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1、 -第一学期小学学校工作总结范本 2023-2023第一学期小学学校工作总结范本 斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也马上告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成绩： 一、学校工作制度得到进一步完善： 本学期，对原来的工作制度进展了更进一步的修改，完善。主要有班主任岗位责任制、学校安全工作责任制、冬季防火责任制、甲流预防责任制。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，标准了教师的从业行为。 二、教学治理常抓不懈。 领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、催促教师的教学工作。 本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。
2、听后能准时地与任课教师沟通意见，催促教师改良教法，推动课堂教学工作的改革。 每月初对教师教案进展常规检查，月末对作业进展检查，准时检查，准时总结，该表扬的表扬，该批判的批判，坚持原则不放松。 按规划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还担当了乡里的教研任务，通过学习沟通提高了教师的教学技能。 分阶段地对学生成绩进展了测试，通过测试准时了解学生对学问的把握状况，从而改良教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。 三、安全工作得到的足够重视。 本学期制订了安全工作规划，安全治理制度、安全工作组织、安全工作预案，尤其制定了甲流防控预案，使安全工作有了组
3、织、制度保障。 甲流时刻威逼着师生的安康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进展了预防甲流学问的宣传，让师生了解甲流学问，把握预防方法，自觉维护我们的安康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，催促家长时刻关注学生的身体安康。 安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安全进展排查，发觉隐患准时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，留意不发生煤气中毒大事。 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 四、高度重视冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。 五、积
4、极开展了“安康习惯校园行”活动。 进行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，订正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培育。 六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌，对学生进展了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进展了甲流防控学问的教育、安全教育、学习习惯教育。 七、普九工作得到推动。 示意完成了普九报表工作，报表数字精确。适龄儿童入学率100%，在校生稳固率100%。 八、严格标准了考勤治理。 考勤记录仔细，教师出勤率高，没有消失旷职现象。九、其他工作： 报刊征订工作，学校做了急躁细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺当。 工会会费，捐资助学活动按时完成任务。 职
5、称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。 十、维护稳定工作开展良好。 没消失一起教师*大事，为全乡维稳工作奠定了根底。 总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的缺乏，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗! 篇2：春季学期学校工作总结 2023年春季学期学校工作总结 本学期，我们顺时代进展的要求，遵循教育规律，立足校本实际，以学校治理、课堂教学、幼儿教育三大改革为突破口，推动学校优质进展。在繁忙有序的一个学期里，五小人以积极的态度、务实的作风，投入到工作之中，用汗水和才智为学校的改革和进展添砖加瓦，使改
6、革取得明显的成效，真正实现了三大提高的预期目标。 一、实现三个提高 (一)提高了教师的幸福指数 关注教师的生活质量和关注学校教育教学质量同样重要，提高教师的幸福指数，是促进教育和谐进展的根本。在治理中，我们坚持“以爱育爱、让爱生爱”的理念，为教师最大化的关爱，最优质的效劳。 1、坚持正确引导。学校把“充实工作、欢乐学习、幸福生活”作为校风，在两操之后，作为师生的呼号;制作大幅标语“实力赢得尊严”;安排“做一个有尊严的教师”主题演讲;校长常常用“无为无聊是最大的悲伤，有位有为是最大的幸福”，与同伴共勉。 2、维护教师的尊严。学校把“观赏优秀、承受平凡、宽容失误、沉淀渣质”作为治理作风，在日常治理
7、中以“敬重、观赏、沟通、提示”为治理策略，说事不说人，评优不评差，让教师有面子、有尊严。如期末的师生民意调查，低于60%满足度的教师不作公示，教师有工作失误只是当面沟通，不作大会通报等人性化治理。 3、实行民主治理。我们提出“人人都是治理者”的治理理念;认同“教师和领导只是分工的不同，没有职务的凹凸”的观点;在日常工作中，谁主管，谁负责，教师可以是某项工作的组长，校长可能是组内一个成员;在重大决策时让教师有参加权、建议权、知情权、决策权、监视权。通过这些做法，让每一个教师都有“我的地盘我做主”的骄傲感，积极投身工作之中。 4、丰富精神生活。学校重视丰富教师的精神生活，让丰富多彩的校园文化分散力
8、气。“三八”节为教师们送去最适用的纪念品;“5.18”班主任节组织座谈会，让班主任畅谈治理阅历，倾诉工作的酸甜苦辣;教师过生日，校工会送去生日的祝愿，让教师和家人感受到暖和和尊严;学校还开展阳光师训工作，为教师做心理安康辅导，做阳光时尚、身心安康的教师。 5、和谐人际关系。我们把“摆布是非、破坏团结、低级庸俗、随波逐流”列入教师行为标准“十不准”之内，以班子带头，以身示范、以诚待人、精诚团结、顾全大局，只与教师比奉献，不与教师争名利，对构建和谐的人际关系起到积极的作用。目前学校形成了和谐的团队、到达了干群和谐、师生和谐、家校和谐的好气氛。 6、多元评价教师。多一把尺子评价教师，会涌现出一批好教
9、师。本学期学校提高嘉奖标准，拓展评价范围，设立了“控辍保学奖”、“教学质量奖”、“团结竞赛奖”、“论文评比奖”、“参加健身奖”、“骨干教师奖”、“考勤奖”，表彰和嘉奖获得成绩的教师。此外学校重新修订了教师综合评价方法，从十个指标评价教师，作为评优树模的重要依据。 得益于以人为本的治理，让教师在敬重和关爱中感受到职业的幸福，真正体会到幸福的内涵。五小人认为：幸福是充实的工作，是安康的生活，是艰辛之后的喜悦，是实力赢得的尊严。教师珍惜拥有的一切，更加忘我的工作。目前学校政令畅通、人际关系和谐、校园环境靓丽、进取精神剧烈。使我们每天有欣喜、有感动、有震憾。(一)重大活动积极参加。本学期县内活动安排较
10、多，我们以极大的热忱参与了县运动会、体操竞赛、经典诗文诵读等活动，学校还胜利组织体操展现。这些活动的主持人、参加者不言苦、不言累，加班加点组织学生进展训练。特殊是校鼓号队充分呈现了学校风采，得到领导和兄弟学校的认同;体操竞赛中，同学们以靓丽的服装、标准的动作、整齐的队形令人兴奋。(二)校园环境兴奋人心。由于全体师生的共同努力，特殊是值月领导、班主任的专心工作，目前的五小学生文明礼貌，校园时时亮丽，成为我校最骄人的风景。(三)组室活动紧锣密鼓。本学期我们依据期初的工作安排，如期完成各项工作任务，各组室能创新工作方法、开展高质量有实效的活动。(四)争分夺秒的投入工作。教师们不记名、不要利，完全把自
11、己融入工作之中，抢课、要课、课间补差成为常态。中考培训之后，原来是休息时间，多数教师准时返回学校投入到紧急、繁忙的工作之中，为五小的进展壮大奉献自己的青春和热血。 (二)提高了课堂的教学效益 针对当前课堂教学中的种种弊端，结合本校实际，本学期我校借鉴洋思、杜郞口、山东昌乐二中课堂教学改革的胜利阅历，大胆进展课堂教学模式改革，大力推动以“定向自我-互动探究-精讲点拨-检测训练”为重要环节的教学模式，取得令人满足的试验效果。 篇3：年度学校工作总结-打破进展瓶颈推动业务创新 2023年度学校工作总结:打破进展瓶颈推动业务创新 *年度学校工作总结:打破进展瓶颈 推动业务创新 一年来，我校以十八大精神
12、为指导，在县委县政府和教科局的领导下，围绕“366”进展战略和全县教育规划，结合学校实际，坚持“安全、稳定、进展、创新”的原则，以“六个活动年”为载体，自加压力，转变工作作风，努力克制困难，围绕学习型学校建立，在教职工共同努力下，以创新为动力，推动转型进展。 一、找准政策定位，树立进展信念，拓展进展空间。 依据国务院关于加强教师队伍建立的意见教育部国家进展改革委财政部关于深化教师教育改革的意见等文件精神，提出建立“以师范院校为主体、教师培训机构为支撑、现代远程教育为支持、立足校本的教师培训体系”，提出“推动信息技术与教师教育深度融合，建立教师网络研修社区和终身学习支持效劳体系，促进教师自主学习
13、，推动教学方式变革”，并通过与教研、电教等部门整合建立县域教师进展平台，以发挥“支撑”作用。从而在政策层面解决进修校做为县级教师培训机构办与不办的争辩。 在推动教育信息化过程中，教师要转变的不只是学习手段和方式，更重要的网络意识和力量，将丰富的信息资源与现实教育的对接，如何帮忙教师适应信息化，发挥出“支撑”作用，成为急需讨论和实践的课题。根本于上述熟悉，我校提出构建立教师信息效劳平台，创新培训方式的设想，即围绕教师专业进展和教育信息化，整合软硬件资源，为教师供应全面的信息效劳如打印、论文下载、学习指导等，以降低网络使用本钱，供应教育应用支持，亲密与一线教师的联系，实现寓培训于实践应用。 二、多
14、种方式相结合，转变学习方式，深入推动学习型学校建立。 随着连续教育网络化，教师培训内容、任务、手段发生着质的变化，要转变自己，首先要转变思想。依据创立学习型学校要求，将工作学习化，学习工作化。 积极制造学习条件，以保时保质保量。以支部组织每周集体学习为主，以三中全会精神等为重点，关注社会热点。集中与自学、专题讲座与讨化沟通等相结合，每月督查笔记状况，并要求写心得体会。订阅多种报刊杂志、网购图书、开通网上图书馆，报销资料费自购等。 以讨论性学习为特色，结合课题推动教育讨论。校长完成4万余字毕业论文杜郎口中学、新绛中学教育变革比拟讨论，通过辩论并被评为优秀，获得教育硕士学位，并校内主讲创立优质学校
15、的理论探究与行动策略。 注意网络学习，推动学习方式转变。以干部在线学习、师大vpn、国家网上图书馆、知名学者博客等资源为主体，拓展视野，转变学习意识、方式和手段。 推动教师参加社会实践。常青兰、许海蓉、高喜莲等参与了老年大学的书法、美术等学习，并参加了其次届梨花节、文化下乡等活动。 三、扎实绽开教育整顿活动，推动精细化治理，提升治理水平。 积极贯彻十八大精神，落实“八项规定”，严格自我要求，从领导班子做起，转变工作作风。以制度为平台，以班子作风和党组织理论为支点，仔细的管，急躁的理，做到用制度约束，用教育引导。 借整顿活动，标准常规治理。在“夯实根底治理、明确治理责任”活动中，以根底治理和安全
16、为重点，统筹兼顾，努力把解决问题和完善制度结合起来，坚持开门搞整顿，建立台账并公开承诺，推动精细化治理深入，实现人人都治理、到处有治理、事事有治理，将责任详细化、明确化，实现标准化、制度化、程序化、标准化。 实行精细化治理，提高治理质量。坚持“简洁事做好就不简洁，简单的事做到坚持就不简单”，修订治理制度，增设版面做到制度上墙，落实“三帐两本”，落实值班制度，实行校务公开，承受群众监视，并调整办公资源，优化了办公条件和环境，实现了集体办公。屡次检查督查中，人员全在岗在位。 推动治理信息化，提高治理效率。建立学校群，参加教科局办公群，实名开设学校新浪博客并公布40余篇，设置了机构红页等。 四、推动业务创新，创立教师信息效劳平台。 为协作教育“校、班、人”三通工程，解决教师在打印、软件使用中的困难，提升信息素养和应用水平，本着够用好用，突出教育应用，整合学校资源，创立教师信息效劳平台，尝试发挥在培训体系中的“支撑”作用。完成规划编制、发动培训、系统集成等，11月份对外试效劳，供应打(复)印、论文下载等效劳，寓培训于实践应用和沟通中。试行以来，为30余名教师供应了代订机票、打印等效劳。 五、优化资源配置，完善办学条件，打破了进展瓶颈。*