 B、液态 、气态、等离子态液液体积体积形状形状B第20页/共52页 5、下列现象中，没有发生物态变化的是 （）。A.扫地时灰尘到处飞扬 B.洒在地下的水变干 C.早上地上的霜 D.冰雕变小了A第21页/共52页6、将下列物质按固态、液态、将下列物质按固态、液态、气态进行分类：气态进行分类：尺子、铅笔盒、弹簧、饮料、尺子、铅笔盒、弹簧、饮料、橡皮、水、二氧化碳气体、橡皮、水、二氧化碳气体、纸张、酒精、布料纸张、酒精、布料第22页/共52页水蒸气是气体吗
5、？是气体，水蒸气与“水汽”不同，当你煮饭揭开锅盖会看到许多白色的“水汽”，这些不是气体，而是水蒸气遇冷凝结成无数小水珠形成的。在大气中就有许多水蒸气，他们是透明无色的，看不到的，能看到就不是水蒸气了，比如云朵，是水蒸气凝结成的无数小水珠，但本身不是水蒸气。第23页/共52页第一节（第二课时）温度及其测量第24页/共52页学习目标1、理解温度的概念。2、知道常用温度计的制作原理以及温度计的构造和使用方法。3、知道摄氏温度和热力学温度，了解它们间的关系。4、会正确使用温度计测量温度。第25页/共52页自学指导1、请同学们认真的阅读第9页的内容回答以下问题。（3分钟）1、物态变化通常取决于什么？物质
6、所处环境的冷热程度。2、温度的定义是什么？温度表示物体或环境的冷热程度。第26页/共52页3、通过实验“做一做”你明白了什么？靠人体感知是不可靠、不准确的。准确测量必须使用温度计。第27页/共52页自学指导2、请同学们认真阅读第10页上的内容回答以下问题：（5分钟）1、观察实验室温度计的组成？2、温度计上面的数字和字母是什么意思？3、它能测量的最高温度、最低温度各是多少4、它的分度值是多少？5、0是怎样确定的？100是怎样确定的？1又是怎样确定的？第28页/共52页实实验验用用温温度度计计单位（单位（/K）玻璃管玻璃管测温液体测温液体标尺（刻度）标尺（刻度）玻璃泡玻璃泡第29页/共52页摄氏温
7、度的表示方法 规定：在大气压为 1.01105 帕时:把冰水混合物的温度规定为0度;把水的沸腾温度规定为100度;把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号表示记为1 。摄氏温度用符号t表示。第30页/共52页自学指导3、请同学们认真的阅读第11页“科学窗”上的内容回答以下几个问题：（2分钟）1、什么是一个大气压（或标准大气压）？通常把1.01105 帕的大气压值叫做一个大气压。2、热力学温度的单位是什么，单位的符号是什么？3、热力学温度用什么符号表示，与摄氏温度的关系式什么？4、华氏温度的单位是什么？第31页/共52页自学指导4、请同学们认真的阅读第11页上的内容回答以
8、下几个问题：（2分钟）1、温度计的原理是什么？2、常见温度计用什么物质制成的？一般情况下都用水银、酒精等液体。3、温度计的量程是否一定的？4、看演示实验，总结温度计的使用方法。原理是根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。不是不是第32页/共52页温度计的使用第33页/共52页练习温度计的读数第34页/共52页使用前：两观察使用前：两观察使用时：使用时：五会五会温度计的使用分度值量程相邻刻度线的刻度是多少相邻刻度线的刻度是多少测量范围是多少测量范围是多少会选会放会看会读会记选择量程、分度值合适的温度计正确放置温度计视线与温度计垂直准确读出温度计示数（就近读数）正确记录测量结果（数值正确，单位准确）第
9、35页/共52页！注意：1、将温度计与被测物体充分接触。2、保持足够长的时间。3、读数时温度计不能离开被测物体。4、读数时视线应与温度计垂直。使用温度计测量温度时使用温度计测量温度时第36页/共52页1、物质状态发生变化通常取决于物质所处环境的冷热程度。2、温度表示物体或环境的冷热程度。3、原理：_ 4、一般情况下都用_、_等物质根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。水银、酒精小结：小结：5、不同温度计它们的测温范围是不同的，要根据测量对象，选择合适的温度计。第37页/共52页自学指导5、请同学们看第12页做一做上的内容回答以下问题：1、体温计的量程是多少？2、分度值是多少？3、温度计和体温计最大
10、的区别是什么？时间3分钟第38页/共52页体温计体温计的量程从体温计的量程从35 到到42,可以准确到可以准确到0.1 水银水银第39页/共52页最大的区别：体温计在存储水银的玻璃泡上方有一段细小的缩口。第40页/共52页体温计为何可以离开人体读数？体温计为何可以离开人体读数？体温计的水银泡上方有一个非体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的常细且弯曲的缩口缩口。水银受热。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里，当水银遇冷收缩的玻璃管里，当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开，时水银柱就会在缩口处断开，停留在玻璃管里无法自动回到停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里水
11、银泡里，所以，所以，体温计离体温计离开人体仍然开人体仍然_。使用前拿着上部使用前拿着上部_表示人体的温度用力往下甩把液面甩到把液面甩到350以下以下第41页/共52页体温计体温计实验室温度计实验室温度计作用作用测量人体的温度测量人体的温度结构结构测量范围测量范围分度值分度值使用前使用前读数时读数时消毒方法消毒方法测量液体和气体的温度测量液体和气体的温度35-42 玻璃泡上方有一段玻璃泡上方有一段细小的缩口细小的缩口玻璃泡上方没有段细小的玻璃泡上方没有段细小的缩口缩口用力将水银甩回玻璃泡用力将水银甩回玻璃泡较体温计测量范围大较体温计测量范围大0.1 1不需甩动可以离开人体再读数不可以离开待测物体
12、读数酒精擦拭可放在沸水中消毒第42页/共52页南极的最低气温：南极的最低气温：-94.5第43页/共52页漠河最低气温：漠河最低气温：-52.3 第44页/共52页正常人体的体温：约正常人体的体温：约36.5第45页/共52页其他温度计其他温度计第46页/共52页1.1.温度是表示温度是表示_的物理量。的物理量。2.2.常用温度计是根据常用温度计是根据_性质来测性质来测量温度的量温度的 。当堂练习当堂练习3.3.温度计上的字母温度计上的字母C C表示采用的是表示采用的是 温温度，它把度，它把_ 的温度的温度规定为规定为0 0度，把度，把_ _ 的温度的温度规定为规定为100100度。度。物体冷
13、热程度液体的热胀冷缩摄氏一个标准大气压冰水混合物一个标准大气压下沸水第47页/共52页4.4.实验用温度计的正确使用实验用温度计的正确使用:测温前要观察测温前要观察_，认清，认清_；测温时温度计的测温时温度计的_要与被测物体充要与被测物体充分接触；分接触；读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物体，视线要与玻璃管垂直，并且跟液柱的体，视线要与玻璃管垂直，并且跟液柱的_._.量程分度值玻璃泡上表面相平第48页/共52页5、用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种做法中正确的是()C第49页/共52页6、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自
14、制的液体温度计。该温度计是根璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体据液体_的规律来工作的规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议：此，请你提出一条改进的建议：。热胀冷缩热胀冷缩采用更细的玻璃管采用更细的玻璃管采用容积更大瓶子采用容积更大瓶子采用膨胀系数更大的液体采用膨胀系数更大的液体第50页/共52页伽利略最早试图利用气体体积变化来探伽利略最早试图利用气体体积变化来探测温度变化。测温度变化。1603年，他在一盆水里倒年，他在一盆水里倒竖起一根充满热空气的玻璃管，
15、当管里竖起一根充满热空气的玻璃管，当管里的空气冷却到室温时，空气的体积缩小，的空气冷却到室温时，空气的体积缩小，便将水吸入管中。室温改变时，管里的便将水吸入管中。室温改变时，管里的水位也随着改变。如果房间变暖，玻璃水位也随着改变。如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；如果管里的空气就膨胀，将水位压低；如果变冷，空气就收缩，使水位升高。这种变冷，空气就收缩，使水位升高。这种“验温器验温器”最大的缺点是：盆中的水面最大的缺点是：盆中的水面露在大气里，而大气压是经常变化的，露在大气里，而大气压是经常变化的，因此，即使温度不变，气压的变化也会因此，即使温度不变，气压的变化也会改变水位，从而影响温度测定的结果。改变水位，从而影响温度测定的结果。世界上第一个温度计世界上第一个温度计第51页/共52页感谢您的观看！第52页/共52页