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1、扁扁 鹊鹊 治治 病病人教版四年级下册授课教师：甘河农场小学 尹来凤 扁鹊真名叫秦越人，是战扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。所以人妙手回春、起死回生。所以人们就用传说中的上古轩辕时代们就用传说中的上古轩辕时代的名医扁鹊的名字来称呼他。的名医扁鹊的名字来称呼他。最神奇的还是他创造了望闻问最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：切四大诊法：“望望”指的就是指的就是看病人的症状，看病人的症状，“闻闻”指的就指的就是闻一闻病人的身体的味道，是闻一闻病人的身体的味道，“问问”就是询问病人的一些
2、问就是询问病人的一些问题，题，“切切”就是为病人把脉。就是为病人把脉。扁鹊是中医的鼻祖。扁鹊所创扁鹊是中医的鼻祖。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。年后的今天，还被中医沿用。扁扁 鹊鹊认识认识扁扁鹊鹊 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，_ _ 说：说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。要是不治，恐怕会向体内发展。”过了十来天，扁鹊过了十来天，扁鹊又又来拜见蔡桓公，来拜见蔡桓公，_说道：说道：“您的病已经发展到皮肉之您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。间
3、了，要不治还会加深。”十来天后，扁鹊十来天后，扁鹊再再一次来拜见，对蔡桓一次来拜见，对蔡桓公公_说：说：“您的病已经发展到肠胃您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。里，再不治会更加严重。”又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。只看了几眼，就掉头跑了。有点担心地有点担心地很担心地很担心地非常担心地非常担心地 扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺时间：时间：有一天有一天患者：患者：蔡桓公蔡桓公病状：病状：在皮肤上在皮肤上治疗建议：治疗建议：敷（敷（f）烫）烫治疗难易程度：治疗难易程度：能够治能够治1 1、涂上、涂上 2 2、布、布置置 3 3、足够、足
4、够扁鹊治病扁鹊治病一见一见有一天有一天二见二见过了十来天过了十来天三见三见十来天后十来天后四见四见又过了十几天又过了十几天 五六天之后五六天之后不久不久皮肤皮肤时时时时间间间间皮肉皮肉 肠胃肠胃骨髓骨髓浑身疼浑身疼痛痛病死了病死了病病病病状状状状治疗治疗治疗治疗建议建议建议建议敷烫敷烫扎针扎针几剂汤几剂汤药药无能为无能为力力逃逃 秦秦能够治能够治可以治可以治还能还能治治等死等死治疗治疗治疗治疗难度难度难度难度 扁鹊治病扁鹊治病 蔡桓公蔡桓公_说：说：“我的我的身体很好身体很好，什么病也没有什么病也没有。”扁鹊扁鹊走后，蔡桓公对左右的人走后，蔡桓公对左右的人_说：说：“这些做医生的，总喜欢给没有
5、病这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人才容易的人治病。医治没有病的人才容易显示自己的高明显示自己的高明。”蔡桓公听了蔡桓公听了很不高兴很不高兴，没有理没有理睬他睬他。蔡桓公听了蔡桓公听了非常不高兴非常不高兴。不以为然地不以为然地蔡桓公会想些什么？大臣蔡桓公会想些什么？大臣们会附和些什么？们会附和些什么？愤怒地愤怒地 浑身疼痛的蔡桓公浑身疼痛的蔡桓公_说：说：“”“”。我想对蔡桓公说：我想对蔡桓公说：“”“”。扁鹊治病扁鹊治病推荐阅读：推荐阅读：本本文原名文原名扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公选自韩非子。其中这样的寓选自韩非子。其中这样的寓言故事还有很多，如言故事还有很多，如自相矛盾自相矛盾守株待兔守株待兔滥竽充数滥竽充数老马老马识途识途三人成虎三人成虎等等。等等。扁鹊治病扁鹊治病作业作业 扁鹊治病扁鹊治病1 1、写会本生字词。、写会本生字词。2 2、给身边的人复述这个、给身边的人复述这个故事。故事。3 3做生活版的做生活版的“扁鹊扁鹊”，去拯救去拯救“蔡桓公蔡桓公”。