(人教新课标)三年级语文上册课件掌声7(教育精品).ppt

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1、29 掌掌 声声 就在英子刚刚站定的那一刻,教就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们在掌声里,我们看到,英子的看到,英子的泪水流了下来泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,绪,开始开始讲述自己的一个小故事。讲述自己的一个小故事。故事讲完了,教室里故事讲完了,教室里 响响起了热烈的掌声。起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。一摇一晃地走下了讲台。又又 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像从那以

2、后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它我永远不会忘记那掌声,因为它使我使我明白,明白,同学们并没同学们并没有有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”鼓起勇气,微笑着面对生活。鼓起勇气,微笑着面对生活。由英子的变化,我想到由英子的变化,我想到 当别人身处困境时,不要忘了把当别人身处困境时,不要忘了把“掌声掌声”献给献给别人;当自己身处困境时,别人;当自己身处困境时,也要珍惜别人的也要珍惜别人的“掌声掌声”。再再 见!见!

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