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1、 第三人称个人先进事迹材料集合3篇第三人称个人先进事迹材料篇1 体育熬炼是使人们身体安康的灵丹妙药，是磨砺意志的秘笈法宝，是心理调整的阳光通道，它让人精神饱满，增加免疫力，苦痛削减我很满意在体育熬炼中欢乐幸福；我很傲慢在体育熬炼中不断进步；我很骄傲在体育熬炼中成绩突出。 体育熬炼是要持之以恒的。我们班主任每天组织同学们晨练，我也是训练了一段时间，感受颇深。第一次的时候，教师就让跑1200多米。对于没有耐力的我，可真是一大挑战啊！跑完后，我是满头大汗。 第一次有冲刺的时候，我用劲全力，不顾一切，努力地向前冲，虽然只是其次名，但是，经过这几次晨练，我觉察自己的耐力正在提高，而毅力也变得坚韧了。9月
2、30日那天，靠着一个月的晨练，我的身体素养明显提高，获得了两枚金牌，为班级争了光，心里美滋滋的。不久后，我就进了学校的体育队，使我觉得很荣耀。 体育训练和熬炼身体是组近义词，只不过体育训练要比熬炼身体苦一些，而且程度要更深一层，但是，会更简单得到安康。体育训练要说不苦不累那是假的，要说对身体没有影响也是假的。 我读过一篇文章，是说一位名人由于坚持不懈的晨练，使自己的生命得以连续，可见，熬炼身体是多么有意义啊！每每训练即使是生病中，我都会觉得很轻松，仿佛病魔已经被体育熬炼打倒了，使我越练越带劲。坚持着每天训练，而且是认仔细真的，即使遇到了困难，我也没有退缩，体育训练真的磨练了我的意志。 记得是那
3、个周六，教师让那个我们抛实心球跑。我的力量是不行能和他们相提并论的。他们都是男生，而且有两个身体肥胖，我没有一点优势。但是，我还是没退缩，舍命的抛，取得了可喜的成绩，每圈都在1分20秒之内，跟之前相比，有了很大的进步。 教师一个劲儿的夸我，使我无比喜悦，尤其是最终两圈，我竟然拿了组里第一，其次，使我自己都为之震动，由于别的队友都已经没有力气了，所以通过体育熬炼，让我明白了很多很多 体育熬炼和学习是相辅相成的。有一天早晨，班主任说我自从得了百米冠军后。学习成绩有了明显提高。我也是这么认为的。体育训练总能让我一天都精神饱满，自然而然学习也会变得轻松多了，期中考试我的数学竟然取得了从未有过的成绩，跟
4、训练有着莫大的关系。 由于训练给了我无穷的乐趣，使我不断超越自我，制造自己的奇迹，更使我喜爱上校园生活，觉得学习布满乐趣。还记得教师测百米，第一次我跑了15秒56，其次次跑15秒83，最终一次，是和一个体育对友竞赛的，压力很大，由于我从来没有赢过她，而这一次，我却以15秒37赢了她，我在心底不知如何形容那份心情，教师很不快乐，由于她才跑16秒07，我也很惊异，教师说让我们在跑一圈，我“啊”了一声，说：“教师，我真的跑不过她。” 教师说：“那你怎么落她那么多？”“不知道。”我微微低头，引得队友们一阵大笑。我想，胜利需要努力，谁也不知道我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了现在的成绩，而学习也是如此，
5、我坚信，只要我努力肯定会取得优异成绩的。学习和体育训练真的是密不行分。它让我对任何事都布满自信，包括学习。 我的英语成绩也算的上上等生。记得教师让我们小组相互争论争论报纸的答案，那个同桌跟我一样，成绩也很优秀甚至有时还超过了我，我们有一道题消失了分歧，她说她怎么认为，我说我的理由，可我始终觉得我的对，她一而再再而三的说她的确定是正确答案，可我坚信，我的肯定对，果不其然，教师对的答案跟我一样，我很得意，由于我的自信，我的成绩有了很大的进步。 体育熬炼是自我的砺炼。这里的砺炼既包括身体上的熬炼，也包括意志品质的磨砺。固然我的体育根本素养不如其他人，所以在下边又下了一点功夫。晚上，我做50个仰卧起坐
6、，然后自己再做些教师教的动作，以便更加娴熟，姿态美丽且有质量，更利于肢体的协调力量，也有助于安康。由于我的刻苦努力，我的体育力量正在不断提高，一丝不苟的训练态度，正让我向着胜利迈进。我经常觉得自己的反抗力，耐力及毅力变得更强了。 我每天坚持那半个小时的集体跑步活动，我认为只要是体育熬炼肯定会对身体有益，所以，我总是认仔细真。肯定要做些有利于自己身体安康的熬炼，坚持下去，那么你就离拥有安康的幻想不远了。 体育熬炼要与四周人共提高。在班级中我负责眼保健操的任务。这个任务虽然很小，但开头时总有几个淘气的男生不仔细做，经过我的努力现在班里在做眼保健操的时候我只要往前边一站同学们就都能够入境、取穴位精确
7、的做了。我积极的参与体育活动还带动同学和我一起提高。现在我在班里都有“粉丝”了，我的粉丝叫“雪团”。 在我的带动下班里又有三名同学参加到了学校田径队。有一次，一个同学想跟着我的跑步速度训练，她让我在前面带着她，可是我的速度她根本就追不上，我放慢了速度。她跑步不快，但是却有颗进取的心，这让我很是佩服，她还每天坚持熬炼，体育成绩进步不小。她很感谢我带着她跑步，我无比快乐 我爱体育熬炼，体育熬炼我身体安康，幸福欢乐；体育熬炼我意志坚韧，能承受生命的转折；体育熬炼，我不断进取，锲而不舍 第三人称个人先进事迹材料篇2 xx，男，自xx年9月在振阳公学工作至今，十几年来一向担当数学教学工作和班主任工作，坚
8、守在教学岗位上，教育教学工作成绩突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越奉献，教书育人，无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注意实践在班主任岗位上悄悄耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的全都好评。屡次被学校评为优秀班主任、优秀教师。 作为班主任，关怀学生就像关怀自我的子女一样，既关怀他们的学习，又关怀他们的生活，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。在教学上仔细备课、仔细上课能准时批改作业、急躁辅导学生。学校的工作消耗了他许多的精力，他每一天工作十几个小时，他将自我的许多时间花在学生身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子
9、一人。妻子不仅仅要做家务，还要照看孩子上学。为了学校的进展，他欠家人太多了。自我没有请一天假。 有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，xx年五月正在高考紧急复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因学生快到高考了是最终冲刺阶段他怕影响学生学习。耽搁一个班学生学习就影响四、五十家庭命运!记得xx年自我孩诞生自我都没有时间去看。唉!教师对学生的爱源于母爱却盛于母爱。由于教师对学生的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒学生身上一切完善的东西激发他们前进。张教师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能准时发觉学生身上的问题、存
10、在的异样并能准时订正、教育、培育使之沿着安康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个学生的心中。 一、以身作则，无私奉献，做学生的表率。 作为班主任不但要带好班级，他还要加强自身的思想建立，有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 如xx届有一个学生张小波当时家境困难为了鼓舞他连续学习张教师掏出自我的钱为班级设奖学金一方面鼓舞学生学习，另一方面帮助家境困难学生。张小波同学明白班主任的专心，带着一颗感恩心坚韧学习，最终在x
11、x年高考中取得一本的好成绩。 他每一天总是早早来到教室，到教室里了解班里的情景，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活和学习上的一些问题，任课教师有事或自习课上他自愿和学生在一齐，带着大家一齐读书、学习;劳动课时间他常常和学生一齐大扫除做表率，在生活上他更是无微不至地关怀每个学生，时时提示学生留意安全、安康学生生病、受伤他都是第一个赶到现场、细心护理和准时送去就医。 记得xx届班里一个学生王丹晚夜生病他带学生去医院看病并马上和他家长取得联系。把她安排好才匆忙赶回学校。上完课他又去探望学生，给她多方面鼓舞，这位学生带着感一颗恩心，之后她努力学习当年考取本科。xx届有一个学生许叶叶在高考前5天得知
12、他妈得了癌症心情很难掌握，张教师明白后屡次做他思想工作，屡次和她谈谈心才使心情稳定下来。 据了解假如不是准时发觉这位学生情景不多与她沟通这学生精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能，张教师挽救回一条性命的同时教会学生正确应对人生挫折。自参与工作以来，他从未误过一节课，从未缺过勤。这种仔细、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范，也构成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下团结协作，班级工作开展的有声有色。 二、仔细教学，潜心教研。 作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育学生的本领和
13、学习习惯，对学生因材施教。备课时，他细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的仆人。 教育上，他很注意培优扶差的工作，对于后进生，他总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴提高赐予大力的表扬;课后多找他们谈心，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。他常常要求学生写这段时间的小结和反思。写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中得到了很多学生心理话，也得到学生的信任，了解学生的精神世界，准时对学生赐予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”
14、，使他们安康成长。如xx届王琦同学进校338分经过他的培育最终考取安徽农业大学。真是功夫不负有心人。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中进取探究，勤于实践，做好新课改的榜样带头人。在这方面他进取观看各种教学课和报告会，不断完善自我的业务水平。xx年获得市优秀班主任;xx年9月以来，他协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，急躁指导。仔细组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学本领的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中沟通学习，仔细组织教师们参与各项竞赛活动，
15、在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓学校教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。 三、关怀爱惜学生，献出自我的爱。 他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关怀学生的座右铭。自从当班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子许多，在他细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村，经过她的谈心了解到她心里有点自卑，不敢和教师，同学沟通。在这种情景下他屡次和她沟通屡次鼓舞她。经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习成绩也在稳步上升。xx年高考
16、中取得文科564分的好成绩。 四、信任学生，敬重学生，做好学生的思想教育和心理教育。 一个教师信任学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班级工作的重要方面就在这局部学生身上。我信任每一位学生都有自我的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个学生都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。在班会课上多让学生参加，多鼓舞学生这样才能赢得学生的信任。 第三人称个人先进事迹材料篇3 我是xx级计算机网络班的xx，也是学生会公关部的部员，我在杨xx教师
17、领导xx届学生会中，我很荣幸被选评为优秀学生会干部，我特别感到荣幸和骄傲。学习是我们的生命力，制造力的源泉。在以后的学习中，我会树立好终身学习的学习意识，不怕吃苦敢于拼搏和要有坚韧的毅力抓好学习，增长学问和才能，提高自己的素养。 在学习中做一个好旁样，和同学们向书本学习，向人民学习，向社会学习，树立一个学习型社会。 在工作中，我严格执行上级领导安排的工作，组织开展了丰富的节日和校园活动，同时开展学习教育活动,提高同学们的思想政治水平,奋勉学习、刻苦钻研、勇攀顶峰、发挥榜样先锋作用,自觉成为先进生产力的积极推动者、先进文化的努力提倡者、最广阔青年学生根本利益的维护者,进一步加强学生会组织建立,不断强化学生会成员意识、不断增加学生会组织的分散力和战斗力。 同时，我们应当联系实际，力争通过开展各种形式多样、内容丰富的节日或校园活动，培育同学们的爱国主义、集体主义精神，增加责任感、使命感，充分调动广阔学员青年的积极性，更好地发挥学生会组织的作用。在日常的生活学习中，我严格要求自己，工作积极仔细负责。对于工作的详细方法我们集思广益，充分发挥各自的积极性和主动性;留意熬炼创新思维，我们分工不分家，分工不分等级，这样有助于增加学生会的战斗力、分散力。我们留意感情沟通，我们大家是同学，关系好、联系多，在工作上团结协作，在生活上相互照看。