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1、 第十三周值周工作总结张艳 第十三周值周工作总结张艳 城关小学第十三周值周工作总结 值周教师：张艳 各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家早上好！劳碌中，我们又迎来了新的一周，想必，同学们都希望着这一周的到来吧，由于在这一周我们马上迎来属于自己的节日“六一”儿童节。上周全校每个年级都抓紧时间进展庆六一的节目排练，各位同学和每位班主任教师都特别辛苦，付出了自己的休息时间组织编排舞蹈、筹划服装道具。值周教师、值周班级学生工作仔细负责，学校各项工作有秩序秩序运行。下面由我对值周状况作以总结：一、一周当中值得表扬的是： 1.同学们在预备“六一”活动的同时不忘学习，合理安排早读和午读；早晨自主学习时间和中
2、午到校后班级纪律较好，大局部班级学生到校后能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生。 2.校园和班级卫生较好。在各班主任教师的辛勤教育下，同学们的环境卫生意识不断增加。各班卫生岗的同学，不怕脏、不怕苦，仔细负责，每天准时清扫教室、区域卫生，确保同学们有一个干净美丽的学习环境。 3.值周班级学生及红领巾监视岗的同学岗位明确，工作仔细负责，对学校的卫生、眼操、楼内秩序等方面进展有效的监视检查，为制造美丽、有序学习环境尽职尽责，尤其是推拉护栏的同学，能准时到岗，不怕天气酷热，急躁维持秩序，在此提出表扬。本周的学生路队秩序有了很大的改良，班主任教师能够带队送至学校门口进展统一放学。二、需要提示同
3、学们留意的方面： 1.个别班级卫生死角要准时清理。 2.放学过公路的同学行走速度太慢，拖拖拉拉，还有一些同学边吃边走，边玩篮球边过公路，这些都是很不好的现象，影响交通，耽搁过路行人时间，盼望同学们留意，过公路要加快步伐 3.坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。中午，请同学们养成午睡的习惯，不要过早到校，在校园、走廊内不要追赶打闹，走楼梯时不要推推搡搡，行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。 4庆“六一”活动期间，请同学们特殊要留意安全，遵守学校纪律，听从教师安排，放学后按时回家。 最终，祝福同学们在马上到来的“六一”儿童节，能尽情展现自己的风采，玩的快乐，快欢乐乐地度过属于自
4、己的节日。感谢！四、班级量化状况如下： 扩展阅读：值周总结1 值周工作总结 太村中学第五荣涛 在全体师生的共同努力下，教育教学秩序有条不紊，井然有序，进展态势良好。同学们遵规守纪，刻苦好学，校园到处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。学校卫生状况总体来说还是比拟好的。现将本周值周工作总结如下： 一.本周主要工作 1.周一、周二复习备考2.周三、周四中期考试 3.周四下午局领导检查现场会预备状况4.周五试卷讲评。 二.回忆一周来的工作 一周来在教育教学工作中表现出来的优点有 教师方面1.班主任教师能连续发扬不辞劳累的精神，坚持抓班风学风。每天能坚持操前、午饭后进教室组织学生学习；（特殊是早晨6：2
5、0就能进班组织学生学习，每天要求学生做到，自己先做到）能坚持午自习跟班，组织学生仔细完成作业，还帮忙学生分析存在问题，进展思想剖析和学法指导，提高学习成绩。局部代理班主任教师工作仔细，尽到班主任职责（刘相锋）。2、科任教师责任心强，工作热忱高，质量意识强，都能积极投入到教育教学工作中去。在预备铃响之前都能进入教室组织学生上课或者进展个别辅导与集体辅导，有的教师还利用午自习一、二，饭后时间走进教室催促学生学习，进展辅导。早读辅导时间局部教师布置的任务明确，针对性强，检查催促到位。作业量足且有层次，针对性强，注意学生的思维开拓和力量的培育。作业指导科任教师能因材施教，个别指导与集体辅导相结合，注意
6、差生转化和优秀生培育。考试期间咱教师都能按学校的考试工作标准要求自己，到指定地点准时参与工作，仔细监考、细心阅卷。 学生方面1大局部1.良好的学习习惯根本养成，学习劲头足学风浓。表现在： 同学早晨6：20根本到校（根本在6：30全部到齐），到校后很快投入学 2.上课能仔细听讲，并做好笔记。3.午饭（赶13：00习，进展朗读。 根本到齐）后大局部同学都能仔细完成作业，复习功课。4.考试期间学生都能仔细答卷，无作弊学生。 1.各班教室都能准时翻开2.生活习惯向着好的方向进展。表现在： 2.乱抛乱扔现象，不珍惜粮食、铺张现象有所门窗进展通风，并能洒水。 3.卫生清扫准时仔细，大局部班级的值日生到校后
7、就能自觉打削减。 扫室内外卫生，特殊是午饭后就能进展卫生清扫。4.大局部班对楼梯楼道能进展托洗，准时清理污水及垃圾。 虽然教育教学工作良好，但还存在一些缺乏，有以下几方面： 教职工方面1.个别科任教师行动缓慢，总比别人慢半拍，相对其他教师而言；还有个别教师将复习课上成了朗读课，影响其他班级上课。（局部副课） 2.个别科任教师早读辅导不仔细，只限于走到教室，转一转看一看，目的不明确、针对性不强、督查不到位。作业指导时间局部教师转的多看的多，讲的少。 3.局部班主任教师午饭后、午自习二不能准时进班，组织学生学习，班级治理松散，没有形成长效机制，纪律观念冷淡。个别班主任教师早上进班较迟，局部代理班主
8、任教师没有尽到班主任职责（乔娜）。 学生方面1.没有形成自觉学习的习惯，局部同学到校后不能准时进入学习状态，没有学校和班主任教师的催促，不读书不做作业。而是在院子、楼道三个一堆、五个一团嬉闹（7、8年级），九年级学生虽然人在教室，但局部学生没有仔细学习，而在教师说闲谈、追赶打闹。周一教研组会时间、午自习二各班秩序都比拟混乱，特殊是7、8年级。考试期间学生比拟急躁， 不见监考教师不进试场，播送通知无济于事，全趴在栏杆上观望。早读教师在与不在完全两样。周五操前读秩序不太好。 2.卫生清扫留有死角，不彻底，教室的卫生角，清扫工具摆放不整齐，垃圾桶内堆有有垃圾；清洁区的垃圾不能准时清理，饭堂前、主教学
9、楼后、厕所里面的卫生比拟差。个别班级值日生行动缓慢，播送通知也不见人（7.9），卫生保持不好，院子里仍旧可见食品包装袋和纸片，尤其是楼梯夹缝、楼梯，前面清扫，后面就有丢下的垃圾。个别学生的桌兜太脏，全是瓜子皮、鸡蛋皮。局部同学不疼惜粮食，将鸡蛋、酸奶、模块乱扔，掉了也不捡拾。 3.自行车整理不准时，不整齐。仍旧有个别同学的自行车不放在指定位置。 4.晚上放学后，七、八年级局部同学不能准时回家（7.7，7.5,8.9，周一晚）；九年级局部同学也回家太晚，影响其次天上课。 5.九年级7班发生了一起打架大事（2次），九年级2班发生一起车祸。 要求1上复习课，必需引导学生复习，不能学生念，老是转。2.午饭后、午自习二，班主任教师必需进班组织学生学习。3.三饭后，值日生必需自觉清扫室内外卫生及整理自行车。4.午饭、晚饭后，同学们到校后要进入教室学习不得在院子、楼道追赶嬉闹。 5.同学们要疼惜粮食，爱护环境，不得乱抛、乱扔，不得攀折花草树木。 6.晚上放学后，要准时回家、回店，不得在教室逗留，且在回家途中要留意安全，班主任教师无比适时做好学生的安全教育工作。 友情提示：本文中关于第十三周值周工作总结张艳给出的范例仅供您参考拓展思维使用，第十三周值周工作总结张艳：该篇文章建议您自主创作。