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1、 童年生活课前三分钟演讲教案(三篇)童年生活课前三分钟演讲教案篇一 大家好! 今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们观察她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷参加追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。 最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。 故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩
2、的举动，或许你会疑心于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感慨号?是否有顺手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞“?是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印? 同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解? 当发生这一切的时候，在它们仆人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明-几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮忙;是平常与
3、人相处时的亲切与关心;是不当心撞到对方时一声“对不起“;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，干净的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。 感谢大家! 童年生活课前三分钟演讲教案篇二 据说，在美国内战期间，一位北方军的青年军官在弗吉尼亚州的路上漫步，和一位老年黑人不期而遇，就交谈起来。老黑人对这位北方人的问题答复得特别奇怪，所以后者就以不同的方式转而考察起来。 “大叔
4、，”他说，“你可知道，在我们和叛军之间的这场战斗，主要是为了你们而进展的。” “是的，长官，我听他们这么说的。“ “那么，你想获得自由，是吧?“ “我认为是这样。” “那么你为什么不参加我们的军队呢?” 这位黑人搔搔头，深思片刻，最终说道： “长官，你见过两条狗为了争一块骨头而咬架的吗?” “是的，常常见到。” “那么，骨头参战了吗?” 童年生活课前三分钟演讲教案篇三 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的故事是爱思索的“数学王子”高斯。 在德国的一个农村，有一个贫苦的农夫家庭。爸爸是小店的伴计，妈妈是石匠的女儿，他们的傲慢就是聪慧的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。 有一
5、次，父亲帮老板算几个工人的工资，忙得他满头大汗，才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯静静地告知他数字算错了。父亲惊异极了，重新验算后，果真是小高斯说得对。真惊奇，也没人教他，他是从哪儿学来的呢? 小高斯上了小学，在这里有一位从城里来的算术教师。他不情愿大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气，孩子们都特殊地怕他。一天，他发完脾气后，在黑板上写下了一个长长的算式，边写边说：“今日，你们给我算1+2+3+4始终加到100的总和，算不好不准回家吃饭，听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪，这道题真难，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6”“咦，高斯，你怎么还不快算?”“哦，我知道，我在想
6、一个更好的方法。”“天哪，快，来不及了。”“唉，算到什么时候才能算完啊。” 此时的小高斯正用一只手托着脑袋，在细心地观看着这个算式，他在开动脑筋，找它们的规律。突然，他眉开眼笑起来，“1+2+3始终加到100，等于5050。”“教师，我算好了。答案是不是这个?”“去去去，这么快就能算好，确定是错的。”“教师，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“教师，我认真看了这个算式。在这100个数里，一头一尾两个数相加，都是101，这样一共有50个101，也就是总数为5050，”“唉呀，我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”从今，
7、这位教师再也不对大家凶了。尤其是对高斯，更是细心教导，把他引入了奇妙的数学王国。高斯小学毕业那年，发觉了二项式定理，惊动了整个数学界。 19岁那年，他在大学读书。一次，他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间，最终胜利地用圆规和直尺画出了17边形，解决了这个大难题。当他的导师看到他的作业时，又惊又喜，感动地对他说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!” 后来，为了纪念高斯，人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。 同学们，世上无难事，只怕有心人。只要我们像高斯一样地爱思索，信任我们也会有所发觉。 同学们只要我们从现在开头喜爱数学钻研数学信任不久的将来我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧! 我的演讲到此完毕,感谢大家!