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1、人生与人生与爱情情第1页，此课件共28页哦树立正确的恋爱婚姻观树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生一、爱情与人生二、大学生的爱情二、大学生的爱情三、婚姻家庭美德三、婚姻家庭美德第2页，此课件共28页哦一、爱情与人生 观观点点一一：爱爱情情是是人人生生中中最最圣圣洁洁的的领领地地，是是人人世世间间最最美美好好的的情情感感，爱爱情情能能带带给给人人带带来来精精神神上上的的欢欢愉愉和和生生活活上上的的充充实实，缺缺少少了了爱爱情情的的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。第3页，此课件共28页哦一、爱情与人生 观观点点二二：爱爱情情只只是是人人们们的的想想象象
2、和和文文学学虚虚构构，生生活活中中没没有有真真正正的的爱爱情情，有有的的只只是是欲欲望望的的满满足足、虚荣的考虑或生计的功利筹划。虚荣的考虑或生计的功利筹划。第4页，此课件共28页哦一、爱情与人生 观观点点三三：人人生生第第一一要要义义便便是是生生活活，人人必必须须生生活活着着，爱爱才才有有所所附附丽丽，不不能能仅仅仅仅因因为为爱爱甚甚至盲目的爱，而把别的人生要义全盘疏忽了。至盲目的爱，而把别的人生要义全盘疏忽了。第5页，此课件共28页哦 爱情爱情是人类特有的情感形式，是男女双方是人类特有的情感形式，是男女双方在交往中形成的彼此倾慕、相互爱悦、渴望对在交往中形成的彼此倾慕、相互爱悦、渴望对方成
3、为自己终身伴侣的一种强烈、深沉、持久方成为自己终身伴侣的一种强烈、深沉、持久专一的真挚感情。专一的真挚感情。(单相思)第6页，此课件共28页哦 在爱情里最高的原则是在爱情里最高的原则是主体把自己抛舍给另一个性主体把自己抛舍给另一个性别不同的个体别不同的个体对方在我对方在我身上生活着，我在对方身上身上生活着，我在对方身上生活着，双方都把自己的整生活着，双方都把自己的整个灵魂和世界合而为一，而个灵魂和世界合而为一，而在对方身上找到自我，就叫在对方身上找到自我，就叫爱情。爱情。黑格尔：美学（第二卷）黑格尔：美学（第二卷）商务印书馆商务印书馆19861986年版年版 黑格尔黑格尔第7页，此课件共28页
4、哦爱情的特征爱情的特征平平平平等等等等互互互互爱爱爱爱性性性性专专专专一一一一排排排排他他他他性性性性强强强强烈烈烈烈持持持持久久久久性性性性纯纯纯纯洁洁洁洁严严严严肃肃肃肃性性性性第8页，此课件共28页哦 自然属性和社会属性的辩证统一自然属性和社会属性的辩证统一性爱性爱理想理想责任责任第9页，此课件共28页哦爱情三因论爱情三因论爱情三因论爱情三因论 美国耶鲁大学心理学家罗伯特美国耶鲁大学心理学家罗伯特美国耶鲁大学心理学家罗伯特美国耶鲁大学心理学家罗伯特斯腾伯格提出的斯腾伯格提出的斯腾伯格提出的斯腾伯格提出的“爱爱爱爱情三因论情三因论情三因论情三因论”改变了人们认为的改变了人们认为的改变了人们
5、认为的改变了人们认为的“爱是说也说不清楚爱是说也说不清楚爱是说也说不清楚爱是说也说不清楚”的观念。的观念。的观念。的观念。这一理论认为，不同类型的爱包含了三个基本的成分：这一理论认为，不同类型的爱包含了三个基本的成分：这一理论认为，不同类型的爱包含了三个基本的成分：这一理论认为，不同类型的爱包含了三个基本的成分：激情、亲密激情、亲密激情、亲密激情、亲密和和和和承诺承诺承诺承诺。斯腾伯格是耶鲁大学的心理学教授，曾被斯腾伯格是耶鲁大学的心理学教授，曾被科学文摘科学文摘(ScienceDigest)(ScienceDigest)评为全美评为全美前前100100位科学家之一位科学家之一.第10页，此课
6、件共28页哦激情激情激情激情是指双方关系中令人是指双方关系中令人是指双方关系中令人是指双方关系中令人“热血沸腾热血沸腾热血沸腾热血沸腾”的部分的部分的部分的部分指向伴侣的指向伴侣的指向伴侣的指向伴侣的生理唤醒，包括性吸引力；生理唤醒，包括性吸引力；生理唤醒，包括性吸引力；生理唤醒，包括性吸引力；亲密亲密亲密亲密指的是与伴侣亲近和相联系的感觉。两个人通过相互沟通，指的是与伴侣亲近和相联系的感觉。两个人通过相互沟通，指的是与伴侣亲近和相联系的感觉。两个人通过相互沟通，指的是与伴侣亲近和相联系的感觉。两个人通过相互沟通，能够经常彼此分享自己的内心世界，并得到对方的接纳，正是因能够经常彼此分享自己的内
7、心世界，并得到对方的接纳，正是因能够经常彼此分享自己的内心世界，并得到对方的接纳，正是因能够经常彼此分享自己的内心世界，并得到对方的接纳，正是因为不断深化的相互了解，两个人变得越来越亲密；终于有一天，为不断深化的相互了解，两个人变得越来越亲密；终于有一天，为不断深化的相互了解，两个人变得越来越亲密；终于有一天，为不断深化的相互了解，两个人变得越来越亲密；终于有一天，双方愿意为对方承担责任，并与对方保持恒久的关系，这就是承双方愿意为对方承担责任，并与对方保持恒久的关系，这就是承双方愿意为对方承担责任，并与对方保持恒久的关系，这就是承双方愿意为对方承担责任，并与对方保持恒久的关系，这就是承诺。诺。
8、诺。诺。承诺承诺承诺承诺包含两个决策过程：短期的那个是爱你的伴侣，长期的那个是包含两个决策过程：短期的那个是爱你的伴侣，长期的那个是包含两个决策过程：短期的那个是爱你的伴侣，长期的那个是包含两个决策过程：短期的那个是爱你的伴侣，长期的那个是保持这份爱并与你的伴侣持久相守。保持这份爱并与你的伴侣持久相守。保持这份爱并与你的伴侣持久相守。保持这份爱并与你的伴侣持久相守。第11页，此课件共28页哦恋爱情感的发展机制恋爱情感的发展机制vv爱情三因论（爱情三因论（Triangular theory of loveTriangular theory of love）承诺承诺 亲密亲密 热情热情程程度度时间
9、时间第12页，此课件共28页哦 爱一经燃烧，就爱一经燃烧，就爱一经燃烧，就爱一经燃烧，就像火一样，在心头像火一样，在心头像火一样，在心头像火一样，在心头成燎原之势，越来成燎原之势，越来成燎原之势，越来成燎原之势，越来越旺，好像诺大的越旺，好像诺大的越旺，好像诺大的越旺，好像诺大的世界只有两个人，世界只有两个人，世界只有两个人，世界只有两个人，这就是这就是这就是这就是“陶醉心理陶醉心理陶醉心理陶醉心理”的效应的效应的效应的效应。第13页，此课件共28页哦 （1 1 1 1）浪漫式之爱）浪漫式之爱）浪漫式之爱）浪漫式之爱（romantic loveromantic loveromantic lov
10、eromantic love）特征是将爱情理想特征是将爱情理想特征是将爱情理想特征是将爱情理想化，强调外貌形体，化，强调外貌形体，化，强调外貌形体，化，强调外貌形体，帅哥靓妹，陶醉于现帅哥靓妹，陶醉于现帅哥靓妹，陶醉于现帅哥靓妹，陶醉于现实的快乐和身体情感实的快乐和身体情感实的快乐和身体情感实的快乐和身体情感上的互相吸引，追求上的互相吸引，追求上的互相吸引，追求上的互相吸引，追求罗曼蒂克的激情和令罗曼蒂克的激情和令罗曼蒂克的激情和令罗曼蒂克的激情和令人眩晕的感觉。人眩晕的感觉。人眩晕的感觉。人眩晕的感觉。爱情的类型爱情的类型 第14页，此课件共28页哦 （2 2 2 2）游戏式之爱）游戏式之爱
11、）游戏式之爱）游戏式之爱 （game-playing lovegame-playing lovegame-playing lovegame-playing love）视恋爱为一场让异性青睐的视恋爱为一场让异性青睐的视恋爱为一场让异性青睐的视恋爱为一场让异性青睐的游戏，只求个人需求的满足，游戏，只求个人需求的满足，游戏，只求个人需求的满足，游戏，只求个人需求的满足，且重视过程而非结果。且重视过程而非结果。且重视过程而非结果。且重视过程而非结果。第15页，此课件共28页哦 （3 3）占有式之爱）占有式之爱 （possessive lovepossessive lovepossessive love
12、possessive love）特征是对所爱对象赋予特征是对所爱对象赋予极强烈的感情，希望对极强烈的感情，希望对方以同样方式回应自己。方以同样方式回应自己。对其所爱，极具占有欲，对其所爱，极具占有欲，对方稍有怠慢疏忽，即对方稍有怠慢疏忽，即心存猜疑妒忌。心存猜疑妒忌。第16页，此课件共28页哦 （4 4 4 4）伴侣式之爱）伴侣式之爱）伴侣式之爱）伴侣式之爱（companionate lovecompanionate lovecompanionate lovecompanionate love）特征是在缓慢的交往中，由特征是在缓慢的交往中，由特征是在缓慢的交往中，由特征是在缓慢的交往中，由友情
13、逐渐演变成爱情，故有如友情逐渐演变成爱情，故有如友情逐渐演变成爱情，故有如友情逐渐演变成爱情，故有如青梅竹马般的感情。在这种友青梅竹马般的感情。在这种友青梅竹马般的感情。在这种友青梅竹马般的感情。在这种友谊式爱情关系中，温存多于热谊式爱情关系中，温存多于热谊式爱情关系中，温存多于热谊式爱情关系中，温存多于热情，信任多于嫉妒，是一种细情，信任多于嫉妒，是一种细情，信任多于嫉妒，是一种细情，信任多于嫉妒，是一种细水长流型的、平淡而稳定的爱水长流型的、平淡而稳定的爱水长流型的、平淡而稳定的爱水长流型的、平淡而稳定的爱情。情。情。情。第17页，此课件共28页哦 （5 5 5 5）现实式之爱）现实式之爱
14、）现实式之爱）现实式之爱 （pragmatic lovepragmatic lovepragmatic lovepragmatic love）其特征是，但求彼此现实需求其特征是，但求彼此现实需求其特征是，但求彼此现实需求其特征是，但求彼此现实需求的满足，不求理想化的追求，因的满足，不求理想化的追求，因的满足，不求理想化的追求，因的满足，不求理想化的追求，因而更多会考虑对方的现实条件，而更多会考虑对方的现实条件，而更多会考虑对方的现实条件，而更多会考虑对方的现实条件，以期让自己的酬赏增加，且减少以期让自己的酬赏增加，且减少以期让自己的酬赏增加，且减少以期让自己的酬赏增加，且减少付出的成本。付出的
15、成本。付出的成本。付出的成本。如如如如“干得好不如嫁得好干得好不如嫁得好干得好不如嫁得好干得好不如嫁得好”即即即即为此种爱情观的典型。为此种爱情观的典型。为此种爱情观的典型。为此种爱情观的典型。第18页，此课件共28页哦 （6 6）奉献式之爱）奉献式之爱 （altruistic lovealtruistic love）其特征是，信奉爱其特征是，信奉爱情是付出而不是索取情是付出而不是索取的原则，甘愿为其所的原则，甘愿为其所爱牺牲、奉献一切，爱牺牲、奉献一切，而不求回报。而不求回报。第19页，此课件共28页哦三、家庭美德三、家庭美德 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结 第20页，此课
16、件共28页哦第21页，此课件共28页哦 老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血。了心血。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”成为世代相传的道德格言。成为世代相传的道德格言。u 尊老爱幼尊老爱幼 第22页，此课件共28页哦 大学生应该如何善待自己的父母？大学生应该如何善待自己的父母？第23页，此课件共28页哦测一测:你是否了解你的母亲?1.你妈妈的生日是_.2.你妈妈的体重是_.3.你妈妈的身高是_.4.你妈妈穿_码的
17、鞋.5.你妈妈喜欢的颜色是_.6.你妈妈喜欢的水果是_.7.你妈妈喜欢的花是_.8.你妈妈喜欢的日常消遣活动是_.第24页，此课件共28页哦 男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。本国策。家庭生活中的男女平等表现为：家庭生活中的男女平等表现为：夫妻权利和义务上的平等夫妻权利和义务上的平等 夫妻人格地位上的平等夫妻人格地位上的平等 平等地对待自己的子女平等地对待自己的子女u 男女平等男女平等第25页，此课件共28页哦 夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心。忠于爱情、
18、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互敬互爱、互助互让。互爱、互助互让。u 夫妻和睦夫妻和睦第26页，此课件共28页哦勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤是摇钱树勤是摇钱树 俭是聚宝盆俭是聚宝盆 奢懒败家门奢懒败家门u 勤俭持家勤俭持家第27页，此课件共28页哦 邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种地缘关邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种地缘关系。系。“远亲不如近邻远亲不如近邻”与与“恶邻相向恶邻相向”搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻里的人格、民族搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻里的人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，互相学习，取长补短。习惯、生活方式、兴趣爱好等，互相学习，取长补短。u 邻里团结邻里团结第28页，此课件共28页哦